中国学校卫生杂志
Chinese Journal of School Health 중국학교위생
- 主管单位： 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位： 中华预防医学会
- 影响因子： 1.42
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1000-9817
- 国内刊号： 34-1092/R
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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新乡医学院学生亚健康现状及对策研究
目的 探讨医科大学学生亚健康现状及发生原因和影响因素,为制订对策提供科学的理论依据.方法 运用问卷调查法对新乡医学院784名学生的亚健康状况进行调查.结果 医学院学生亚健康人群比例较高(70.66%),表现为注意力难以集中、长期持续疲劳、记忆力减退、经常感冒、烦躁不安、失眠多梦等.造成亚健康状态的主要原因是心理负荷压力大、饮食起居不规律、人际关系差、缺乏运动等.结论 应重视医科大学生亚健康问题,及早采取相应干预措施.
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当代大学生爱情倾向差异性比较
上世纪70年代,Rubin认为爱情是可以测量的独立概念,可视为一个人对特定他人的多面性态度(multifaceted attitude),并编制了爱情量表(Love Scale)和喜欢量表(Liking Scale).1986年,美国心理学家Hendrick等依据加拿大社会学家John Alan Lee(1973)的爱情态度类型理论编制了"Love Attitudes Scale"[1],施测于807个大学生,研究结果发现的确有6个维度,因此验证了Lee的爱情态度类型理论.
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重庆某医学院学生网络成瘾状况及其影响因素分析
目的 了解医学生的上网状况,探讨影响医学生网络成瘾的因素,为采取干预措施提供依据.方法 采用分层整群抽样方法对404名医学生进行自填问卷调查.结果 医学生上网成瘾率为1.49%,网络成瘾倾向率为25.25%,超过40%的学生每周上网时间超过5h.经多因素Logistic回归分析,网络成瘾及其倾向与性别、年级、社交焦虑、生活负性事件等有关联.结论 医学生网络成瘾状况值得重视,应针对影响因素采取相应的干预措施.
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大学生人际依恋风格特点及其与焦虑情绪的关系
目的 探索大学生人际依恋风格及其与焦虑情绪的关系,为大学生的心理健康教育工作提供参考.方法 采用<人际依恋风格问卷>、<状态-特质焦虑问卷>对某大学学生854名进行调查.结果 大学生在逃避依恋风格上存在性别和专业差异,男生明显高于女生(P＜0.01),理科生明显高于文科生(P＜0.05).大学生的4种人际依恋风格与状态焦虑、特质焦虑有显著相关(P值均＜0.01).与低分组相比,逃避依恋和焦虑依恋高分组状态焦虑、特质焦虑较低,而安全依恋和排除依恋高分组状态焦虑、特质焦虑较高.结论 大学生的人际依恋风格与人格有关,而且影响大学生的心理健康水平.
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高中女生情绪-社交孤独感与心理健康的关系研究
孤独感是指个体对自己社会交往数量多少和质量好坏的感受[1].有研究者明确指出引起孤独感的2种人格特征:一是在社交时对他人和自己给予严厉的、苛刻的评价;二是缺乏一些基本的社交技能,从而无法与他人建立持久的关系[2].高中生正处于青春期,心理、生理发育均处于一个不稳定时期,尤其是女生,其生理变化和自我心理状态变化相互影响.
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大学生社交回避及苦恼与领悟社会支持状况分析
目的 了解大学生社交回避及苦恼、领悟社会支持状况,探讨社会支持与社交回避及苦恼的关系,为大学生健康教育工作提供依据.方法 采用领悟社会支持量表(PSSS)、社交回避及苦恼量表(SAD)为调查工具,通过分层整群抽样,对河北师范大学1 196名本科生进行调查.结果 大学生的社交回避及苦恼(77.69±12.20)处中等偏下水平.领悟社会支持(62.84±11.78)处于中等偏上水平.在社交回避及苦恼方面,男生显著高于女生,二、三年级学生高于一、四年级学生,没有恋爱学生显著高于恋爱学生,非独生学生显著高于独生学生,农村学生显著高于城市学生;在领悟社会支持方面,男生显著低于女生,二、三年级学生低于一、四年级学生;文科生显著低于理科生,非独生显著高于独生学生;农村学生显著低于城市学生.性别和年级在社交苦恼因子、家内支持因子上均存在交互作用(P=0.026,0.001).领悟社会支持与社交回避及苦恼呈显著负相关.结论 大学生的社交回避及苦恼、领悟社会支持受性别、年级、专业、是否恋爱、是否独生、城乡来源等因素的影响,领悟社会支持是影响大学生社交回避及苦恼的个体内部心理因素.
