PTEN基因在腮腺多形性腺瘤中的表达及意义

目的：探究PTEN基因在腮腺多形性腺瘤的发生中基因水平上的作用。方法：将手术切除并经病理检查确诊的腮腺多形性腺瘤、腮腺多形性腺瘤瘤旁1cm腺体组织和舌下腺组织(舌下腺结石摘除的腺体)标本各30例，采用免疫组化法分析各组之间PTEN表达水平的差异性。结果：PTEN在腮腺多形性腺瘤中表达的阳性率低于腮腺多形性腺瘤瘤旁1 cm腺体组织，差异有统计学意义(P<0.05)；PTEN在腮腺多形性腺瘤中表达的阳性率低于舌下腺组织，差异有统计学意义(P<0.05)；腮腺多形性腺瘤瘤旁1 cm腺体组织与舌下腺组织两组比较，差异无统计学意义(P>0.05)。结论：PTEN基因的阳性表达对腮腺多形性腺瘤的发生有抑制作用。

病毒介导lL-24基因对口腔鳞癌耐药细胞株凋亡的影响

目的：研究杂合病毒介导的IL-24基因对口腔鳞状细胞癌耐药细胞的凋亡诱导作用，探讨其治疗耐药口腔癌的可能性。方法：通过MTT细胞活力测定鉴定口腔鳞状细胞癌细胞株KB和其耐药细胞株KBV。利用杂合病毒AdLTR2EF1α搭载EGFP和IL-24转染KB细胞，确定佳转染浓度，荧光倒置显微镜及RT-PCR鉴定EGFP或IL-24基因表达。以人永生化上皮细胞HaCaT细胞作为对照，使用AdLTR2EF1α-IL-24转染KB、KBV及HaCaT细胞后， MMT法检测细胞活力， AnnexinV/PI双染法检测细胞凋亡，透射电镜观察细胞凋亡形态。结果：KBV细胞对长春新碱的耐受性明显高于KB细胞。 AdLTR2EF1α-IL-24搭载的IL-24基因可以在KB及KBV细胞内过表达。 IL-24基因在KB和KBV细胞中的过表达，有明显抑制细胞生长和促凋亡作用，而在HaCaT细胞中没有类似的作用。结论：杂合病毒介导的IL-24对口腔鳞状细胞癌耐药细胞有较强的细胞毒性和诱导凋亡作用，并且对正常组织细胞没有影响。具有治疗耐药口腔癌的潜在价值。

电离辐射对大鼠颌下腺TNFα和FGF2表达的影响

目的：观察照射后大鼠颌下腺TNFα和FGF2的表达变化，探讨放疗后唾液腺纤维化的可能分子机制。方法：19只大鼠随机分为对照组（只麻醉不照射）、照射组。照射组用15 Gy的X射线进行颌下腺区局部照射1次，照射后3 d和30 d处死大鼠取颌下腺，4%多聚甲醛固定、石蜡包埋、切片，免疫组化染色观察颌下腺TNFα和FGF2表达的变化。结果：照射后3 d和30 d大鼠颌下腺TNFα和FGF2表达均升高，30 d组高于3 d组。结论：照射后唾液腺纤维化可能与TNFα和FGF2表达升高有关。

富血小板纤维蛋白对人牙槽骨成骨细胞增殖和分化的影响

目的：研究富血小板纤维蛋白（plate-rich fibrin, PRF）体外对人牙槽骨成骨细胞(human alveolar osteoblasts, HAOB)增殖分化的影响，探讨HAOB与PRF构建临床组织工程骨的可能性。方法：收集临床拔牙过程中的牙槽骨，采用改良酶消化法体外分离培养HAOB，根据成骨细胞形态学特征及成骨特性对所培养出的细胞进行鉴定，后加入志愿者的PRF分组培养；而后在不同的实验时间点进行细胞增殖CCK-8检测、碱性磷酸酶(ALP)定性检测、钙结节茜素红染色以及成骨相关基因RT-PCR检测。结果：HAOB具有典型的成骨细胞的形态；随时间的延长，细胞数目明显增加（P<0.05），实验组（PRF组）细胞数量明显高于对照组。实验组ALP染色较对照组颜色更深，ALP活性相对较高。经茜素红染色，实验组镜下观察形成的钙结节数量较对照组多。在第7和11天发现实验组成骨相关基因的表达量均高于对照组。结论：采用改良酶消化法分离培养的HAOB具有典型的成骨细胞生物学特性，且成分较为单一；PRF体外具有促进HAOB增殖分化的能力。

Caspase-3及p53预测口腔鳞癌动脉灌注化疗敏感性的观察

目的：观察Caspase-3及p53预测口腔鳞癌行动脉灌注DF方案（顺铂+5-氟尿嘧啶）化疗疗效的准确性。方法：58例Caspase-3表达阳性和（或）p53表达阴性口腔鳞癌患者，行颞浅动脉插管、DF方案持续灌注化疗2周期后手术治疗。观察化疗前、后，原发肿瘤灶大小及病理学变化，分析Caspase-3及p53表达差异与化疗疗效的关系。结果：Caspase-3表达阳性同时p53表达阴性，对口腔鳞癌动脉灌注化疗完全缓解的预测准确性达93.55%，在病理上预测的准确性达90.32%。结论：应用Caspase-3和p53预测口腔鳞癌动脉灌注DF方案化疗敏感性，简便可靠，值得推广。

