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基础医学教育杂志
Basic Medical Education 기초의학육
- 主管单位： 山西医科大学
- 主办单位： 山西医科大学
- 影响因子： 1.09
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 2095-1450
- 国内刊号： 14-1364/R
- 发行周期： 月刊
- 邮发： 22-285
- 曾用名： 山西医科大学学报基础医学教育版;山西医科大学学报（基础医学教育版）
- 创刊时间： 1993
- 语言： 英文
- 编辑单位： 《山西医科大学学报》编辑部
- 出版地区： 山西
- 主编： 段志光
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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军医大学本科教育中流行病学教学的探索与实践
为了适应新形势下公共卫生、疾病预防控制等发展对流行病学人才培养的机遇和要求,从丰富教学手段、提高课堂教学质量和水平、开展流行病学教学科研实践活动及加强军事医学演练等方面入手,对军医大学本科流行病学教学手段和方法进行探索.
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医学遗传学课堂教学中学生学习兴趣的激发与培养
针对医学遗传学教学内容枯燥、抽象难懂的特点,从提高学生的学习兴趣着手,在教学方法和教学形式等多方面进行了一系列的改革,有效地激发了学生学习医学遗传学的主动性和积极性,使学生将枯燥的被动接受转变为主动的探索学习过程,学习效果得到很大提高.此系列的教学改革得到学生的广泛好评,收到了良好的教学效果.
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构建医学寄生虫学素质教育新体系的探索
以激励学生成才为宗旨,在引导学生认知基础上将科学与人文精神相互渗透,重视生命体验,寓素质教育于医学专业知识教育中.教学中强化三方面有效整合:牢固把握课堂师生互动,审慎选择以建构立体化教学内容,精心组合教学手段.教学效果受到学生和教学督导团专家高度评价,也呈示医学生对渗透人文关怀的医学课程素质教育的渴求.
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病例分析教学法在七年制病理学教学中的应用
病理学是基础医学与临床医学之间的一门桥梁学科,而实习课是其重要的组成部分,为了培养高素质、高质量的医学人才,针对七年制医学生的特点及病理教学中存在的问题,对七年制医学生的病理教学进行了改革,在实习课中增加了病例分析内容,充分调动了学生的学习兴趣及主观能动性,提高了学生分析和解决问题及自学能力,同时也促进了指导教师整体素质的提高,达到了良好的教学效果.
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提高解剖学课堂教学效果探讨
人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是医学生接触早、基础,也是重要的医学课程之一,其实践性和专业性都很强,是培养实用性人才的必不可少的专业课.因此,提高人体解剖学的教学质量有利于高质量医学专业人才的培养.就如何提高解剖学的课堂教学效果谈了一些实践体会,望能抛砖引玉,以利提高人体解剖学的教学质量.
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药物化学教学中学生学习兴趣的培养
药物化学是药学专业的主干课程,药物化学具有内容广、交叉性强、学科发展快、药物分子结构复杂且合成路线长等特点,学习具有一定的难度,易导致学生缺乏学习兴趣.在药物化学教学过程中,注意从深入浅出地讲授基本概念、各类药物的简单发展史、药物的结构与性质、及时真诚地赞赏学生等方面阐述如何培养学生的直接兴趣和间接兴趣,激发学生的学习热情,使学生更好地掌握药物化学.
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药剂学教学改革与探索
药剂学是药学专业的一门主干课程,该课程涉及面广,内容丰富,具有实践性强、叙述性强、内容琐碎等特点.结合药剂学的学科特点,从6个方面就如何上好药剂学这门课程,培养学生的学习兴趣,提升学生的综合素质,提高药剂学教学效果进行了教学改革和探索.
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指导药学本科专业毕业设计的实践与思考
毕业设计是高等学校四年本科教学的后一个环节,是检验学生学习成果和综合素质的手段,是培养学生理论联系实际能力的活动.结合对药学本科毕业设计的指导实践,分析了目前高校毕业设计的主要问题及具体原因,提出指导教师在提高思想认识后通过对设计选题、研究过程和写作等方面的正确指导来保障毕业设计质量的措施.