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我国南方地区中小学生生活质量状况研究
目的 比较南方地区中小学生生活质量的区域性差异,为进一步采取干预措施提供依据.方法 依据2000年第5次全国人口普查资料,对南方地区进行多阶段分层整群抽样,分别从南部沿海区、南中部区和西南区抽取江苏、广东、湖北和贵州4个省的农村和城市,7～18岁中小学生6 708名为研究对象.结果 南部沿海区、南中部区和西南区的中小学生生活质量状况差异均有统计学意义(P值均＜0.01).城市学生生活质量状况除其他维度外,均为西南区＞南部沿海区＞南中部区;农村学生除师生关系、同伴关系、自我概念、生活便利性和运动能力外,均为南部沿海区＞西南区＞南中部区.结论 南方地区中小学生的生活质量水平不平衡,应根据各地区的经济、文化等特点分别采取针对性措施提高其生活质量.
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北京市培智学校孤独症学生行为特征分析
目的 了解孤独症学生的行为特征,为尽早发现可疑病例、掌握症状特点和调整治疗重点提供依据.方法 对北京市各区培智学校孤独症学生家长作关于社会人口状况的问卷调查,运用Achenbach儿童行为量表、克氏孤独症行为量表及Conners简明症状问卷评定儿童行为问题和孤独行为.结果 伴随培智学校教学进程,孤独症学生学习问题明显改善,但活动、社交问题进步较缓慢.男生以社交问题为主,女生和较小年龄段以多动突出,较大年龄段表现为敌意、残忍.精神症状如分裂样、强迫和抑郁也有一定发生率.患儿特征性症状和多动障碍在康复过程中都获得一定改善.结论 应根据孤独症学生不同性别、年龄的行为特征,采取相应治疗方案,同时关注孤独症患者的精神症状.
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贫困大学生心理解困体系的构建
贫困大学生一般指家庭经济困难、基本生活费用和教育费用难以得到保障的学生."心理贫困"是指主体在心理上存在一定程度的障碍,没有形成健全的人格."心理贫困"并不是贫困大学生特有的心理现象,只是他们作为校园中的弱势群体,承受着比其他学生更大的心理压力,更容易出现心理问题.
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武汉市3340名中小学教师心理亚健康状况及其影响因素
目的 了解中小学教师心理亚健康现状及其影响因素,为中小学教师心理保健工作提供科学依据.方法 采用自行设计的健康调查问卷,对武汉市某区所属62所中小学校的全部教师进行调查.结果 中小学教师心理亚健康检出率为66.17%,＜40岁青年女教师心理亚健康检出率明显高于同年龄段的男教师(χ2=15.181,P＜0.01 ).影响该人群心理健康的主要危险因素有睡眠时间不足、感到工作繁忙、没有知心朋友、对工作条件不满意、缺乏体育锻炼、对家庭生活不满意、感到事业无成就等.结论 中小学教师的心理亚健康状况检出率较高.教育管理部门和学校应采取各种针对性的干预措施,提高其心理健康水平.
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重庆市城区流动儿童社会适应情况
目的 探讨重庆市流动儿童社会适应情况及其影响因素,为流动儿童身心健康成长营造良好氛围提供依据.方法 采用随机整群抽样,对重庆市城区6所小学在读流动儿童499名进行问卷调查.结果 在被调查的499名流动儿童中,10.57%回答"经常受城市儿童欺负",29.29%在课堂上经常举手发言,40.12%能积极参加集体活动,80.10%有要好的城市儿童朋友,34.87%担任班干部,愿意转学回老家的仅占19.83%.结论 流动儿童社会适应情况良好,但在参与集体活动和课堂发言方面还显得不够积极.应重视流动儿童社会适应能力的培养,为流动儿童的社会心理发育提供良好的校园和社会环境.
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女大学生焦虑、抑郁与人格特征的相关性研究
目的 了解女大学生的焦虑、抑郁心理症状,探讨人格特征等因素与焦虑、抑郁心理症状的关系,为干预研究提供依据.方法 对安徽省1334名女大学生应用Zung焦虑自评量表、Radloff流调中心用抑郁量表及艾森克个性问卷,采用无记名方式,进行问卷调查.结果 女大学生焦虑症状检出率为6.4%,抑郁症状检出率为22.7%,焦虑、抑郁症状并存检出率为5.5%;师范、理工类女大学生人格中具有敌意倾向及情绪不稳定与焦虑症状相关,学习成绩差、母亲受教育程度低和人格中具有敌意倾向、情绪不稳定及性格内向与抑郁症状相关.结论 女大学生焦虑、抑郁症状较为普遍.应针对其危险因素开展干预研究,提高女大学生心理健康水平.
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上海市大中学生网络成瘾倾向及其影响因素分析
目的 了解上海市大中学生网络成瘾倾向及其影响因素,为制订干预性措施提供依据.方法 采用整群抽样的方法,抽取上海市有代表性的32所学校共计12637名大中学生,进行无记名问卷调查.结果 大中学生网络成瘾倾向总报告率为9.33%,电子游戏成瘾倾向报告率为27.37%,赌博等娱乐活动报告率为14.06%;不同类别学校、不同性别学生使用网络和游戏机等成瘾行为差异有统计学意义.Logistic多因素分层分析显示,学习成绩相对较好(包括中等)是保护因素,男性、上网时间≥4h/d、电子游戏成瘾、赌博和抑郁情绪等是危险因素.结论 青少年是成瘾行为的高危人群,需要动员教育、卫生以及学生和家长共同参与开展干预活动.