发病年龄对原发性舍格伦综合征患者口腔临床症状和血清学特征的影响

目的：研究发病年龄对原发性舍格伦综合征（primary Sj?gren’s syndrome，pSS）患者口腔临床症状和血清学特征的影响。方法：该回顾性研究包括123名患者,这些患者全部满足原发性舍格伦综合征的欧美联合诊断标准（2002年版）。依据患者的发病年龄，将患者分为以下2组：第1组，年轻组（发病年龄≤40岁）；第2组，年长组（发病年龄>40岁）。口腔临床症状、血清学特征、口腔诊断辅助检查等临床资料在疾病确诊时收集。两组之间结果的统计学分析用t检验、卡方检验。结果：第2组口干视觉模拟评分（visual analogue scale，VAS）高于第1组；第2组牙周疾病患病率高于第1组；第2组抗着丝粒抗体（anti-centromere antibodies，ACA）的阳性率高于第1组；第1组的血清免疫球蛋白E（immunoglobulin E，IgE）值高于第2组。结论：与年长组患者相比，年轻组患者的口腔临床症状和血清学特征稍有不同。这将有利于帮助我们更好地了解该疾病。

口腔行为变化引起大脑皮层神经重塑的研究进展

神经重塑是机体在内外环境变化过程中，神经系统产生的适应性反应，近年来由于非侵入性脑功能影像技术在临床的应用，对于机体行为模式变化，特别是口腔行为模式变化（如：牙齿缺失、种植义齿修复后）引发的大脑感觉运动皮层的神经重塑进行了深入的研究。本文针对神经重塑的机制，以及口腔行为模式变化引起大脑皮层神经重塑的研究进展作一综述。

金属3D打印技术在口腔医学应用前景

3D打印（3D printing）属于快速成形技术的一种，是以计算机辅助设计数字文件为基础直接制造三维实体的技术，在口腔医学领域的应用前景广阔。本文系统地阐述了金属3D打印技术的分类、优缺点及3D打印金属在口腔领域的研究现状，为今后的相关研究提供参考方向。

颏下浅表性血管黏液瘤1例报告及文献复习

浅表性血管黏液瘤是一种罕见的软组织良性肿瘤，临床诊断困难，易复发，儿童病例更为罕见，该文报告了1例儿童颏下浅表性血管黏液瘤，探讨了其疾病特性。

《口腔颌面外科杂志》2015年征稿、征订启事

第八次全国儿童口腔医学学术会议通知

《口腔颌面外科杂志》参考文献书写要求

同济大学附属口腔医院获批上海市科委2015年度上海工程技术研究中心建设项目

2015年8月20日，上海市科委举行了2015年度上海工程技术研究中心建设项目立项启动会，“上海牙组织修复与再生工程技术研究中心”作为本市2015年度新支持建设的20家工程技术研究中心之一，落户同济大学附属口腔医院。

同济大学口腔医学院“现代牙髓病规范化治疗技术”国家继续教育学习班圆满结束

2015-08-07—2015-08-09，由同济大学口腔医学院牙体牙髓教研室主办的，国家级继续医学教育项目———“现代牙髓病规范化治疗技术”（编号：2015-0801-020[国]，项目负责人张旗教授）学习班如期举行。该学习班力邀了众多国内牙体牙髓病学领域的知名专家教授们亲临授课，吸引了来自全国各地百余名学员积极参与。

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同济大学口腔医学院举办“2015年未来卓越口腔医师暑期夏令营”活动

2015年8月10日上午，同济大学口腔医学院“2015年未来卓越口腔医师暑期夏令营”活动开幕仪式隆重举行。今年的夏令营吸引了来自日本长崎大学口腔医学院、“台湾”中山医学大学口腔医学院、四川大学华西口腔医学院、武汉大学口腔医学院、中国医科大学口腔医学院、中山大学口腔医学院等，11所国际、国内知名口腔院校的21名优秀大学生前来参与。此次夏令营为期1周，接下来学员们还要参与专题报告、学术论坛、技能竞赛、参观访问等系列活动。

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钛网在口腔种植骨量扩增中的应用

大面积骨缺损是口腔种植医生面临的难题，其中以水平伴垂直向骨缺损的恢复尤为困难。传统骨增量技术尚难以实现三维骨壁的重建。钛网相对于传统屏障膜具有良好的机械性能，不仅能够为骨再生提供支持性保护，还能减少自体骨移植所需的供骨量，因此钛网具有广泛的适应证。钛网应用的主要并发症是钛网暴露和继发的骨吸收。临床上可以通过多种方法预防钛网应用的并发症，从而使钛网安全有效地重建骨壁，实现大面积骨缺损的修复。本文就钛网在口腔种植骨量扩增中的应用和研究现状作一介绍。

上颌即刻种植后牙槽骨改建的CBCT分析

目的：分析即刻种植术后可能影响上颌牙槽嵴改建的因素。方法：共80例接受上颌即刻种植的患者，在上颌前牙及前磨牙区拔牙后即刻植入80枚种植体。检查并记录如下数据：①种植体表面距颊侧牙槽嵴外侧骨板的距离；②种植体颊侧水平骨缺损距离；③种植体颊侧垂直缺损距离。并于术后4个月行二期手术时复查上述数据。依据以下3个原则进行分析：颊侧牙槽骨厚度；缺牙位置；是否因牙周病拔牙。结果：当颊侧骨板较厚时，牙槽嵴吸收量较少。前磨牙区域牙槽嵴吸收量较少。结论：颊侧骨板的厚度及缺牙位置均有可能影响术后牙槽嵴的改建。在行即刻种植术时，临床医师必须密切关注种植体颊侧骨板的厚度，水平缺损的宽度等条件。

《口腔种植学》课程建设及实践

口腔种植学是一门多学科交叉的新兴学科，近年来发展迅速。随着牙种植技术在临床上的应用日益广泛，患者需求日益增加，加强口腔种植学的在校教育，培养合格的口腔种植医生尤为必要。本文着重介绍了我院本科教育阶段的口腔种植学课程设置，并对其教学特点和实践情况进行了总结。