健康教育对血液透析初期患者的影响
摘要： 目的 探讨健康教育对血液透析初期患者的影响.方法 按照PDCA制定健康教育计划,设定健康教育内容、形式、策略和评价方法,评价实施健康教育前后,患者的血压(BP)、体重增长、自我管理和有效生理心理应对能力及并发症情况.结果 较实施健康教育前,实施健康教育后患者的血压、体重增长得到有效控制(P＜0.05)；患者的自我管理和有效生理心理应对能力增强(P＜0.05)；并发症减少(P＜0.05).结论 对血液透析初期患者实施健康教育,能使患者主动参与自我管理,提高其生理心理适应能力,减少透析中的不适,和谐医患关系.
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