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青少年重性抑郁障碍的自我意识及其与家庭环境的关系
目的 探讨青少年重性抑郁障碍的自我意识及其与家庭环境的关系,为青少年抑郁的防治提供依据.方法 采用Piers-Harris儿童自我意识量表(PHCSS)及家庭环境量表(FES-CV),对重性抑郁障碍(MDD)青少年56例和对照组60名的自我意识水平和家庭环境状况进行比较分析.结果 MDD组低自我意识的发生率(67.9%)显著高于对照组(26.7%)(P＜0.01),行为、智力与学校情况、躯体外貌与属性、合群、幸福与满足的得分低于对照组,焦虑得分显著高于对照组(P值均＜0.01).MDD组家庭环境中的亲密度、情感表达、娱乐性低于对照组,矛盾性高于正常对照组(P值均＜0.01).结论 青少年MDD患者存在自我意识水平降低和家庭环境不良.
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北京市东城区中学生情绪和行为能力分析
目的 了解中学生的情绪和行为能力现状,探索能够有效评价中学生心理社会能力的评估工具.方法 采用优势与劣势问卷和情商问卷,对北京市东城区8所中学1211名学生进行情绪和行为问题调查.结果 6.3%的学生行为劣势得分处在危险/问题范围.不同性别、不同年龄中学生的情绪和行为能力得分不同,女生情感症状问题得分显著高于男生,男生品行问题和同伴问题得分显著高于女生;初中生品行问题和同伴问题得分显著高于高中生,高中生的情感和过度活跃问题得分显著高于初中生.无论性别还是年级,只有约50%的中学生情商总分处于正常范围内.中学生行为劣势与情商水平呈负相关,行为优势与情商水平呈正相关.结论 不同性别和不同年级学生的情绪和行为问题有所不同,进行健康教育时要有所侧重.
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大学生异性交往中感受烦恼行为的性别差异
烦恼行为指"行为者因为首先考虑到满足自己的需求,虽然没有主观上的动机但客观上造成了他人的一种不愉快情感体验的行为".大学生异性交往中的烦恼行为主要特指大学男女生在交往过程中感受到的烦恼行为.该研究旨在探讨大学生异性交往中对烦恼行为感受的性别差异,为构建和谐的校园环境提供帮助.
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大学生父母教养方式与成就动机的相关研究
成就动机是个体对于自己认为重要的、有价值的工作乐意去做,并力求达到成功的内在动力,其主要内涵是行为的目的性、主动性和坚持性.父母教养方式是指在家庭生活中以亲子关系为中心的、父母在抚养子女的日常活动中所表现出来的一种对待孩子固定的行为模式和行为倾向[1].
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多动倾向儿童个性特征的对比分析
目的 了解多动倾向儿童的个性特征,为注意缺陷多动障碍的病因探索及早期干预提供科学依据.方法 采用艾森克个性问卷,对69例多动倾向儿童和69例正常儿童进行个性特征的对照研究.结果 多动倾向组儿童精神质P维度得分高于对照组(P＜0.01);掩饰性L维度得分低于对照组(P＜0.05);N维度个性构成分析显示,情绪稳定性个性构成低于对照组(P＜0.05).结论 多动倾向儿童具有情绪不稳定、紧张焦虑、易激惹、幼稚、缺乏掩饰性的个性特征.
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中学生生活事件与抑郁的相关性研究
目的 探讨中学生生活事件与抑郁状况的关系,为加强中学生心理卫生教育提供科学依据.方法 采用青少年生活事件量表和抑郁自评量表对5所中学的3798名学生进行问卷调查.结果 较常发生的生活事件为学习压力和人际关系方面的问题,与学习压力、人际关系、受惩罚及健康适应有关的10项生活事件对中学生可产生较大的应激影响;中学生抑郁检出率为38.4%,年级、家庭类型、人际关系、学习压力和健康适应与中学生抑郁的发生存在相关.结论 中学生抑郁情况不容忽视,生活事件与抑郁之间存在统计学关联.
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不刷牙儿童行为矫正的案例分析
行为矫正是有效的心理治疗方法之一[1-3],在许多领域被广泛使用,尤其在儿童的行为塑造和改变上,作用更为显著[4-6].本研究通过对1名12岁没有刷牙习惯的儿童实施行为矫正,来探讨对此类儿童的辅导方法及辅导的有效性,为相关研究和教育工作提供有价值的参考和帮助.
