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中华医学教育探索杂志
Chinese Journal of Medical Education Research 중화의학육탐색잡지
- 主管单位： 中国科学技术协会
- 主办单位： 中华医学会
- 影响因子： 0.64
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 2095-1485
- 国内刊号： 11-6021/R
- 发行周期： 月刊
- 邮发： 78-127
- 曾用名： 医学教育探索
- 创刊时间： 2002
- 语言： 英文
- 编辑单位： 中华医学教育探索杂志编辑委员会
- 出版地区： 重庆
- 主编： 雷寒
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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综合性设计性实验在实习前强化训练中的应用
目的:探讨综合性、设计性实验课程的建立并对其在实践教学中的效果进行评价.方法:选择临床医学专业2002级学生339名,采用与往届不同的教学方式,在实习前强化训练中,引入综合性、设计性实验教学模式.结果:70%以上的学生认为新的实验教学模式有利于提高自学能力;教师普遍认为新的实验教学模式较传统的实验教学模式明显活跃;实习生及毕业生所在医院反映2002级学生整体表现优于往届学生.结论:综合性、设计性实验课程能提高学生的学习效果,培养学生的综合素质.
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临床医学专业医学影像学实习教学的思考与探索
本文分析了临床医学专业学生实习阶段医学影像学的学习特点,对目前教学上存在的问题进行探讨,并对医学影像学实习带教模式进行了初步的探索.
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传染病临床见习教学的一套新方法
目的:分析传染病临床见习教学的不佳现状,探讨对策,建立一套新的有效的教学方法,提高教学质量.方法:在充分研究传染病临床见习教学不佳现状的基础上,建立一套新的教学方法,包括:①见习前小测验;②见习时先简要复习相关理论知识,再指导学生临床实践;③以症状为主线,讲解传染病的诊断和治疗;④对临床见习期间无法见到的症状和体征以多媒体课件来替补;⑤安排课后答疑.将学生分为2组,一组采用新的教学方法,另一组仍采用传统教学方法.结果:采用新方法教学的学生见习考试理解和应用类题目的成绩优于采用传统教学方法的学生(P＜0.001).结论:新的教学方法更加贴近临床,有助于培养学生的临床思维,提高理解和应用理论知识解决临床问题的能力.说明这套新方法切实可行,效果显著.
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以就业为导向深化临床教学改革
大学生就业已从传统的国家统包统分转变为"双向选择、自主择业"的就业机制.近年来,医学院校对医学本科专业的临床教学进行了许多改革,但从毕业生的就业情况和用人单位的反馈信息来看,临床教学中存在的问题已成为医学生就业的不利因素.为此,通过改革临床教学模式,合理安排医学生的临床实习期,适应社会需求已成为当前探讨的重要课题.
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普外科临床实习教学中PBL教学模式的应用
在七年制医学生的临床实习教学中引入PBL教学模式(Problem-Based Learning),在学生掌握一定知识的基础上,组织学生就某一问题,结合具体病人,进行分析、讨论,作出诊断及处理意见,并在手术后随访病人以验证结论的正确性,增加学生学习的动力、兴趣和解决实际问题的能力,有助于系统牢固的掌握医学知识,培养临床思维,为从学生转化为一名合格的医生奠定基础.
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浅谈如何提高泌尿外科临床实习教学质量
作者从以下7个方面总结了提高泌尿外科实习教学质量的经验和体会:要让学员充分认识泌尿外科临床实习的重要性,注重带教老师的业务素质,注重实习生动手能力的培养,组织实习生参加病例讨论,重视病历书写在临床实习教学中的重要作用,妥善处理好考研及就业选择与临床实习的关系,在临床带教中加强医学生人文素质教育.
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医学伦理学在内科临床教学中的应用
培养具有高素质的医学人才,必须加强医学伦理学的教育.本文论述了医学伦理学的内涵、医学伦理学教育在临床教学中的必要性以及在临床教学中的应用.结合内科学一些病例,着重从医学伦理学尊重的原则、知情同意的原则、医患关系的处理三方面讨论了医学伦理学在内科临床教学实践中的应用.
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医学院校Visual Basic教学方法研究
Visual Basic作为一门可视化的高级编程语言,已经在各高等院校作为计算机基础教育的一门主干课程,随着多媒体技术、校园网建设和互联网技术的发展,原来滞后的教学方法势必影响高校计算机基础教学的效果.本文针对医学院校的计算机基础教育,着重探讨在新的历史时期Visual Basic的教学方法.