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医学院校生物化学教学方法探讨
生物化学是一门重要的医学基础课,由于内容繁多,理论抽象,代谢反应复杂,学生难以掌握.通过对生物化学理论课和实验课的教学实践,探索能提高医学生学习主动性、培养科学思维能力、提高生化教学质量的方法与手段.
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美国纽约城市大学有机化学教学
介绍了美国纽约城市大学有机化学课程的教学体系,着重从课程设置、教学内容、教学方法及手段等方面与我校药学专业有机化学教学进行了分析对比,并在此基础上探讨了今后改革本科有机化学理论教学的一些思路.
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医学院校开设灾害求生技能选修课的教学实践与思考
为探讨选修课灾害求生技能的教学效果和意义,采用问卷调查,了解学生选修目的,对教学的意见及学习收获等.学生全部选择了"掌握相关技能,提高自身及家人在灾害中的自救互救能力"这一学习目的,并认为开设该课程很有必要;83.3%的学生认为教学内容合适,95%的学生认为学习收获很大.开设灾害求生技能选修课,对适应目前国情,满足灾害卫生救援的实际需要,培养医学生多元化角色功能和综合素质有重要意义.
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本科生医学统计学教学现况调查与思考
为了解医学统计学教学现况与评价教学效果,发现教学过程中的薄弱环节及存在的主要问题,采用自行设计的问卷对2004级学生进行调查.通过此次调查,为有针对性的提高教学质量和改进教学方法提供了依据和方向.
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病案教学法在医学微生物学教学中的应用及体会
针对医学微生物学与临床医学的紧密联系性,精心收集有关的临床病案,在医学微生物学教学中探索以病案分析为中心的教学法.结果发现病案教学法在调动学生学习的积极性和主动性、培养学生的创造性思维能力、提高临床实践能力和自学能力等方面显著优于传统的教学模式.
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学导式教学法在微生物学教学中的改革实践
在医学微生物学的理论教学中,使用病案导入式教学方法,并加强学生在学导式教学中的角色,相应的采取形成式考核方式,这些方式在提高学生学习能力的同时,增加了其综合分析能力、知识的灵活运用和交流能力,是培养创造型、开拓型、实用型医学人才过程中的一次有益尝试.
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自主授课式教学在医用有机化学教学中的应用
有机化学是高等医学院校的重要基础课程之一,在医用有机化学教学过程中,对自主授课式教学进行了初步探索和尝试.从紧扣"结构-性质"、正确把握教材的知识体系;科学安排教学活动;精心组织和准备;注意把握课堂生成资源,及时归纳和总结等方面进行了探讨.
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优化药理学理论教学初探
药理学是一门基础医学与临床医学、药学与医学之间的桥梁学科.现代医学迅猛发展,医学教育模式不断改革,新形势下如何优化药理学理论教学,激发学生的学习兴趣,培养出高质量高素质的医学生,是药理学教育工作者必须面对的重要现实课题.从四方面进行了探讨,提高了教学质量.
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PBL教学法在中医院校生理学教学中的应用
PBL教学是基于问题的学习,在激发学生学习积极性、主动性和创造性方面具有传统教学无法比拟的优势.但与此同时,PBL教学又具有对学习资源需求较多,费用较大,耗时较长的特点.因此将传统教学与PBL教学相结合,灵活运用于中医院校生理学教学,对培养高素质医学人才具有重要的意义.
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541教学体系在病理生理学教学中的应用
病理生理学是一门理论性和实践性较强的"桥梁"学科.为了提高学员学习病理生理学课的积极主动性,并培养学员分析、解决问题的能力和临床思维,建立了541教学体系,取得了良好效果.
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药用高分子材料学教学初探
药用高分子材料学是药物制荆专业的基础课程,结合专业建设要求和课程教学内容实际情况,从教学特点、教学目标和教学方法等方面进行了教学改革的探讨,以求在传授适当内容知识的同时,努力从多角度提高学生素质.
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青年教师病理学教学的几点体会
青年教师是现代高等医学教育的重要力量,结合教学实践,谈了初为病理学教师期间在提高教学水平及综合素养等方面的努力和体会,旨在与同道交流商榷,以提升青年教师的教学能力和水平,促进教学质量的提高.