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学前儿童的性心理行为及性心理卫生教育
生理学的研究表明,在人体各部的发育和成熟中,人的性生理发育和成熟相对较晚.学前儿童的性生理还远未发展起来[1].那么,学前儿童到底有没有性心理或行为呢?有人认为,婴幼儿有对性的关心、探求和疑问,没有性意识的基础,纯粹是对知识,就像对"天为什么要下雨"、"鱼儿为什么会游泳"等现象的好奇一样,是求知欲和好奇心的表现;也有人认为幼儿有性行为.
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小学生心理健康教育的途径和方法
目的 探讨针对性强、可操作的心理健康教育途径和方法,以促进和加强小学生心理健康教育工作的普遍开展.方法 随机整群抽取研究对象,采用日常观察记录和心理测量相结合的方法.结果 小学生心理控制行为过分内控和过分外控的占6.8%,过分自尊和缺乏自尊的占6.6%,有孤独倾向的占7.9%.心理活动在心理控制源、需要层次、自我意识的发展、社会认知发展等方面存在着不同程度的问题.结论 面向全体学生的心理发展教育是促进小学生心理健康发展的主要途径,心理发展教育应成为素质教育的重要组成部分.
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健康促进学校预防农村小学生伤害的效果评价
目的 探讨健康促进学校模式在农村小学生中开展多种形式的预防伤害干预活动的效果,为农村小学生伤害预防提供依据.方法 运用整体健康促进模式开展创建工作,并重点进行伤害干预,于干预前后分别对335和527名学生预防伤害的知信行进行问卷调查.结果 干预后学生预防伤害知识及信念评价得分均有提高,但差异无统计学意义(P值均＞0.05);干预前学生安全行为评价得分为43.6分,干预后提高到46.6分(P＜0.01).结论 开展健康促进学校有效提高农村小学生预防伤害的健康促进与综合干预效果,值得推广.
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北京市1138名大学生健康危险行为状况
目的 了解北京市大学生健康危险行为现况,以便有针对性地制定和实施干预措施.方法 采用分层整群抽样法,选取北京市海淀区2所大学的1 138名在校学生,从饮食和锻炼行为、故意和非故意伤害行为、网络成瘾和赌博等成瘾性行为、吸烟饮酒和吸毒等物质成瘾行为以及性行为5个方面进行问卷调查.结果 24.4%的大学生没有足够的体育锻炼;14.8%的大学生考虑过自杀;94.3%的大学生使用互联网,34.4%的大学生上网时间超过自己的预想;16.7%的大学生有吸烟行为,2.6%的大学生曾经使用过毒品等成瘾性物质;11.4%的大学生有过性行为.结论 北京市大学生健康危险行为不容忽视,迫切需要开展各种健康促进活动.
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中小学校健康教育研究(3):学校健康教育需求
目的 探讨中小学健康教育的实际需求,为教育部门修订相关政策,完善我国学校健康教育对策提供科学依据.方法 在全国26个省(市),采用阶段整群抽样共调查中小学校153所,接受调查学生8008名,家长8008名,教师771名.结果 学生、家长、教师对学校提供健康教育的内容要求顺位有所不同,并对学校健康教育的开展方式存在一定的选择倾向.结论 学校健康教育内容框架的形成必须与学生的整体健康需求以及社会发展中存在的学生健康问题密切相关.应进一步探讨学校健康教育适宜的课程载体,以便为学生提供系统、可操作、实用的健康知识、技能和实践.
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贵州省大学生婚前性行为发生状况及其影响因素
目的 了解贵州省大学生婚前性行为现状及其影响因素,为指导青春期性健康教育提供依据.方法 采用分层整群抽样法,抽取贵州省在校大学生315名进行无记名封闭式问卷调查,获得有效问卷301份.结果 44.2%的大学生正在谈恋爱,18.3%有性行为;谈恋爱的比例女生高于男生,男生有婚前性行为的比例高于女生.55.5%的大学生对婚前性行为表示可以理解,43.0%认为婚前同居的坏处是不负责任,因怕怀孕而不发生性行为的比例仅占1.3%;60.8%认为大学生发生婚前性行为学校不应给予任何处理,26.9%认为学校可以私下批评教育.与大学生婚前性行为发生有关的因素包括年龄大、年级高、城市、独生子女、大学前与异性接触程度较高、爱上异性数量较多等.结论 大学生的性行为虽不普遍但已见增加,学校、社会和家庭应该加强性健康教育和引导.
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北京市智力落后学生青春期发育及家庭性教育情况
目的 了解智力落后学生性发育及家长对其进行性教育的状况,为做好智力落后学生青春期性教育提供依据.方法 对北京市区6所培智学校567名学生进行性发育检查,同时对家长进行有关青春期性教育问卷调查.结果 智力落后学生的青春期发育较正常学生晚2～4岁,个体差异较大,21.3%的学生有手淫现象.家长对子女的青春期教育比较简单,仅限于性问题的基本护理等.94.6%的家长支持学校开展青春期性教育.结论 智力落后学生的青春期发育较特殊,应进行适时、适度、适当的个体化性教育,家长应提高对子女进行性教育的深度和广度.