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《麻醉设备学》教学情境设计
结合《麻醉设备学》的教学实践和教学目标,探讨了教学情境的设计、作用及其要求,以实现教学情境更好地服务于教与学的过程,有利于促进《麻醉设备学》的教学改革和提高其教学质量.
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将现代分子生物学知识与临床结合的尝试
通过向本科生开设"蛋白质异常与疾病"选修课,将基础课与临床课结合,提高学生学习生化的积极性,同时尝试将现代分子生物学知识与基础和临床教学有机地结合.
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我国医药院校开设国贸专业情况的调查
笔者对国内部分医药高等院校在国贸专业的招生及方向设置等情况进行调查分析,建议加强对国贸专业分化的研究与大胆尝试,适度增加医药院校国贸专业的新方向.同时,医药院校在开设国贸专业的时候,需要突出国贸专业的医药特色.
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从学院管理角度谈如何确保研究生培养质量
提高培养质量是研究生教育的核心.近年研究生的扩招使研究生教育面临着诸多问题,给研究生的培养质量提出了质疑,逐年扩增的研究生招生规模也使得学院转变成为高校中承担研究生培养管理具体任务的部门.我们从学院管理的角度,针对研究生培养中的主要环节,对如何确保研究生的培养质量进行了探讨.
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学术活动在研究生培养中的作用
创新型人才的培养是研究生培养的目标,学术活动在创新型人才的培养中起着重要的作用,它不仅能激发研究生的创造性思维,还能为研究生营造一种奋发向上的氛围.
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论现代教育技术在高等医学教育中的应用
现代教育技术在高等医学教育中的作用越来越重要,并且随着计算机技术的快速发展而得到巨大的进步.传统的医学教育手段较单一,趣味性不强,难以充分调动师生的积极性、创造性,难以突破教学的重点难点,成为医学教育发展的瓶颈.现代教育技术克服了传统医学教育手段的缺点,趣味性强,信息量大,具有师生互动性,可充分调动师生积极性和创造性.
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网络教育中师生交互性分析
网络教育是一种新型的教育形态.它有传统教育模式无可比拟的优势,也有自身的缺陷.其中,师生的交互问题已成为网络教育的研究热点.文章先讨论了网络教育的优缺点,再从网络环境下的师生特点分析出发,探讨了网络教育中的师生交互性及其实现问题.
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关于建设和谐校园的思考
和谐校园主要包括:教育环境的和谐发展、教育主体诸要素间的和谐发展、学生素质的和谐发展等.建设和谐校园需要从构建和谐的人际关系(human relations)、构建和谐的教育体系、构建和谐的校园环境(educational environment)等方面入手.
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历史传承与现代追寻——论医学院校校园文化的生成与构建
本文从校园文化的内涵与外延入手,就如何构建医学院校校园文化进行了探索.
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创办八年制中医教育的必要性和可行性
在中医五年制本科教育中,学习时间与学习内容的矛盾十分突出,造成了学生人文知识缺乏,中医理论不扎实,临床技能薄弱等问题.建立新的八年中医人才培养模式,对提高中医教育质量,培养优秀中医人才,促进学术发展具有重要意义.实行与综合性大学联合办学,借鉴西医八年制临床专业的培养经验,试办八年制中医教育是完全可行的.
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临床医生和医学生对GMER态度的比较
目的:了解临床医生和临床医学专业应届毕业生对"全球医学教育基本要求"的态度及其差异,为GMER在我国的实施和推广提供参考.方法:以问卷设计格GMER的相关素质或能力并开展调查,采用描述性分析、秩和检验、多元方差分析和因子分析等统计方法对资料进行分析结果:总体上看,临床医生和医学生对GMER的态度存在差异.对每一项能力或素质认为重要或非常重要的医生比例均高于毕业生,23项能力或素质的态度差异中有13项有统计学意义;对GMER的7个领域态度得分两组人群不同,差异有统计学意义,均以临床技能领域高,群体健康和卫生系统领域低.结论:医生和医学生对GMER普遍认同,他们都注重专业技能,但缺乏群体健康和大卫生观念;相比之下,医生更重视基础,医学生缺乏对信息管理的认识.
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西部农村教育的现状及思考
本文主要从西部农村教育的现状、西部农村教育的重要性、加强西部农村教育的措施等来阐述这一问题.
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论我校医学留学生教育的可持续发展
一所高校要想在教育市场国际化的竞争中占有一席之地,必须主动出击,参与到国际市场中去拼打,去抢占市场,去磨练自己,增强竞争力.为推动我校医学留学生教育的可持续发展,必须与时俱进,深化改革.
