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中华医学教育探索杂志
Chinese Journal of Medical Education Research 중화의학육탐색잡지
- 主管单位: 中国科学技术协会
- 主办单位: 中华医学会
- 影响因子: 0.64
- 审稿时间: 1-3个月
- 国际刊号: 2095-1485
- 国内刊号: 11-6021/R
- 发行周期: 月刊
- 邮发: 78-127
- 曾用名: 医学教育探索
- 创刊时间: 2002
- 语言: 英文
- 编辑单位: 中华医学教育探索杂志编辑委员会
- 出版地区: 重庆
- 主编: 雷寒
- 类 别: 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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对心血管内科临床教学工作的思考
在临床教学工作中要注意训练医学生正确的临床思维方法和介绍心血管疾病新进展,注重医学生信息素质的培养、加强医学生应用医学英语的能力和防范医疗纠纷的意识.
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市场经济条件下医学生临床实习面临问题与对策
探讨医疗卫生体制改革、临床教学法律的缺失、带教老师与实习生价值观的转变、就业模式的转变等对医学生临床实习所带来的影响,并提出了对策.
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神经病学教学中素质培养及互动式教学探讨
探讨在临床神经病学的整个教学过程中开展互动式教学以提高学生的素质及创新能力.
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组建实习强化班培养临床应用型人才
通过强化实习班的组建,将毕业前实习教育与今后的继续医学教育有效的结合起来,为临床应用型医学人才的培养提供了新模式.
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《儿科学》精品课程建设的思路和方法
本文总结了儿科学系建设精品课程的思路和方法,将整个<儿科学>教学过程分为课堂理论讲授(实施双语教学)、床旁教学(开展PBL教学)和临床实习(采用病案教学模式)三个阶段,目的是逐步形成讲授、质疑、讨论、实践有机结合,加强讨论与实践,建立新型的儿科临床医学教学模式.
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应用动态模拟麻醉进行出科考核的结果分析
对实习医师临床考核是评价与检验临床教学质量和学生实习成绩的重要手段.本文将我校应用动态模拟麻醉,对1996~2003年麻醉系实习医师进行出科考核的结果进行统计分析,探讨存在的问题.旨在进一步完善麻醉专业临床实习教学工作,以利于培养高素质的麻醉专业人才.
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利用信息技术指导临床教学改革
利用信息技术提供的教学平台,对信息技术与临床教学课程整合,加强临床教学素材采集;加强学生能力培养;加强学生思维训练;加强学生认知能力培养.
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显微数码互动系统在医学形态学实验教学中的优势
分析了形态学传统微观教学的局限性和显微数码互动系统在形态学实验教学中的优势.
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基于虚拟技术的医学实验室研究
本文讨论了如何建立基于虚拟技术的医学实验室,研究了基于虚拟技术进行医学实验教学的情况.
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病例教学法在生物化学教学中的应用与评价
目的:探讨病例教学法在生物化学教学中的应用.方法:根据教学内容,适当引入临床病例,以小组为单位,对病例中涉及到的生化问题进行讨论,通过问卷调查对病例教学进行评价.结果:100%学生认为临床医学专业适合病例教学,多数学生赞成病例教学法.结论:病例教学能够激发学生的学习兴趣、分析能力、思考能力,有利于基础知识与临床医学的联系.
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对医学英语教学影响因素的探讨
文章分析了目前在大学英语的重点由基础英语向专业英语转向的趋势下,影响医学英语教学的几种关系,如:医学英语与基础英语、医学英语与双语教学、英语教师与医学教师等,并提出处理以上关系的若干建议.
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对医学高等数学创新教育的思考
对医学高等数学教育进行创新,分别从教学理念、课程体系及学生能力的培养三方面进行了初步探讨.
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临床基础检验课程实验教学改革探讨
以临床基础检验课程实验教学改革为切入点,强化"基本技能结合现代化仪器操作技能训练"综合性实验教学模式代替旧的"学生手工操作传统的三大常规"为主的模式,创建了良好的实验教学方法与创新实践环境,使学生能较早获得专业实践机会.
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基础医学专业《分子生物学理论与实验》教学初探
对<分子生物学理论与实验>课程的框架-网络-应用的教学思想、教学方法和手段进行总结,探索基础医学教育改革.