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大学男生首次性行为与关联性行为研究
目的 了解大学生首次性行为与有关性行为关联情况,探索首次性行为对以后性行为的可能影响.方法 采用统一调查问卷,对浙江省2所大学所有学生进行自填式问卷调查.对其中1505名报告已经发生性行为并回答了所有有关性行为的男生问卷进行分析.结果 在1505名有性行为的大学男生中,194名(12.9%)首次性行为与非固定性伴发生性关系,而1311名(87.1%)与固定性伴发生性关系.首次性行为是与非固定性伴发生的,在此后的性经历中,更可能有2个和2个以上的性伴侣,更可能与非固定性伴发生性关系,更可能曾经被诊断为性病,更可能曾经在娱乐场所发生性关系.首次性行为时,有1005名男生(66.8%)没有使用安全套.首次性行为没有使用安全套的学生在过去的1a中,更可能从未或者很少使用安全套;更可能在后一次性生活中,没有使用安全套.结论 首次性行为的性伴侣为非固定性伴以及没有使用安全套与今后性病/艾滋病的危险因素有关联.
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嘉定区5所中学学生健康相关行为分析
青少年正处于生理、心理迅速发育时期,也是一些行为习惯形成的关键阶段,某些行为习惯的形成将会给他们一生的健康带来影响.为掌握嘉定区青少年学生健康行为形成状况,为制定相关政策措施和开展青少年健康教育提供科学依据,笔者于2004年12月6-10日对嘉定区5所不同类型的学校开展了青少年健康相关行为调查,现报道如下.
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浙江省751名大学生性行为现状
目的 了解浙江省大学生的性行为发生状况,为开展性健康教育提供参考.方法 采用自编问卷,对浙江省10所高校751名大学生进行调查.结果 不同性别大学生的手淫、性梦、性幻想、性爱抚、性交发生率差异均有统计学意义,男生性行为发生率高于女生;理科生手淫、性梦、性幻想发生率高于文科生,差异均有统计学意义.调查的各项性行为中,城市学生和农村学生差异均无统计学意义;大学生婚前性交的发生率为16.6%,初次发生性交年龄为(18.48±2.71)岁.结论 应加强大学生性健康教育工作,促进大学生性心理的健康发展和人格的完善.
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健康促进学校干预模式对学校和家庭控烟环境的影响
目的 了解健康促进学校模式预防和控制青少年吸烟对学校和家庭环境的影响,为评价干预效果提供参考.方法 在广州市4所中学开展为期1a的初中生吸烟干预试验,评价指标为与吸烟相关的学校物质环境和社会环境、对学生家庭的辐射作用和父母参与学生控烟的积极性.结果 52.7%的学生能感觉到拒烟的校风在过去1 a中增加,46.1%报告教师当面吸烟的情况减少,40.2%报告厕所内烟蒂减少,39.2%报告后勤人员吸烟减少,38.4%报告校道操场烟蒂减少,35.5%报告来访人员在校内吸烟减少,而报告班上吸烟同学减少和学校吸烟同学减少的分别为35.0%和32.7%.62.2%的学生家长报告"孩子在家提及了学校控烟工作",71.5%报告"孩子携带控烟资料回家",68.4%"阅读了孩子带回的资料",69.8%和孩子"签订了无烟家庭协议书". 干预后,家长"教育孩子不要吸烟"的比例有所上升,"向孩子讲述吸烟危害健康知识"的也有所增加.家长"自己参与控烟的意愿"在干预后有明显的上升(P＜0.05).结论 干预项目的实施对吸烟相关的学校环境产生了积极的作用,还部分辐射到学生家庭,一定程度上提高了父母参与控烟的积极性.
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浅析教与学的和谐在健康教育课中的优化作用
学校健康教育指通过学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同奋斗,给学生提供完整的、积极的健康经验和知识结构[1].依据<学校卫生工作条例>,高等院校已相继开设健康教育选修课.如何有效地对大学生实施健康教育,提高健康教育课的质量,是需要探讨的课题.
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石景山区民工子弟学校健康教育效果评价
目的 评价民工子弟学校开展健康教育的效果,为民工子弟学校健康教育提供依据.方法 对石景山区2所民工子弟学校三～六年级学生进行0.5a的健康干预,对干预前后2次问卷调查结果进行健康知识知晓率、健康行为形成率的效果评估.结果 干预后,民工子弟学校学生健康知识知晓率、健康行为形成率明显提高,多数项目干预前、后差异显著.结论 在民工子弟学校开展健康教育效果显著,应广泛推广.
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一起中学生腹泻疫情爆发的流行病学调查
2006年6月14-18日,宁波市江北区某中学发生52例以发热、头晕、腹痛、腹泻等症状为主要特征的疫情,经流行病学调查,证实为一起由金黄色葡萄球菌、痢疾杆菌等多因素引起的爆发疫情,现将调查结果报道如下.
