体外诱导的同种反应性淋巴细胞输注对大鼠皮肤移植存活时间的影响

目的 观察体外诱导的同种反应性淋巴细胞输注是否可以诱导大鼠皮肤移植免疫耐受,从而探索一条诱导器官移植耐受的新途径.方法 以供者Lewis大鼠淋巴细胞作为刺激物,体外刺激受者BN大鼠淋巴细胞增殖,应用CFSE法检测增殖情况;以增殖后的BN大鼠淋巴细胞作为自身独特型疫苗,输注给同品系的BN大鼠,并行Lewis到BN的皮肤移植,观察皮肤移植物生存期.结果 同种反应性淋巴细胞体外能够活跃增殖;同种反应性淋巴细胞输注可以显著延长皮肤移植物的存活时间(P<0.05).结论 体外诱导的同种反应性淋巴细胞输注有可能成为诱导抗原特异性免疫耐受的一种新途径.

化学去细胞法制备异体面神经修复兔全面神经缺损模型的建立

目的 探讨去细胞异体面神经修复家兔全面神经缺损的可行性,为进一步研究异体面神经再生打下良好的基础.方法 采用化学萃取剂Triton X-100和脱氧胆酸钠对家兔面神经进行处理,清除其雪旺细胞、髓鞘.造成家兔左侧面神经主干加分支共2 cm的缺损.采用去细胞异体全面神经在显微镜下进行外膜缝合桥接缺损.结果 术后6个月取材显示良好的抗感染及再生能力.结论 该修复模型稳定,可重复性强,化学去细胞异体全面神经修复家兔全面神经缺损是可行的.

硒化合物与抗癌中药配伍的抗肿瘤作用

目的 观察微量元素硒(se)与抗癌中药结合是否具有明显抗肿瘤活性.方法 将小鼠肝癌HepA或Ehrlich腹水癌细胞悬液,注射于BALB/C雄性小鼠,皮下或腹腔造成实体肝癌或腹水癌模型.观察肿瘤生长曲线、动物的生存曲线肿瘤的抑制率.结果 (1)给药动物肿瘤生长曲线明显低于对照动物;(2)动物生存曲线明显延长.给药荷瘤小鼠的生存期为43.2 d±2.8 d,对照组为25.5 d±12.1d;生命延长率明显提高,约为对照组的1.7倍;(3)对小鼠肝癌的抑制率达66%～78%(P<0.01),对小鼠艾氏瘤的抑制率达72%～81%(P<～.01).结论 微量元素硒与适当中药结合有明显抗癌活性.

小鼠白细胞减少症模型的建立

目的 为小鼠白细胞减少症模型的建立提供基础资料.方法 选用ICR小鼠和C57BL/6J小鼠以5Gy的剂量60Co-γ射线一次性全身照射小鼠,测定小鼠外周血白细胞总数.结果 在本实验条件下,ICR小鼠的正常白细胞数量极显著低于C57BL/6J小鼠;雄性C57BL/6J在照射后第3d白细胞数量显著高于其雌性小鼠.结论 小鼠的品系、性别对60Co-γ射线照射建立的白细胞减少症模型具有一定的影响.

环磷酰胺致BALB/c小鼠肝损伤的组织学研究

目的 研究环磷酰胺(CTX)对BALB/c小鼠肝组织的病理作用.方法 BALB/c小鼠腹腔注射CIX 15 mg·kg-1·d-1连续8 d.停药8 d后取肝组织,HE染色镜检,观察病理学改变.结果 CTX致肝组织广泛性的中度～重度水变性;肝窦受挤压,结构不清;灶状坏死,炎性细胞浸润.结论 CTX对BALB/c小鼠肝脏存在组织结构损害.

ApoE基因敲除小鼠和C57BL/6J小鼠血脂及主动脉组织病理学的对比观察

目的 高脂饲养的雄性载脂蛋白E基因缺陷小鼠动脉粥样硬化模型的建立.方法 选取8周龄雄性ApoE%小鼠,以C57BL/6J小鼠为对照组,高脂饲养8周后测定血清中总胆固醇、甘油三酯、高密度胆固醇脂蛋白、低密度胆固醇脂蛋白含量;小鼠心脏主动脉根部石蜡切片,常规HE染色,观察和测量动脉粥样硬化斑块的组织学特点及病变面积.结果 ApoE%小鼠血清中总胆固醇、甘油三酯和低密度脂蛋白胆固醇的含量显著高于同年龄同性别C57BL/6J小鼠,高密度脂蛋白的含量显著低于同龄同性别 C57BL/6J小鼠;高脂饲养下16周龄ApoE%小鼠主动脉根部切面可见明显的脂质斑块.结论 在该浓度的高脂饲料饲养条件下,ApoE%小鼠在16周龄已形成脂质斑块,是研究动脉粥样硬化等心血管疾病较佳的动物模型.

猴B病毒BVgD-多肽ELISA检测方法的建立

目的 建立猴B病毒抗体BVgD-多肽ELISA检测方法 .方法 以Western-blot分析猴B病毒糖蛋白D(BVgD)上的多肽抗原决定簇(BVgD-多肽)的抗原性,采用方阵滴定法,确定ELISA法的佳实验条件.用灭活BV全病毒、HSV-1和BVgD-多肽三种抗原系统对猴血清样品进行平行检测,比较分析了三种系统的抗原性特点.并且将检测结果 与美国BV抗体检测试剂盒的检测结果 进行了比较.结果 建立了猴B病毒抗体的BVgD-多肽ELISA法,研究结果 表明本方法 与BV全病毒和以HSV-1病毒为抗原的试剂盒相比,敏感性较低、特异性较好,避免了制备BV抗原对实验室要求高和HSV-1抗原引起的非特异性问题.检测结果 与美国实验室BV抗体检测结果 的符合率达85%.

