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中医内科学教学模式改进探讨

张国英;郭昕
关键词: 中医内科学 教学

摘要: 传统的中医内科学课堂教学一般按照教材先后顺序讲解,从病名概念、病因病机、辨证论治等循序渐进,相对来讲比较乏味枯燥.我们对中医内科学教学模式进行改进,探讨如下.1 引入名医医案、名人医案的独特案例教学模式历史上中医名家辈出,他们有不少医案被记录和保存下来,是一笔非常珍贵的史料,具有相当高的医学价值.

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