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临床护理带教方法

施晓芸

摘要: 临床实习是护理教学中的后阶段,是理论与实践相结合的重要时期,也是护生由学生角色向护士角色转换的阶段,护生尽快实现角色转变是顺利完成临床实习的第一步.如何把护生学到的理论知识运用于临床实践,并实现人才培养的知识、能力、素质的和谐统一,是临床带教者研究的主要问题.护理是一门实践性很强的学科,而临床护理带教是护理教学的重要环节.随着现代医学模式的转变与我国高等护理教育的改革与发展,对未来护理人员的素质提出了较高的要求.提高临床护理质量,提高护士素质,发展护理事业,关键在于临床带教的效果[1].现将临床带教的具体实施方法介绍如下.

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