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江苏省部分地区中学生伤害特点分析
伤害是大多数国家儿童青少年致伤、致死、致残主要的原因[1].在我国,近年来儿童青少年的伤害呈上升趋势[2],成为5～19岁人群主要的致死原因.该文通过对江苏省苏州、徐州、南通、泰州17所学校初中和高中年级学生的伤害情况分析,为预防与控制伤害提供依据.
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高氟区儿童血清骨钙素与降钙素含量测定
目的 探讨长期饮用高氟水对儿童血清骨钙素和降钙素含量的影响,为儿童氟斑牙的相关研究提供参考依据.方法 依据水氟浓度选择高氟区和对照区,随机抽取8～12岁儿童88名进行健康体检,其中高氟区儿童62名,对照区26名.检查氟斑牙患病情况;采集空腹静脉血,应用放射免疫法测定血清骨钙素(BGP)和降钙素(CT)水平.结果 高氟区儿童血清BGP含量为(6.77±3.87)ng/L,对照区为(3.78±1.80)ng/L,两者差异有统计学意义(P＜0.05).高氟区儿童血清CT含量为(492.00±526.70)ng/L,对照区为(948.57±747.23)ng/L,两者差异有统计学意义(P＜0.05).高氟区氟斑牙患者、非患者与对照组相比,血清BGP水平和CT水平差异均有统计学意义(P值均＜0.05);高氟区氟斑牙患者与非患者BGP及CT水平差异无统计学意义(P＞0.05).结论 长期饮高氟水会影响儿童骨代谢.应采取有效措施,降低高氟区居民饮用水的氟含量.
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一起高校麻疹爆发的流行病学调查
2006年3月,河北省职工医学院东校区发生了一起麻疹爆发流行,现将此次爆发经过报道如下.
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宁波市不同类型学校学生接种证查验结果分析
学校、托幼机构是计划免疫工作的重点场所,但同时又是一个薄弱环节.<中华人民共和国传染病防治法实施办法>第十二条规定:国家对儿童实行预防接种证制度.适龄儿童应当按照国家规定,接受预防接种.托幼机构和学校在办理入托、入学手续时,应当查验预防接种证,未按规定接种的儿童应当及时补种.
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上海市杨浦区小学生伤害状况流行病学调查
伤害已成为国内外关注的重要公共卫生问题[1-2].儿童和青少年由于其自身特点,是伤害的高发人群.笔者通过对上海市杨浦区部分小学生及其家长进行调查,了解相关方面情况,为有针对性地开展小学生伤害预防工作提供依据.
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湖州市2004-2005年学校突发公共卫生事件分析
近几年来,各地报道学校传染病疫情与食物中毒等突发公共卫生事件有增多的趋势.为了解湖州市学校突发公共卫生事件的特征,现对该市2004-2005年报告的学校突发公共卫生事件进行流行病学分析,为预防控制及有效处理学校突发公共卫生事件提供科学依据.
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赤峰市中小学生营养状况
目的 了解内蒙古赤峰市中小学生营养状况,为制订学生营养改善政策提供依据.方法 采用2000年"中国学生身高标准体重值"作为评价标准,抽取赤峰市城区8987名6～18岁中小学生进行营养状况分析.结果 中小学生较低体重检出率为40.02%,肥胖检出率为14.24%,营养不良检出率为7.27%,超重检出率为5.09%;男生营养不良和肥胖检出率均显著高于女生;男生营养不良多发生在初高中阶段,女生在高中阶段;男生肥胖多发生在小学和高中阶段,女生则在初中阶段;与1995年比较,10a间城市学生营养不良检出率下降,肥胖检出率上升.结论 营养不良防治重点在中学阶段,肥胖防治重点为男生.
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沈阳市第三十一中学学生营养状况
目的 了解沈阳市第三十一中学学生的营养状况,为开展学生营养不良和营养过剩的综合防治工作提供参考.方法 选取沈阳市第三十一中学学生2 313名,按照卫生部下发的<学校卫生情况年报表填报说明及技术规范>要求,由专职人员进行身高、体重测量.采用"1995年全国学生7～22岁身高标准体重值"评价现时营养状况.结果 沈阳市第三十一中学学生营养不良与营养过剩同时存在,女生营养不良检出率显著高于男生(P＜0.01),男生营养过剩检出率显著高于女生(P＜0.01).2005年学生肥胖率与2002年相比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 该校学生的营养状况不容乐观.社会、学校和家长应高度重视学生的营养问题.
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江苏省中学生饮食行为及其社会经济影响因素分析
目的 分析江苏省不同社会经济状况中学生饮食行为,为制定营养干预措施提供依据.方法 选取江苏省苏州、徐州、南通、泰州的17所中学学生5 089名,采用自编问卷进行横断面调查.结果 不良饮食行为在中学生中普遍存在.1周吃蔬菜在3次以下的比例为17.0%,吃汉堡/炸鸡腿等洋快餐的频率每周4次以上的中学生为12.4%,每天喝牛奶的学生在50%以下.对洋快餐的喜好与家庭经济状况密切相关.结论 应进行青少年营养干预工作,鼓励多吃蔬菜水果,少吃洋快餐.
