护生入岗前教育在临床实习管理中的重要性
关键词：
岗前教育
实习护生
临床护理管理
角色定型
基础与临床
专门课程
应急能力
医院
一般教育
学校
心理护理
协同进行
系统教育
实践
联系纽带
交流能力
健康需求
护士角色
护理模式
差错事故
摘要： 临床护理管理和成人高护教学两方面的实践使我们认识到,随着人类对健康需求的提高,以及护理模式的推出,对护士角色的期待也越来越高.如何加强对实习护生的入岗前教育,提高实习护生的素质,实为当前应高度重视的课题.人岗前教育是基础与临床的联系纽带,学校和医院是两个完全不同的场所,从思想单纯的学生到面对多层次、多方位、多角度、多类型病人的实习护生,角度递进的跨度大,沿袭传统的岗前一般教育的弊端逐渐从实习护生身上反映现来:角色定型差;理论与实践联系不起来;应急能力、心理护理、语言交流能力低;甚至由于入岗前教育不够、准备不足而盲目上岗造成差错事故的例子也时有发生.鉴于上述情况,如能增设入岗前教育的专门课程,由学校和医院协同进行系统教育,既能使实习生达到逐步渗透和自然融入角色的效果,又为日后提供合格的护士打下良好的基础.
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