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基于职业核心能力的高职护理专业课程体系改革的研究与实践

李少华;金松洋

摘要: 本研究以“护士岗位职业核心能力培养”为主线,围绕护理岗位的要求,构建融知识传授、能力培养和素质提高为一体的相对独立的护理专业课程体系,以适应现代护理模式对护理人才培养提出的新要求.

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