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新生儿缺血缺氧性脑病健康教育干预的效果评价

何仕芬;谭南芳;林美玲;梁正直

摘要: 目的 探讨对新生儿缺氧缺血性脑病实施健康教育的效果.方法对 60 例新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)患儿及家长进行健康教育需求评估,根据家长的健康教育需求、知识程度、接受能力选择不同内容和不同方式的健康教育,评价健康教育效果结果通过实施健教育教育,家长对小儿护理知识测试合格率达 92 %以上.结论健康教育在HIE 中十分必要,且因人而异、因病而异、因医疗手段而异的健康教育,可提高健康教育效果,提高护士自身素质以及病人的满意率.

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