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全程健康教育模式在糖尿病管理中的应用效果

罗敏华;王建平

摘要: 目的:探讨全程健康教育模式在糖尿病(diabetes mellitus,DM)管理中的应用效果.方法:130例糖尿病门诊患者,按照随机数字表法,分为观察组和对照组,各65例.对照组给予常规基础治疗和用药指导.观察组在对照组基础上,应用全程健康教育模式进行糖尿病管理.对比两组患者糖尿病治疗的效果.结果:观察组患者空腹血糖优良、餐后2h血糖优良比率以及糖尿病知识掌握程度和糖尿病日常管理能力均优于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:全程健康教育模式应用于糖尿病管理,提高了疗效,增加了患者对疾病的知识掌握率,增进了糖尿病的管理,效果显著,值得推广.

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