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中宁县中小学生营养状况
中宁县地处宁夏回族自治区中部,盛产枸杞,是中国有名的"枸杞之乡".近年来,枸杞的种植及其相关产品的开发带动了中宁经济的快速发展.为掌握中宁县中小学生营养状况,及时发现问题,采取改进措施,保护学生身体健康,中宁县卫生防疫站于2006年3月对该县15所有代表性的中小学校学生进行了调查,并与1997年调查结果进行比较,以便为学校卫生工作提供参考依据.
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北京市不同营养状况中学生胰岛素抵抗状况分析
目的 了解不同营养状况青少年胰岛素抵抗状况,为早期预防胰岛素抵抗提供理论依据.方法 在北京市东城区选择初中三年级学生935名,进行身体测量、空腹血糖和胰岛素抵抗指标的测定.结果 体重正常、超重和肥胖中学生胰岛素抵抗指标FINS(空腹胰岛素),HOMA-IR(稳态模型胰岛素抵抗指数),IAI(胰岛素敏感性指数)差异均有统计学意义(P值均＜0.05),FPG差异无统计学意义(P＞0.05).随着BMI(体质指数)的升高,FINS,HOMR-IA,IAI绝对值逐渐升高.结论 青少年肥胖与胰岛素抵抗存在一定相关性.超重和肥胖青少年已经出现胰岛素抵抗的现象,应重视并积极防治.
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洛阳市学生营养不良和肥胖流行趋势
目的 了解和掌握洛阳市中小学生营养不良和肥胖流行趋势,为探讨预防对策提供依据.方法 对1989-2004年洛阳市城区7～18岁中小学生4次横断面调查资料进行统计分析.结果 1989-2004年学生营养不良率平均为23.07%,呈逐年下降趋势;而肥胖率平均为6.92%,总体呈逐年上升趋势.男生营养不良率低于女生,肥胖率高于女生.营养不良率总体趋势为初中、高中＞小学,而肥胖率总体趋势为初中＞小学＞高中.结论 洛阳市学生营养不良和肥胖情况不容忽视,防治工作应在降低和控制营养不良的基础上,重点控制肥胖.
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补充维生素B2对女大学生抗氧化能力的影响
目的 探讨补充维生素B2对女大学生抗氧化能力的影响,为预防和控制退行性疾病的发生提供科学依据.方法 选取某学院高护专业女大学生253名,按谷胱苷肽还原酶活性系数分为维生素B2正常组和缺乏组,测定抗氧化指标.缺乏组补充维生素B2 1.0mg/d,6周后再次测定.结果 缺乏组丙二醛(MDA)高于正常组(P＜0.05),超氧化物歧化酶(SOD)和谷胱苷肽过氧化物酶(GSH-Px)明显低于正常组,干预后BGRAC明显上升,MDA明显降低(P＜0.05);SOD,GSH-Px均明显上升(P值均＜0.05).结论 女大学生维生素B2缺乏与脂质过氧化有关,补充维生素B2可增强其抗氧化功能.
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九江市2001-2005年中小学生营养状况
随着人们对健康知识认知度的提高,儿童青少年营养不良、肥胖问题越来越引起人们的关注.为全面了解九江市中小学生营养状况及发展趋势,以便为指导合理营养、平衡膳食及健康干预提供科学依据,笔者对该市15所小学、12所中学学生的营养状况进行了统计分析.现将结果报道如下.
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韶关市中小学生1995-2005年贫血状况分析
目的 了解1995-2005年韶关市中小学生贫血患病及防治情况,为进一步制定防治措施提供科学依据.方法 按<全国学生常见病综合防治方案>和<全国学生常见病综合防治工作技术规范(试行)>,对韶关市6所监测点校部分在校中小学生进行监测.结果 1995,2000和2005年韶关市中小学生贫血患病率分别为7.9%,4.7%和7.3%,不同年度、不同性别、不同学习阶段学生患病率差异均有统计学意义.结论 韶关市中小学生贫血患病状况波动不小,需加强对重点人群的防治.
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β3-肾上腺素能受体及UCP2基因多态性与儿童单纯性肥胖的关系
目的 研究β3-肾上腺素能受体基因的Trp64Arg变异与UCP2基因Ala55Val变异对儿童单纯性肥胖的影响是否存在交互作用,为儿童单纯性肥胖的防治提供理论依据.方法 用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性方法(PCR-RFLP)检测UCP2基因Ala55Val及β3-AR基因Trp64Arg的多态性,比较病例组与对照组各基因型的发生频率以及不同基因型之间BMI、血液生化指标的差异.结果 β3-AR的变异频率在单纯性肥胖组和对照组差异有统计学意义(P=0.038),UCP2基因的变异频率在2组之间差异也有统计学意义(P=0.045).当只有单一的UCP2或β3-AR变异基因型时,病例组与对照组的频率分布差异无统计学意义;但当UCP2 和β3-AR基因同时发生变异时,病例组的变异基因频率明显高于正常组(OR=4.002,95%可信区间为1.636～9.884).结论 UCP2基因Ala55Val变异与β3-AR基因Trp64Arg变异同时发生时,会明显增加儿童单纯性肥胖症发生的危险性.