不同光照时间对BALB/c裸小鼠生长发育及繁殖影响的比较研究

目的 比较不同光照时间对BALB/c裸小鼠的影响.方法 观察裸小鼠出生后在不同光照时间里的生长情况;记录雌鼠的交配分娩间隔、生产胎数、产仔数及育成率;测定血液生化指标.结果 各组裸小鼠的生长差异不显著(P>0.05);中光照组的平均育成率和离乳裸鼠育成率与长光照组比较差异显著(P<0.05);中光照组的ALT、11B、SUA与长光照组比较差异显著(P<0.05).结论 中光照和短光照适宜BALB/c裸小鼠的生长发育和繁殖.

CXCL-10在肝脏缺血再灌损伤中的研究进展

1 CXCL-10概述CXCI,10(又名IP10,即IFN-γ-inducible protein10)是在1985年由Luster等首先报道的,是用分子生物学技术从活化U937细胞株的基因表达产物中筛选出来的,其相关蛋白被命名为CXCL10,又名IP-10,相对分子质量约为10 kDa[1,2].

动物实验常用麻醉剂的比较与选择

动物实验中经常需要进行麻醉,麻醉剂的选择和麻醉方式都对实验结果有很大的影响.常用的有戊巴比妥钠、水合氯醛、乌拉坦(氨基甲酸乙酯)、氯胺酮、α-氯醛糖、苯戊巴比妥等非挥发性麻醉剂,另外还有吸人性麻醉剂乙醚.

蚕——重要的实验动物

家蚕作为传统的生产动物和实验用动物,已有数千年悠久的历史,在传统的蚕业生产、育种学、昆虫信息学、中医药学等诸多领域,为人类文明进步作出了巨大的贡献[1～5].

干细胞、人造生命、基因2007年研究新进展

1 干细胞"干细胞"这一概念自19世纪问世以来,已得到科学家越来越广泛的研究.干细胞分两类,一类是胚胎干细胞,是具有发育全能性的细胞,可以定向分化为几乎所有种类的细胞,甚至形成复杂的组织和器官,由此在药物开发、细胞治疗和组织器官替代治疗中发挥着重要作用,并成为组织器官移植的新资源;

NCW兔血液生理生化指标的测定

目的 测定NCW兔呼吸、心率、体温、器官重量、血液学及血液生化的正常值.方法 选用了3月龄NCW兔20只(雄,雌各半),分别测定其呼吸、心率、体温、生理值和15个脏器重量及血液正常值.并用半自动生化分析仪测定其血液生化值.结果 建立了NCW兔呼吸、心率、体温和15个脏器重量及血液学、血液生化的正常值.

禽流感病毒检测免疫组织化学染色改良方法的建立

目的 本研究对如何消除禽流感病毒检测免疫组织化学染色的非特异性反应进行探讨,从而建立一种免疫组化染色的改良方法 .方法 对抗原修复方法 、一抗孵育条件、内源性生物素封闭条件等进行优化,并用SABC检测系统对改良法和常规法进行比较.结果 采用微波炉加热法修复抗原、一抗在37℃孵育1.5～2 h、20%的蛋清液室温封闭20 min的改良法比常规法的染色效果好,可有效消除背景干扰,阳性表达清晰,对比度高.结论 建立的改良法特异性强,可用于禽流感病毒的基础研究和临床检验.

介绍一种新的大鼠颈外静脉插管方法

为解决药物毒代动力学实验中对大鼠静脉反复给药、取血的操作问题,采用颈外静脉插管的方法 在动物体内埋入导管,通过此管来完成给药、取血的,工作.此法简便、易行且对动物损伤小.

中国实验动物生物学特性数据库的建设与共享

实验动物生物学特性数据化表达是实验动物标准化的重要内容之一,也是实验动物资源建设和推动资源共享的基础性工作.近年来,在国家和地方科技管理部门的支持下,我国在实验动物种子中心、种源基地和标准化研究方面取得较大进展,在促进实验动物科学水平不断提高的同时,极大的提升了对生命科学研究的支撑能力.

屏障设施环境因子的控制设计及探讨

屏障设施已广泛应用于药物非临床安全评价研究(GLP实验室)、实验动物饲养繁殖、动物实验研究等诸多领域.该设施主要目的就是保证一个始终处于恒温、恒湿、达到万级净化标准的正压实验环境,以确保实验结果的准确性、可靠性和可重复性,确保实验动物的质量.

美国法规中犬的福利要求

美国是目前世界上经济高度发达的国家,犬在美国的福利待遇有完整的立法保护,可以说在饲养、护理、治疗、转运等方面都得到联邦法规保护.

实验动物科普与伦理工作的探索与实践

生命伦理学(bioethics)由两个希腊词构成:bio(生命)和ethics(伦理学),生命主要指人类生命,但也涉及到与之有关的动、植物生命,伦理学是指对道德的哲学研究.所以生命伦理学可以定义为根据道德价值规范伦理学的一个分支学科,是对医学伦理学的扩展[1-2].

探讨《关于善待实验动物的指导性意见》饲育、应用、运输及相关方面的措施

国家科学技术部颁布<关于善待实验动物的指导性意见>已经1年有余,这是我国一份关于实验动物福利方面的文件,引起了国外实验动物界人士的关注.

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浅谈"准入证制度"

作为北京大学的教学医院之一,北京大学人民医院承担着医疗系、口腔医学系、临床检验系及护理学本科生的临床教学和医学博士、科学博士、硕士研究生的教育及北京市和全国临床继续教育培训的工作.