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共同参与式护理模式在母婴同室新生儿护理中的应用

王燕萍;艾学云

摘要: 目的 探讨共同参与式护理模式在母婴同室新生儿护理的临床效果.方法 选取2013年1 ~12月本院分娩的产妇654例为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组327例.对照组产妇和新生儿采用传统护理模式进行护理,观察组产妇和新生儿采取共同参与式护理模式进行护理.采用调查问卷调查两组产妇的紧张情绪、护理新生儿能力、角色适应能力以及对护理的满意度.结果 观察组产妇的紧张情绪、护理新生儿能力评分、角色适应方而显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);并且对护理满意度也优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 共同参与式护理模式可缓解产妇的紧张情绪,提高产妇护理新生儿能力和角色适应能力,可以提高对护理的满意度.

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