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生理学实验考核方法探索

马建伟;武慧玲;张晓云;陈彦静;焦宏;李建东;温晓竟;赵兰平

摘要: 为体现素质教育的教学改革趋势,增强学生的动手能力和分析问题、解决问题的综合素质,配合生理学理论课教学大纲的改革,使学生充分掌握所学的专业知识,全面培养学生实际操作和解决问题的能力,帮助学生更好地学习生理学,为今后临床实践打下扎实的基础.

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