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生物化学实验教学存在的问题和改革策略
生物化学实验课是生物化学教学的重要组成部分,是培养学生运用理论知识解决实际问题的重要途径.在生物化学实验教学中发现,传统的生物化学实验教学在教学指导思想、教学内容、教学方式和考核模式等方面都存在问题,为了提高生化实验教学质量,从教师素质的提高、教材的优化、创新性教学方式的引入和考核模式的改进等方面提出了一些改革的策略.
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成人本科继续教育中人体解剖学实习教学探讨
成人本科继续教育是医学教育中一支特殊的学生队伍,而人体解剖学作为一门重要的、专业性较强的基础课程,学习效果直接影响其后续课程的开展乃至日常临床工作的进展.结合成人本科教育的特点对人体解剖学实习教学对策作一探讨.
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生物技术综合实验教学探讨
生物技术既是分子生物学的重要组成部分,也是各学科发展不可或缺的工具.通过整体思维模式的培养、课堂教学的改革、实验报告的改进及考核机制的完善四方面对生物技术课程教学进行总结,旨在初步探索生物技术教学改革方法.
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提高病理学实验教学效果的几点体会
病理学实验课是病理教学中很重要的一部分,从精选编排教材,加强培养学生的实践能力,加强教学互动,贯穿病例分析,实行引导式教学等方面来提高病理学实验课教学效果谈几点体会.
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研究生分子生物学实验教学的几点体会
医学教育旨在培养有创新意识和实践技能的医学高等专科人才.通过对分子生物学研究生实验教学的总结与探讨,从教学准备、教学形式和教学考核方式各方面进行探讨,以提高教学效果,适应分子生物学的飞速发展.
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法医毒物学开放性实验教学模式探讨
开放性实验教学是一种全新的实验教学模式,阐述了法医毒物学开放性实验的经验和不足之处,探讨医学教育开放实验内容、实验过程、实验时间段及成绩评定方式等开放性实验教学模式,为医学生开放性实验教学提供参考思路.
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开放性实验在人体寄生虫学实验教学中的应用
通过青蛙体内曼氏裂头蚴感染情况的调查,探讨了开放性实验在人体寄生虫学实验教学中的应用.实践证明,开放性实验弥补了实验教学时数的不足,提高学生创新性和综合能力,促进了实验教学改革.
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分层次开放病原学实验室,加速示范实验室建设
分析了传统实验教学体系的弊端,阐述了实验室分层次开放的含义与必要性,以及在省级示范实验室建设背景下,分层次开放病原学实验室的必要性及其作用与主要形式.相对于完全开放而言,实验室分层次开放更具有现实性,既可以满足当前教学改革的需要,又符合目前地方的实际情况.分层次开放实验室将达到以评促建的目的.
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不同学时对应的医学专业病理学实验教学内容解析
病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,其课程设置在医学课程的学习中尤其重要,为配合不同学时的专业病理学理论教学,实验课教学设置作了相应改变.就其实验内容作一解析,并结合相应的教学方法达到教学目的.
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言传身教,全面提高检验科实习生素质
医学检验专业学生的生产实习是对在学校理论教育的进一步深化,是学生对专业理论学习的补充及应用,也是学生将来从医的必经桥梁.实习过程的优劣直接影响到实习生今后的工作质量和作风.就几年来带教实习生的体会,总结一下言传身教对实习生带教的重要作用.
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引导检验医学生进入临床实习的体会
就检验专业实习过程中存在的问题,从提高实习学员对专业地位的认识、掌握正确实习方法、强化岗前职业防护教育、培养科研思考才能和参与学术活动五个方面引导检验医学生进入临床实习.
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构建医学影像学教学新体系的探索
医学影像学是一门实践性很强的学科,医学模式的巨大变化及军事变革时人才培养要求的改变,要求学员从知识记忆型向知识学习、能力塑造、素质培养全方位型转变;其中学生的实践工作能力、独立学习能力及未来发展能力的塑造为重要.通过对教学内容体系及教育支撑体系的改革,逐步形成"框架构建、分层填充、递进拓展"三段交互式教学模式,充分体现了重框架、重基础、重能力、重发展的教学理念,适应了卫生服务体系和卫生服务模式的深刻变革对军事医学本科生的要求.
