健康教育对胃癌患者术后心理状况及生存质量的影响
摘要： 目的 探讨健康教育对胃癌患者术后不良情绪以及生存质量的影响.方法 选取胃癌手术患者150例,随机分成对照组和健康教育组,每组75例.对照组采用常规护理方式,健康教育组在常规护理基础上加入健康教育.比较两组患者护理前后的焦虑情况、抑郁情况及生存质量的变化情况.结果 护理后两组患者的焦虑、抑郁情况较护理前均明显改善(P＜0.05),且健康教育组较对照组改善更加明显(P＜0.05);健康教育组生存质量各项指标均较护理前明显改善(P＜0.05),且除社会功能和经济困难无明显改变外其他情况较对照组明显好转(P＜0.05).结论 胃癌患者术后存在较严重的不良情绪且生存质量较低,严重影响患者术后身体康复,健康教育可以有效减轻患者焦虑抑郁情况,改善患者心理不良情绪,提高胃癌患者术后生存质量.
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