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立体分解整合模式用于手术室新护士应急预案培训的探讨

于向英;陈宁;刘铭科

摘要: 目的 探索立体分解整合模式在手术室新护士应急预案学习中的应用效果.方法 采用将应急预案培训内容立体分解为子指标,逐项学习考核,在模拟演练中采用时间经线、路径纬线予以整合.通过子指标理论和技能考核成绩、模拟演练成绩、满意度调查探索培训效果.结果 训练前后新护士理论、技能考核成绩、模拟演练成绩、满意度调查均较训练前有较大提高,差异有统计学意义.结论 立体分解整合模式使手术室新护士在掌握专科理论、专科操作技能的基础上,实现了应急预案培训的实效性.

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