多学科团队在护理教学查房中对提高临床护理质量的作用
摘要： 目的 通过多学科团队进行疑难病例的护理查房,解决危重及疑难病例在各个护理环节的护理难点、疑点,保障患者的安全,提高了护理质量.方法 选择典型病例,从患者入院评估到护理措施的落实,将患者存在的所有问题制成PPT,组织多学科团队共同参加和讨论,及时发现护理环节中存在的问题及安全隐患,提出改进措施,优化护理程序.结果 多学科团队在护理查房中使护理计划的制定更加科学合理,同时提高了护士的整体素质和专科护理的专业水平,增强了护士观察病情和发现问题、认识问题、分析问题、解决问题的能力,提升了护理质量和患者的满意度.结论通过多学科团队的参与讨论,为大家提供了相互学习、借鉴和交流的平台,有利于检查、发现存在的问题,共同探讨和改进护理工作中的不足和缺陷,使护理质量得到改进,体现了护理工作的动态性、整体性和连续性.
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