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中华医学教育探索杂志
Chinese Journal of Medical Education Research 중화의학육탐색잡지
- 主管单位： 中国科学技术协会
- 主办单位： 中华医学会
- 影响因子： 0.64
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 2095-1485
- 国内刊号： 11-6021/R
- 发行周期： 月刊
- 邮发： 78-127
- 曾用名： 医学教育探索
- 创刊时间： 2002
- 语言： 英文
- 编辑单位： 中华医学教育探索杂志编辑委员会
- 出版地区： 重庆
- 主编： 雷寒
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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谈骨科实习阶段医学生临床工作能力的培养
骨科是临床实践性很强的学科,发展速度快,根据骨科的技术特点,加强对实习医生的基本技能训练及临床思维能力的培养,探索开放式的临床教学模式,激发医学生主动发现和解决问题,提高处理临床情况的能力及综合素质,培养创新精神.
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从"全球医学教育基本要求"谈检验的实习考核
按照"全球医学教育基本要求"的7个要素对医学检验毕业生的实习进行考核分析,揭示目前医学检验教学需要增加交流技巧、群体健康和卫生系统等方面的教学课程.
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培养医学实习生临床思维能力带教方法探索
采用在常规临床实习的基础上,有机结合教学查房、病例讨论、专科技术操作训练的带教方法应用于骨科临床实习生的实习过程,通过出科考试成绩和调查问卷进行检测和评价,认为新带教方法有效地刺激学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,有助于提高临床思维能力.
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在临床医学教学中如何实施以学生为中心的理念
在临床教学中,实施以学生为中心的教学模式要求教师和学生转变观念,改变教育方法,加强师资队伍及学校硬件建设,改革评价体系,这样有利于培养学生临床思维能力,提高临床教学效果.
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麻醉医学专业本科生麻醉生理学教学体会
麻醉生理学是麻醉学专业重要的基础课,如何提高麻醉生理学教学质量,是值得深入探讨的课题.首先要安排高素质授课者.认真研讨教材,精心准备教案,提高授课人员的教学艺术.其次在教学过程中充分发挥计算机多媒体的优势,多种教学方法综合应用,让学生成为课堂的参与者,大限度地活跃课堂气氛,从而提高麻醉生理学课堂教学效果.
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留学生病理学实验教学的实践与体会
针对留学生教学的特殊性,我们结合病理学实验课教学特点,对教学语言、教学准备和教学方法进行了有益的改进和探索,从中得到一些启发与经验.
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应用心理学专业多元化教学模式的探讨
以现代建构主义教育心理学理论为指导,以本校应用心理学本科专业为研究对象,通过近3年教学改革试验,结合各门核心课程的特点和教学要求,探索了实验操作的支架式教学模式、社区实践随机教学模式、小组督导教学模式、以问题为中心抛锚式教学模式、临床情境式教学模式等多种教学模式的设计、组织与实施,取得了初步成效.
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医学生化教学中创新素质培养的探讨与实践
文章阐述了培养医学生创新素质的重要性,就生物化学教学中如何培养医学生的创新素质进行了探讨.
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任务驱动法在社会医疗保险教学中的应用
任务驱动是实施探究式教学模式的一种教学方法.任务驱动教学法应用于社会医疗保险教学中,有利于构建教学情境,营造宽松的学习环境,激发学生的学习兴趣,能够充分调动学生的学习主动性、创造性.
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基于博客的研究生医学文献检索辅助教学
为了丰富研究生的医学文献检索知识,巩固课堂教学内容,以及加强师生之间的沟通与联系,笔者提出了将博客应用于研究生医学文献检索辅助教学的新思路,探讨了博客在医学文献检索教学中的作用,并应用于实际教学.
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医学留学研究生病理生理学实验教学体会
留学生教育是我国高等教育的一个重要组成部分.针对近年来我校来华医学留学研究生教育持续发展的现状,我们从抓住学生特点,改进病理生理学教学方法和手段,重视实验教学等方面进行分析,从而探究适合我国的医学留学研究生病理生理学教学方法.
