人文关怀对消毒供应中心护生实习的效果
摘要： 目的：探讨人文关怀对消毒供应中心护生实习的效果。方法选取在我院消毒供应中心实习的护生58名，实习时间为4 w。将本组护生随机分为人文关怀组与对照组，每组29名。对照组采用传统的一对一的带教方式，人文关怀组在对照组的基础上加入人文关怀带教模式。对两组护生的理论与实践能力进行评价，并通过调查问卷对护生的就业态度及护生对带教的满意度进行评价。结果人文关怀组护生的理论与操作能力均优于对照组（均P＜0.05），愿意从事与喜欢消毒供应中心护理工作的护生均多于对照组（均P＜0.05），护生对带教老师与带教质量的满意度优于对照组（均P＜0.05）。结论消毒供应中心护生带教中实施人文关怀的方式更加注重以人为本，护生实习效果能够得到很好的提升。
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