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口腔种植进修生教育的特点与体会

马攀;吕桢;徐艳华;彭玲燕;谭包生

摘要: 目的:探讨口腔种植进修生教育的特点,并归纳总结首都医科大学附属医院种植教学中的体会.方法:在种植教学中,采用多种教学手段的联合应用,包括多媒体教学手段的应用、PBL (Problem-based Learning)教学法和CBL(Case-based Learning)教学法的综合应用、动手操作能力的培养等.结果:多种教学手段的联合应用,效果明显,受到学员们的一致好评.结论:我们的教学方法值得推广借鉴,但是还有待进一步的探索.

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