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七年制临床医学生基础阶段科研实践能力培养初探
实施"七年制早期科研培训"是培养创新型高级医学人才的重要措施,本学科系根据专业的特点开展系列的科研讲座;并采用导师负责制和学科系指导小组相结合的方式,指导学生成立学习型小组,让学生围绕感兴趣的某个专题开展科学实践.培养了医学生的科研思维及独立思考、解决问题的能力.
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试述新时期硕士研究生招生复试改革
硕士研究生复试是研究生招生工作的重要组成部分.本文试述了复试工作的发展概况,并特别关注自2003年以来经过一系列招生改革之后,复试工作的发展变化以及对研究生招生质量的提高所产生的积极影响.
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临床技能实训中心建设调查报告
怀化医学高等专科学校经对2007届临床医学和护理毕业生500名及50名临床教学实习医院教师的问卷调查,结果表明通过学生的亲身体验,真实反映了学生在校进行临床技能实践教学的重要性、必要性和实际存在的问题,对缩短学生实习教学适应期、提高临床基本技能、尽快适应医疗环境、保证实习教学质量起到了显著的作用,同时对继续加强临床技能实训中心的建设,提高临床实践技能教学质量也具有积极的推动作用.
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药科学生学习状况调查分析
通过对我校药学院398名学生学习动机、学习态度、课外投入学习时间及学习方式的调查,分析药学院学生学习态度的整体状况,以及学习动机、学习态度、年级高低、性别差异对学习的影响.反映出医科大学中的药科学生是具有一定特殊性的群体,应有针对性地开展教学和学生工作,以不断提高药学专业的教育质量.
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医学生对引入不同体格检查对象认可度的调查与思考
新型教学模型引入现代医学教育是医学发展的趋势,了解医学生对其认可的程度,分析并解决存在的问题,可为加速医学教育改革,培养合格医生提供有价值的参考.
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电视教材《中医正骨手法》的应用和初步评价
完成卫生部医学视听教材<中医正骨手法>的编制后,通过在给中医本科专业<中医伤科学>正骨手法章节课堂教学中的试用,采用问卷调查统计法初步探讨医学视听教材编制完成后,在多媒体组合教学条件下的应用途径和价值.
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眼眶病资源库的构建及应用
眼眶病教学资源库的建设,将全部资料电子化、网络化、可视化,使临床工作积累的资料成为眼眶病学课程的重要教学资源.资源库的建设,不但有利于教学资源的共享,而且有利于学科的建设和发展.
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多媒体技术在《天然药物化学》教学中的体会
多媒体教学以文本、图形、动画、声音、视频等多种信息有机组合进行視听教学,促进学生知识的获取与保持、对教学信息进行有效的组织与管理、构建理想的学习环境,在提高学生学习兴趣上有着积极的作用.
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医学免疫学在线自学自测系统的设计和应用
本文采用ASP技术建立了医学免疫学在线自学自测系统,具有良好的学生测试和自动评价功能,学生可根据自己的学习进度、学习状况选择组卷参数进行随机组卷,从而使组卷更加合理,更接近学生的真实成绩.测试结束后,该系统可自动对答卷结果进行判卷并给出测试分数.通过人性化试卷设计和反馈式激励教学模式,为医学生的自主学习和扩展学习提供了完善的条件,较好地解决教师与学生之间的教学相互结合问題.
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再论医学生的就业问题
本文分析了医学生的就业现状,从政府、用人单位、高校及毕业生等方面进行了探讨,后提出了相应的对策建议.
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浅析大学生择业期心理问题及教育对策
当前大学毕业生就业形势日趋严峻,通过对毕业大学生择业期间表现出的一些具有代表性的心理问题进行描述,对其产生的原因进行分析,并据此从高校教育者的角度提出对策,以期探寻此类问题的解决途径.
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关于医科院校贫困学生资助问题的思考及对策
维护社会公平,扶助弱势群体是政府社会管理的重要内容,做好贫困大学生的救助工作是维护教育公平的重要方面.在调查研究的基础上具体分析了大学贫困生救助政策中存在的主要问题和薄弱环节,并对完善贫困大学生救助政策及体系提出了相应的对策.