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从抗击SARS的斗争中感悟科学技术的强大力量
通过简要回顾人类与瘟疫抗争的漫长历史来印证:人类文明是在与瘟疫的不断抗争中得以完善和发展的.21世纪初,SARS在全球范围内肆虐、蔓延,给人类带来了新的危机、恐慌和挑战.由于现代科学技术的进步和发展,增强了人类抵御自然灾害和瘟疫能力,使SARS在很短时间内就得以预防和控制.这些成就充分显示了现代科学技术的强大力量.
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对生态医学模式的思考
从生态的角度反思医学科技的发展,指出人与自然和谐发展是生态医学模式发展的核心思想,并阐述了生态医学模式产生的理论依据、现实背景及意义.
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五年制和三年制眼视光学教育的比较及思考
为了探讨眼视光学教育五年制和三年制教学的区别及意义,对我院五年制和三年制的教学进行比较,结果表明:眼视光学在五年制和三年制教学中有各自的特色和重点,尤其强调实践能力和实用型人才培养,为各层次的教学提供一定的参考.
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论学分制下的大学生管理
学分制是适应市场经济发展的新型教学管理制度.实施学分制后,对传统的大学生班级管理理念、管理形式、管理功能、管理内容和管理方法等方面都产生了冲击.积极探索学分制下大学生管理的新途径,建立起适应学分制的管理体系,对于提高高校教学质量具有十分重要的意义.
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论知识管理与大学管理的改革
探讨高等学校实施知识管理的必要性、管理对象、核心以及围绕知识管理的高校管理改革.
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构建高等中医院校全程就业教育体系
从全程就业思想政治教育;教学全程就业准备教育,全程就业储备教育;学习就业自我教育;全程就业教育评价、检测机制等4个层面,探讨了全程就业体系的理论支撑与实践操作等问题.
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我国高校引智工作应遵循的原则
高校引智工作主要应遵循以下六条原则:为我服务的原则;按需聘请、讲求实效的原则;教授为主体的原则;趋利避害、互利互惠的原则;消化、吸收、提高和创新的原则;讲求效益的原则.
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对医学伦理学教育和研究的几个问题的哲学思考
目前,我国的医学伦理学还没有形成一个真正的理论体系,也未能获得其独立地位.鉴此,一方面,必须在教学中加重其理论分量;另一方面,必须在研究中建构其独特语言体系和理论体系,使医学伦理学在课堂和学科中获得其独立地位.
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理性审视全球化下的生命伦理学
通过对中西文化背景下的生命伦理学进行分析,阐述文化对生命伦理学的重要影响,进而分析了在目前全球化下应该用文化的视角来审视生命伦理学的论争,从而在全球化下作出合理的选择.
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育药学人才 "药德"先行--论医药伦理学在药学大学生素质教育中的作用
在医药道德基本原则和基本要求的指导下,对药学人才进行育德的途径主要是将理论知识的学习与思想道德修养相结合,同时在专业课教学中渗透育德思想.
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参与式教学法及其在医学教育中的应用
阐述了参与式教学法的基本特征,在医学教育中的应用及实施过程中应注意的问题.
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当前高等医学院校本科双语教学的问题与改革
分析当前双语教学中存在的问题,探讨了解决这些问题、提高医学本科双语教学质量的可能途径和方法.
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基础医学教学方法的浅析与改革思考
分析了传统的基础医学教学方法存在的问题,介绍"以问题为基础"的北美教学方法(PBL)的优缺点.并在二者的基础上进行整合,希望找到一种教学方法能够保留二者的优势,去除其弊端,使之更适合中国的基础医学教学.并指出了将其应用于实验课教学的可能性和前景.
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谈艾滋病同伴教育及体会
简介澳大利亚墨尔本大学与四川大学华西公共卫生学院联办的艾滋病青年同伴教育活动中志愿者培训、练习、讲课基本过程,并讨论同伴教育中存在的具体问题及个人体会.
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医学留学生教学中的几点思考
对留学生教学中遇到的各种突出问题进行分析,并提出相应的对策.
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外国留学生妇产科学的教学体会
对外医学教育已成为医学院校一项重要的教学内容,对尼泊尔留学生妇产科学课程带教实践进行总结,提出了教学过程中的一些体会,为以后外国留学生医学专业教育提供借鉴.
年 | 期数 |
2019 | 01 |
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2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2006 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2005 | 01 02 03 04 05 06 |
2004 | 01 02 03 04 |
2003 | 01 02 03 04 |
2002 | 01 |