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耳鼻咽喉头颈外科学临床见习教学实践与体会
针对耳鼻咽喉头颈外科学的专科特色,制定合理的见习教学计划,在见习中注重多种教学法结合,见习内容应紧密联系实践.在教学过程中发挥学生的主观能动性,培养学生发现问题和解决问题的能力,并培养学生的继续教育能力和人文素养,同时教师应加强自身修养,提高教学能力.
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PBL教学法在儿科学临床教学中的应用与思考
PBL教学法已在国外的医学教育中广泛应用,但我国医学生有不同于国外的特点,如何将PBL教学法引入国内的儿科临床教学仍需要研究.PBL法对学生和教师都提出了更高的要求,要合理评价PBL教学的效果.PBI教学将成为国内儿科临床教学的一种新思路和方法,帮助学生更全面地掌握临床知识.
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麻醉学本科生临床实习设计
借鉴国内外PBL教学的有益经验,从带教体制、教学方式和考核方式等方面加以阐述,探讨如何为5年制本科麻醉专业学生设计一套行之有效的临床实习方案,调动学生主观能动性,提高教学质量,促进教学相长.
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口腔修复学临床教学中医学实习生医患沟通能力的培养
医患关系问题已成为社会各界关注的热点话题,积极的医患沟通是缓解医患矛盾的重要手段.口腔修复诊疗的独立性、操作性和审美性较强,在口腔修复专业的临床教学中有意识地培养医学实习生的医患沟通能力,使患者积极参与、主动配合治疗显得尤为重要.论述了口腔修复诊疗中加强医患沟通的重要性,并结合近年来在临床教学中的一些尝试,提出了加强口腔修复实习生医患沟通能力培养的相应对策.
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本科生临床输血学选修课带教体会
医科院校临床本科生掌握输血医学知识是促进临床安全、合理、有效用血的重要的因素之一.对临床本科生开设临床输血学选修课是一个新课题,结合教学实践,对这门课程从教学内容、教学方法、教师的准备这几个方面进行了总结.
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山西医科大学高层次人才队伍建设的问题及对策研究
针对山西医科大学高层次人才队伍建设情况进行了研究,从高层次人才队伍的存量状况、高层次人才的流动、科研立项等方面进行了实证分析,结合内外因素,分析了山西医科大学高层次人才队伍建设存在问题的原因.从科研管理者的角度,以山西医科大学高层次人才队伍建设目标为着眼点,从观念、机制和环境等方面出发,提出了一些建议和对策.
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学生评教与高校青年教师课堂教学问题的分析
学生评教是高校课堂教学质量自我监控的重要环节之一,根据学校近期学生评教结果,分析青年教师在教学过程中存在的问题,并提出整改意见,为进一步完善和提高青年教师的教学质量提供借鉴.
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关于研究生教育与就业中学历歧视的思考
随着研究生的扩招,其就业形势日趋严峻,人才市场供大于求,使毕业生在应聘过程中面临着诸多歧视现象.针对研究生就业中存在的学历歧视现象及其反映出的一些研究生教育体制问题进行了分析,并从研究生教育的角度对如何减少这种歧视提出了几点看法.
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山西医科大学"十五"期间科技论文发表与收录情况分析
通过对山西医科大学被<中文科技期刊数据库>和SCI收录论文的统计分析,用引文分折法、文献法和调查法,研究"十五"期间被<中文科技期刊数据库>和SCI收录论文的单位分布、作者分布和期刊分布,为科研管理决策提供依据.结果显示"十五"期间山西医科大学被<中文科技期刊数据库>收录论文6 646篇,引自691种期刊;被SCI收录论文133篇,发表在87种学术期刊上;"十五"较"九五"期间在数量上有大幅度增加,但质量上还需进一步提高.
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资深教师听课在青年教师培养中的作用探讨
青年教师刚走上工作岗位,初为人师,在教学工作的各方面都需要得到指导和训练.资深教师课堂听课并进行有效地评课反馈,可使青年教师端正教学态度,认真完成各个教学环节,更好的把握课程内容,完善教学方法,并形成良好的职业心理,是进行教学质量监控,不断提高教学效果十分有效的方法.
