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“互联网+”时代下的中医药本科生教学应用现状及策略分析

谢治深;崔璨;王君明;崔瑛;王辉

摘要: 目的 基于对中国知网(CNKI)数据库的检索分析,阐述了网络课程在中医药各院校和专业的应用现状及特点,并提出“加大网络资源建设”、“加强针对中医药本科生不同专业的差异化教学内容建设”、“加强中医药本科生网络课程互动性建设”和“加强开展中医药本科生网络课程教学质量体系研究”的策略.文章将为网络课程在中医药本科教学中的应用提供有意义的参考.

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