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顶岗实习中培养护生操作用语的实践

佟香艳;张宏;张淑彦;梁红

摘要: 护士实施各项护理技术操作时,做好操作前解释、操作中指导和操作后嘱咐,使病人清楚该项技术操作的目的 、知道怎样配合完成操作,并清楚有关注意事项,促进疾病早日康复,是更好地实施整体护理的一项重要措施.在护生顶岗实习中,通过教师带教、师生或学生之间角色扮演、预设操作用语分组训练、制定岗位用语进行情境对话训练、举办小组竞赛强化训练、三级评价教学反馈等方法的实践,培养护生在操作时使用操作用语,加强护患沟通交流,使护理操作顺利进行,病人舒适和满意.

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