认知干预对斜视手术患儿心理状态及护理满意度的影响
摘要： 目的 探讨认知干预对斜视手术患儿心理状态及护理满意度的影响.方法 将我院80例斜视矫正的手术的患儿分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上加强认知干预,比较两组的患儿的护理效果及家长的护理满意度.结果 观察组配合程度、血压、心率的稳定程度、护理质量满意度显著优于对照组(P ＜0.05).且观察组术日的焦虑呈现显著低于对照组(P＜0 05).结论 认知干预有利于提高斜视患儿的手术配合程度,降低焦虑反应,保证手术顺利完成.
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