强化健康教育对血液透析患者生活质量的影响
摘要： 目的 探讨强化健康教育对血液透析患者生活质量的影响.方法 将42例血液透析患者随机分为观察组和对照组各21例.观察组采用强化的PDCA循环健康教育方式,对照组实施常规的说教式健康教育.教育持续进行3个月,并于开始实行时及第3个月对患者进行生活质量指数测定.结果 3个月后观察组患者生活指数明显优于对照组.结论 对血液透析患者实施PDCA循环强化健康教育方式优于说教方式教育,能提高患者生活质量.
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