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成人高教"专升本"培养模式改革的必要性
"专升本"教育已成为我国现阶段成人高等医学教育的主要形式,但其暴露出的种种问题、弊端,已开始阻碍该教育形式的健康、顺利的发展.探索成人医学教育改革的新模式具有十分重要的意义.
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对高等医学院校开展全科医学教育的若干思考
笔者回顾了我国全科医学教育的发展,研讨和总结了目前我国高等医学院校在开展全科医学教育中的课程体系建设、师资队伍建设、实习基地建设等问题.
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大学生性观念及性教育的思考
本文论述了当代大学生性观念的现状及高校性教育存在的问题.提出高等院校应该加强大学生的性健康教育,从性生理、性心理、性道德和性法制等方面对大学生实施教育和疏导,使他们的身心得到健康的发展.
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论"弱势"大学毕业生思想政治教育工作方法
"弱势"大学毕业生就业难是导致其出现思想政治问题的根本原因.高校应从学校实际出发,健全机制,扎实开展大学生的思想政治教育工作、心理健康教育辅导工作、教学工作、扶贫资助工作和就业指导工作,以增强"弱势"毕业生求职就业核心竞争力,提高其就业效率.
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文艺时尚对当代大学生的影响与对策
文艺时尚在满足大众消遣欲望和精神需求的同时也深刻地影响着当代大学生的思想和文化观念.从倍受当代大学生青睐的文艺时尚及其对大学生的渗透影响入手,探讨它对高校思想政治教育工作的启迪,形成和构建新时期高校思想政治教育工作的新举措、新思路,是当前高校思想政治教育的重要课题.
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我校临床医学七年制医学英语教学改革实证研究
我校对临床医学专业七年制医学英语教学进行了一系列的改革,从课程定位,建立开放教学体系,到教学方法,教学策略,考试形式等都做了较大的调整.本文对教改前后学生医学英语5大技能水平的变化作了对比研究.研究表明,教改取得了初步的成功,但是仍有问题需要继续探索和改进.
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医学院校医学翻译课程的设置探讨
本文在社会需要和个人需要的分析基础上,提出了在医学院校设置医学翻译课程,并就教学内容和教学方法进行了深入的讨论.
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浅议新时期高校班主任的素质与工作策略
80年代中后期出生的大学生有其自身的特点,他们具有鲜明的个性特征,自我意识较强,渴望受尊重却心理情感脆弱.要指导好新时期的大学生,不仅需要班主任具备良好的素质,同时也要采取合适的工作策略.只有这样,才能深入学生群体,与学生进行坦诚的交流,做好班主任工作.
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加强临床师资队伍建设的思考
集医教研重任于一身的临床教师承受着多种压力,因此提出通过建立临床教师职业发展平台、完善教师评价体系、减轻教师心理压力等6方面来加强临床教师队伍建设.
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浅析医学院校青年教师的自我完善
青年教师是师资队伍建设的重中之重.针对医学院校中青年教师存在的普遍问题,本文提出了帮助青年教师自我完善的有效途径,旨在充分调动青年教师的积极性、主动性,挖掘自身潜力,使其成为符合新时代要求的教师.
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循证医学用于泌尿外科教学的必要性和意义探讨
介绍循证医学模式的优点,分析传统泌尿外科教学的缺陷,阐述在泌尿外科教学中应用循证医学的重要意义及应采取的具体措施.
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外科教学中引入循证医学教育新模式
本文分析了传统外科学教育模式的弊端,阐述了循证医学的概念、基本评价方法及其在医学教育中的作用,提出在外科教学中引入循证医学教育新模式是临床外科学教育发展的必然趋势,并探讨了将循证医学引入外科教学的方法.
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在骨科临床教学中应用循证医学
在骨科教学中引入循证医学,符合现代医学教育的需要,有利于培养医学生发现问题、寻求证据、分析资料、总结归纳等方面的思维能力和创新能力及自我教育能力,从而提高医学生的综合素质,为日后的临床工作能力奠定坚实的基础.
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略论英国高等学校的法律地位和管理机制
英国的大学和高等教育学院实行自主管理,但也受相关法律的约束.依据特许状,大学分别设立校务委员会和学术委员会实施管理;此外,还设立董事会,作为不直接参与管理的第三方.其法律地位和管理机制对我国高校有一定的借鉴和启示.
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本科生物化学教材的比较与分析
从基本栏目、专题篇内容、与国外教材对比三方面回顾了六版本科生物化学教材,并对栏目设置、教材内容、学科分工和应用范围等进行分析,提出了进一步完善教材编写的一些建议.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 |
| 2003 | 01 02 03 04 |
| 2002 | 01 |
