健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者护理中的应用效果
摘要： 目的 探讨健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者护理中的应用效果.方法 将符合入选标准的108例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象,按随机数字表法分为教育组和常规组,各54例.常规组采用随机宣教的方法,教育组实施健康教育方法.比较两组患者对疾病知识掌握情况,并对其满意度进行调查.结果 教育组患者饮食、咯痰、氧疗、用药及生活知识评分均明显高于常规组,差异有统计学意义(均P<0.05),且前者对疾病知识掌握总分明显高于后者,差异有统计学意义(P<0.05);教育组与常规组患者满意等级数据比较,教育组的总满意率为100.00％,明显高于常规组的83.33％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在慢性阻塞性肺疾病护理中应用健康教育能全面改善患者对该病相关知识的认知和掌握情况,提高满意度和护理服务质量,值得临床推广应用.
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