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健康教育对化疗间歇期患者遵医行为的影响

彭小薇;黄风清;黄美玲

摘要: 目的 探讨健康教育对化疗间歇期患者遵医行为的影响,提高患者依从性、主动配合,减少化疗反应,使下一疗程的化疗如期进行,提高满意度.方法 将未开展健康教育的2010年1月-2010年12月的80 例患者设为对照组,根据不同患者需求开展健康教育的2011年1月-2011年11月80 例患者设为观察组.分别对观察组和对照组进行遵医行为评分和满意度调查,并效果评价.结果 通过个性化的护患沟通和教育后,患者遵医行为、满意度均显著高于对照组(P<0.01).结论 开展健康教育可融洽护患关系,充分调动患者的积极性,提高遵医率,有利于减轻化疗间歇期患者的不适,增强抗病能力,减少并发症的发生,使化疗顺利进行.

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