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健康教育在老年心血管疾病患者临床护理中的作用探究

马慧玲

摘要: 目的:研究对老年心血管疾病患者实施健康教育的应用效果,提高患者的治疗效果。方法选择2011年05月~2013年05月我院收治的80例老年心血管疾病患者作为研究对象,把所有患者分成两组,一组40例作为对照组并接受常规护理措施,另一组40例作为观察组并接受常规护理措施和健康教育。对比观察组和对照组的护理效果。结果对照组和观察组接受护理措施之前,患者的门诊随访、生活方式、服药等没有太大的差别,对照组和观察组接受护理措施之后,两组的依从性都得到了改善,观察组的效果优于对照组。护理措施实施之前,观察组和对照组的环境因素、社会关系、心理因素和生理因素等没有太大的差别,护理措施实施后,观察组和对照组的环境因素、社会关系、心理因素和生理因素得分高于护理措施实施前,观察组的效果明显优于对照组。结论在老年心血管疾病患者中实施健康教育能获得很好的护理效果,值得推广应用。

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