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社区健康教育在老年糖尿病护理中的应用效果

蔡玉萍

摘要: 目的:分析比较社区健康教育在老年糖尿病患者护理中的应用效果,为社区护理提供参考.方法:选取本社区120例老年糖尿病患者作为研究对象,并建立档案.随机分为对照组和健康教育组,每组各60例;对照组给予常规护理,健康教育组在常规护理的基础上给予为期一年(2014年3月-2015年3月)的综合性健康教育.结果:干预后健康教育组患者疾病知识知晓情况、自我检测及自我管理意识、血糖控制情况及生活质量均显著高于健康教育前,差异均具有统计学意义(P<0.05);对照组在这些方面的情况无明显差别(P>0.05);两组这些方面情况的比较差异显著(P<0.05).结论:社区健康教育在老年糖尿病患者中实施的效果满意,有效地提高了糖尿病的治疗效果及患者的生命质量,值得在社区中广泛应用推广.

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