临床护理路径对白内障手术患者进行健康教育
摘要： 目的 探讨白内障手术患者实施健康教育路径的效果.方法 将300例白内障手术患者随机分成观察组和对照组,对照组采用传统的健康教育方法,观察组按临床路径表,由培训过的责任护士有计划地从入院到出院,对患者及家属给予全程、个体化的健康教育.结果 观察组患者住院天数明显低于对照组(P＜0.01),健康知识掌握情况及患者的满意度明显优于对照组(P＜0.01).结论 运用临床路径实施健康教育,能提高护理质量,促进护患关系.
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