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医学院校临床学科教学秘书队伍的建设
临床学科教学秘书是担负临床教研室教学管理职能的专业人员,在临床教学管理中起到协助和协调作用.教学秘书要热爱教学工作,具有敬业精神和奉献精神,过硬的政治素质,较高的本专业业务素质与文案工作能力,健康的心理素质,善于处理人际关系.在教学秘书队伍建设中要加强思想政治学习、提高政治敏锐性,加强教学管理理论的学习、不断提高业务素质,及时调整、优化配置.
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探讨弹性学分制下的转专业教学管理
本文关注在高校全面推行弹性学分制时如何解决大学生"转专业"的问题,以及"转专业"给学校的教学和管理带来一些难题.对于目前我国高校教学管理体制和考核机制在实际运用过程中存在有关问题,进行了研究和探讨.
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临床实习中存在的问题及对策
从实习医院的管理、医疗改革、带教老师及学生等主要方面来分析影响临床实习质量的因素,只有加强实习医院的管理、考核制度,提高教师带教意识和正确引导学生处理好就业、考研、实习的关系,才能保证临床实习质量.
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医学院校体育教学过程质量监控体系的构建
本科教育是高等教育的主体和基础,抓好本科体育教学是提高整个院校体育教学质量的重点和关键,对体育教学过程进行质量监控是提高体育教学质量的有效手段.
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医学检验学生毕业论文质量监控体系的建立
毕业论文是实现医学检验本科人才培养目标的一个重要教学环节.为了进一步提高毕业论文质量,主要阐述了医学检验专业毕业论文质量监控体系的建立及毕业论文可持续发展面临的困难.
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临床学院教学督导工作的实践探讨
督导专家通过听取试讲、观摩调研、书面反馈、参与期末评优等方法对教学过程进行督导和评估,有效地强化了教研室的教学意识,培养和提高了青年教师的教学水平,为进一步提高临床教学质量打下了坚实的基础.
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师资队伍建设的SWOT分析
本文对首都医科大学中医药学院师资队伍的基本情况作了描述性分析,然后采用SWOT分析方法探讨了师资队伍建设面临的各种内外环境因素,结合专家咨询意见,提出了师资队伍建设的思路及其重点环节.
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医学院学生英语学习"高原现象"成因及对策分析
本文通过对我校二年级学生进行问卷调查、访谈的基础上,通过对学习曲线及其走向的研究,分析了在大学英语学习中产生"高原现象"的原因,提出了思考和应对措施,并特别强调了学习策略对克服"高原现象"的重要性.
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模拟人联合多媒体在医学英语教学中的应用
本文通过医学模拟人结合多媒体技术建构的资源库,对我校侨生在外科临床实习阶段进行专业英语教学进行探索,结果表明该教学模式为侨生提供了轻松自主的学习环境和丰富多样的语言载体,收到了良好的教学效果.
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外科学教育中双语教学模式的应用和体会
本文探讨了在外科学教育中双语教学的模式、方法及需要注意的问题.结合我院在外科学教育中采用双语教学的经验,提出以学生为中心,切实提高其英语综合能力,并确保专业理论知识的掌握.
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对高等医学双语教学若干问题的探讨
双语教学在我国高等医学院校已实施了数年,目前存在不少问题亟待解决.本文论述了双语教学的意义及其搞好双语教学的关键因素与关键环节,以及面临的困难和问题.
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神经生理学记忆理论在大学英语教学中的运用
通过阐述神经生理学记忆理论的新成果,并联系英语学习中记忆的转化,提出几点措施来提高大学英语的教学效果.
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粤港医学本科教育中精神病学教学的比较研究
对暨南大学、中山大学和香港中文大学的精神病学教学进行比较,发现在教学时数、内容上存在明显差别,提出暨南大学医学教育应当重视精神病学教学,增加教学时数,优化教学内容,改革实践教学的考核办法.