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山西医科大学1996-2007年发表的中文论文文献计量学分析
为了解山西医科大学教学科研状况,以期对该校教学科研决策提供依据,收集1996-2007年发表的全部论文进行文献计量学分析,从发表论文、被引论文数量、论文著者部门、刊登期刊及核心期刊进行评价.学校年度发文量呈逐渐上升趋势;各院系发表论文及被引率有很大差别;论文发表以省内医药卫生期刊为主;核心期刊载文量呈逐步上升趋势.
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将多媒体教学引入生理学机能实验中的实践
生理学机能实验是学生掌握并巩固理论知识的重要方法,但生理学机能实验课独立性大,组织教学难,不同程度地存在教学效果差的现象,在教学实践中将多媒体教学引入到机能实验中,起到了事半功倍的效果,同时调动了学生的积极性.
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网络教学在微生物学与免疫学教学中的应用
微生物学与免疫学网络教学充分发挥了现代计算机网络及信息共享的优势,具有传统教学模式所无可比拟的优点,打破了传统教学模式在时间、空间上的限制,更符合教学改革的主流方向,发挥了教师的主导作用和学生的自主学习能力,提高了教学效率和教学效果.
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多媒体教学在药理学教学中的应用
多媒体教学突破了传统的教学模式,在药理学课堂教学中,可以使内容具体化、生动化,从而易化难点并激发学习兴趣.然而在授课实践中需要注意合理适当的使用多媒体,通过教师的合理安排将多媒体和传统教学方法有机地结合,以提高药理学的教学质量,达到佳的教学效果.
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现代教育技术在药理学实验教学中的应用
信息技术的迅速发展,对实验教学提出了更高的要求.在药理实验中引入了视听教学,BL-420生物信号实验系统,使实验效率提高,学生动手能力增强,这对于促进学生创新思维发展起到重要作用.
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多媒体技术在病理学教学中的应用
多媒体技术作为一种新型的教学手段在病理学教学中得到应用,较传统的教学模式有很多优势,对教学质量的提高和教改工作的推动起到了积极的作用,但也存在一些不足之处.结合工作实际,就多媒体辅助病理学教学的应用和优、缺点进行一些探讨.
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利用网络论坛辅助药物化学教学的探索
药物化学是基于化学的学科,包含生物学、医学和药学的相关知识,实践性、理论性强,难点多,多媒体教学可以解决传统教学的难题,但也有它的不足之处,利用互联网进行辅助教学可以成为广大教师课堂教学的有益补充.
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多媒体技术在生理学教学中的应用
具有丰富的表现力和强大的信息整合能力的多媒体技术在课堂教学中的应用已逐渐成为医学高校课堂教育中的主流模式,它具有传统的教学方法无法比拟的优越性.就多媒体教学在生理学教学中的独特优势及常见使用误区进行了分析,希望对促进生理学教学质量的进一步提高有所帮助.
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运用多媒体技术优化实验动物学课堂教学的尝试
多媒体技术的飞速发展,不仅促进了教育方式和方法的改革、现代教育技术与传统教学手段的优势互补,而且能有效地提高学生的学习效率和学习主动性.尝试将多媒体技术引入实验动物学课堂教学,以提高实验动物学课堂教学的质量.
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利用BB教学管理平台开展生理学双语教学探讨
Blackboard教学管理平台是用于加强虚拟学习环境、补充课堂教学和提供远程教学的平台.利用该平台可以进行生理学双语课程建设,而与网络的紧密结合大大促进了师生之间的互动和交流,还可以多种方式进行双语教学效果评价,对于提高生理学双语教学效果具有深远的意义.
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我校医学英语教学中存在的问题及改进策略
从教材、教师以及教学方法三方面探讨了医学英语教学中存在的问题,然后提出了相应的改进策略,包括在日常教学中循序渐进地实现医学英语与公共英语的衔接;制订医学英语教学大纲,组编合适的医学英语专业教材;增加医学英语课时,改革课程设置体系;培训专业的医学英语教师,提高教师素质以及改进医学英语教学手段和方法,提高教学质量等.
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局部解剖学全英教学中存在的问题与对策
全英教学是医学教育改革的尝试和探索,根据局部解剖学的教学特点,论述局部解剖学全英教学活动中各个环节存在的问题,并针对如何解决教学活动中学生、考核、教材和师资培养等方面出现的问题提出几点思考和建议.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 02 03 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2003 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2002 | 01 02 03 04 |
| 2001 | 01 02 03 04 |