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承德市学校食堂单核细胞增生李斯特菌污染情况
单核细胞增生李斯特菌(Listeria monocytogenes,Lm)是一种人畜共患病的病原菌.进食被污染的食物后,一般8～24h出现恶心、呕吐、腹泻等症状,严重的可表现为败血症、脑膜炎等,也可引起心内膜炎.近年来,由食物传播的Lm在人群和动物中已引起多次爆发流行,也引起世界各国食品卫生界的高度重视,20世纪90年代WHO将其列为食源性四大致病菌之一.
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四川某县农村中小学校自备饮用水卫生状况
合江县地处四川盆地,总人口约84万,为农业县.农村中小学校师生约6万人,在校期间师生生活饮用水的来源形式多样.为了解该县农村中小学校自备饮用水卫生质量,笔者于2005年8-12月进行了卫生学检测,现报道如下.
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某幼儿园紫外线灼伤事件调查
2006年4月28日,杭州市卫生局卫生监督所接到投诉举报:某幼儿园有多名儿童不同程度出现脸部灼痛、眼角膜灼伤、不停流泪及怕见光等症状.杭州市卫生局卫生监督所立即对此次事件进行了调查,现报道如下.
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枣庄学院学生消化性溃疡107例临床分析
消化性溃疡(pepticulcer,PU)是高校学生的常见病和多发病之一,近年来大学生消化性溃疡患病率逐年上升.为了解枣庄学院学生消化性溃疡的患病特点,笔者对2001年1月-2005年12月该校大学生经胃镜证实的107例消化性溃疡患者资料进行分析,现报道如下.
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大学女生便秘相关因素分析
为给予女大学生合理的便秘教育指导,笔者对大同大学医学院女大学生便秘相关知识、食物消费、生活习惯及精神因素进行了调查分析,现报道如下.
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四川大学学生住院疾病构成情况
学生因病住院是影响学习生活的主要原因.为了解学生住院疾病的构成情况,以便为高校预防保健工作提供依据,笔者对四川大学江安医院住院学生的资料进行了统计分析,现报道如下.
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构建现代高校社区卫生服务中心的几项策略
当今,政府和社会加大了对公共卫生体系建设改革的力度,也为高校医疗机构的生存和发展提供了机遇.高校医疗机构主要承担着学校的预防、医疗、保健、健康教育工作,转轨后的高校社区卫生服务中心提供的是一种集预防、保健、医疗、康复、计划生育、健康教育"六位一体"的综合性服务.
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大学生足癣患者180例诱因分析
足癣是皮肤科的常见和多发病,在大学生中亦常见.为有效防治大学生足癣,笔者于2003年7月-2004年9月对180例大学生足癣的诱因进行了调查,现将结果报道如下.
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学校军训中突发心搏骤停1例救治
2005年9月14日,某学院发生1例军训中突发心搏骤停的病例,经救治痊愈出院.现报道如下.
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学龄前儿童屈光及远视力检查对早期发现弱视的作用
目的 探索尽早发现学龄前儿童弱视的佳检查方法,以保护儿童视力.方法 对4308名学龄前儿童筛查眼屈光及远视力,异常可疑者转眼科诊断,并对诊断结果进行相关分析.结果 4308名学龄前儿童8616眼中,远视力异常247眼(3.80%),屈光筛查异常626眼(7.27%),终确诊弱视266眼(3.09%).不同年龄儿童弱视检出率差异有统计学意义(P＜0.01).屈光筛查及远视力检测弱视的灵敏度分别为98.12%,89.10%,特异度分别为95.69%,99.88%.结论 利用屈光筛查有利于及早检测弱视,而且其灵敏度高于远视力检测.
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预防校园暴力:一项值得高度关注的公共卫生课题
第49届世界卫生大会(1996)首次将暴力(violence)作为严重危害健康的公共卫生问题提出,定义为:"暴力是指蓄意滥用权力或躯体力量,对自身、他人、群体或社会进行威胁或伤害,导致身心损伤、死亡、发育障碍或权利剥夺的一类行为"[1].从施暴者的行为特征出发,可将暴力分成3类:(1)针对自身的暴力,如自杀、自伤、自虐;(2)人与人之间的暴力,发生在社区、学校或家庭(针对伴侣、老人或儿童);(3)集团暴力,包括战争和各类暴力冲突(械斗、种族冲突)等[2].
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 02 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 08 09 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2003 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2002 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2001 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2000 | 01 02 03 04 05 06 |