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地方本科医学院校的办学模式与实践研究
地方本科医学院校作为我国高等医学教育的主流力量,在激烈的竞争中,进行合理定位,着重构建自身的办学特色;树立科学的办学理念,建设有特色的学科和专业;以特色学科带动全面发展,以强强合作走向国际舞台,以医教研一体化服务地方经济和社会发展;单独设置的医学院校为主转为综合性院校举办和医学院校单独举办,形成两种形式并重、并存的新格局.
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以创新农村卫生人才培养模式为基础促进农村卫生人才队伍的整体提升
为农村培养各级各类合格人才是高等医学院校的重要任务,如何培养出符合农村需要的各级各类合格的卫生人才,是我们医学教育工作者必须认真考虑的问题.本文从树立新的人才培养的理念、创新人才培养模式、建立人才培养基地等方面阐述如何进行农村卫生人才培养的认识和做法.同时通过建立农村卫生人才临床教育基地及通过其辐射作用,促进农村医疗卫生队伍的整体提高.
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关于医患法律关系类型的思考
根据医患法律关系的发生原因、当事人权利义务及法律责任的不同,可将医患法律关系分为医疗合同关系、医疗无因管关系以及强制医疗关系3种.其中医疗合同关系和医疗无因管理关系属于民事法律关系,强制医疗关系属于行政法律关系.本文从民法和行政法原理入手,对3种不同类型医患关系的法律性质和特点等问题进行了深入探究.
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精神科医师职业倦怠的状况及其对精神医学教育的启示
目的:研究精神科医师职业倦怠的发生和影响因素.方法:使用问卷法对住院精神科医师倦怠情况进行调查.结果:精神科医师的工作倦怠总体情况比较严重;职业倦怠存在显著的性别差异;31～35岁年龄段者的人容易产生职业倦怠,中年员工的倦怠水平比较高;精神科医师的职业倦怠水平与社会支持水平呈现显著相关;精神科医师的应对与工作倦怠有显著相关.结论:精神科医师是职业倦怠的高发人群;为更好地提升其职业稳定性,需要从综合化的角度关注精神科医师的心理健康,不断提升其社会支持水平,并从医学教育的角度进行早期预防.
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有"留守"经历大学生的心理健康状况分析及对策思考
目的:了解大学生尤其具有留守经历大学生的心理健康状况,为学生的健康教育和心理咨询提供合理的建议.方法:采用临床症状自测量表(SCL-90)对我校二、三年级部分大学生进行问卷调查.结果:具有留守经历的大学生心理特点:[1]与全国大学生常模比较,在人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖4项因子得分较高;[2]与无留守经历的大学生比较,在焦虑、恐怖因子两因子上得分较高;[3]留守组大学生内,女生在人际关系、抑郁、焦虑、恐怖4项因子得分较高.以上差异均有统计学意义.结论:留守经历对大学生尤其是女生的心理健康产生一定程度影响,学校应加强这部分同学的心理健康教育,提高学生心理健康素质,减少心理症状的发生.
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大学生性健康教育现状及对策
高等院校是为祖国培育德、智、体全面发展的高级专业型人才的摇篮,高校应当除专业课以外,适度地对大学生进行性健康教育,使他们更加健康成长,早日成才.
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以问题为基础的教学模式对学习者知识掌握的Meta分析
运用Meta分析方法研究了医学教育中以问题为基础的教学模式对学习者知识掌握的促进作用.收集、整理国内外单项PBL研究文献,选择Hedge'd作为效应尺度,对纳入的研究数据进行Meta分析统计,结果表明:PBL教学模式对学习者知识的学习和掌握具有促进作用.
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军队高等医学院校课程教学质量评估指标体系的设计
采用特尔裴法设计指标,用层次分析法(AHP)分配指标权重,探讨了课程教学质量评估的标准、指标设计及权重分配,增强了指标设计和权重分配的科学性、可测性.
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论孙中山的医学思想活动及其影响
孙中山早年接受系统的西方医学教育,开展行医活动.提出有见地的医学思想,对于辛亥革命的发起具有重要的作用.对于辛亥革命后西医在中国的传入发展,起到积极的促进作用.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 |
| 2003 | 01 02 03 04 |
| 2002 | 01 |
