中国学校卫生杂志
Chinese Journal of School Health 중국학교위생
- 主管单位： 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位： 中华预防医学会
- 影响因子： 1.42
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1000-9817
- 国内刊号： 34-1092/R
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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小学生数学能力系统干预效果评价
目的 了解小学生数学能力的系统干预效果,为探讨提高小学生数学能力的有效方法提供参考依据.方法 采用“德国海德堡大学小学生数学基本能力测试量表”翻译版,对整群分层抽取的贵阳城区823名二～六年级小学生进行团体测试,对量表得分等级为中下及较差的59名学生进行干预.结果 干预前,干预组和对照组学生数学能力量表得分差异无统计学意义(t=0.206,P＞0.05)；干预后,与对照组比较,干预组学生数学运算能力、逻辑思维与空间-视觉能力和总数学能力均有提高,差异均有统计学意义(F值分别为21.979,38.636,62.819,P值均＜0.01)；对照组干预前后数学能力得分差异无统计学意义(P＞0.05).结论 系统干预方法能有效促进小学生数学能力的发展.
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重庆市男男性行为大学生社会支持及影响因素分析
目的 了解重庆市在校大学生男男性行为者(MSM)社会支持现状及影响因素,为改善相关人群的社会支持现状提供参考.方法 采取“滚雪球”抽样方法,共抽取253名重庆市大学生MSM进行自填式问卷调查,采用多阶段分层整群抽样方法抽取重庆普通男大学生361名作为对照,采用社会支持评定量表进行调查.结果 大学生MSM在客观支持、主观支持、社会支持利用度和社会支持总分上均低于普通男大学生,差异均有统计学意义(P值均＜0.01).多元线性逐步回归分析显示,重庆市在校大学生MSM社会支持的影响因素有籍贯(β=-0.912)、有无固定性伴侣(β=-3.961)、性病感染情况(β=2.803)、圈内朋友数(β=1.579)、性角色(β=1.158)、是否是独生子女(β=5.034)(P值均＜0.05).结论 重庆市在校大学生MSM社会支持较低.应有效改善相关人群的社会支持状况,减少歧视给大学生MSM带来的健康危害.
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贵州某少数民族地区初中生心理健康状况调查
目的 了解少数民族地区初中生心理健康状况及其影响因素,为少数民族地区学生的心理健康干预提供理论依据.方法 整群抽取贵州省某少数民族地区2所中学全部学生共1 605名进行青少年心理健康问卷,内容包括一般情况、心理健康诊断测验(MHT).结果 初中生存在心理问题者431名,检出率为26.95％；女生对人焦虑、自责倾向、身体症状、恐怖倾向得分及MHT总分均高于男生；不同家庭类型、成长环境初中生MHT总分差异有统计学意义(P＜0.05)；父母学历不同及家庭经济条件不同的初中生MHT总分差异有统计学意义(P值均＜0.05)；对父母关系不满意的初中生MHT得分高于其他人(P＜0.05)；父母教养方式不一致的初中生MHT得分高于父母教养方式一致的初中生；父母不同管教方式的初中生MHT得分不同(P＜0.05).结论 家庭类型、是否独生子女、成长环境、父母文化程度及教养方式等对初中生心理健康影响作用显著,应引起重视.
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大学生手机使用状况及其对感恩的影响
目的 了解大学生手机使用状况及其对感恩的影响,为大学生合理使用手机并提升感恩素质提供依据.方法 采用感恩量表和青少年手机使用问卷,对河南、湖北两省9所高校的1 543名大学生进行问卷调查.结果 大学生使用手机上网占93.6％(1 445/1 543).大学生对社会恩惠的感知和体验、对自然恩惠的表达和回报、对自然恩惠的感知和体验、对他人恩惠的表达和回报、对社会恩惠的表达和回报、对他人恩惠的感知和体验6个因子以及感恩量表的总得分分别为(18.52±3.28),(16.10±2.24),(15.03±2.75),(17.56±2.14),(10.00±2.02),(12.48±2.06),(89.68±9.77),均高于各自的量表中点值.大学生感恩量表得分在不同手机使用频率、喜欢程度、依赖程度及使用方式间差异均有统计学意义(F值分别为13.858,3.175,13.452,4.396,P值均＜0.05).结论 手机给大学生带来了正负两方面的复杂影响.高校教育部门应及时开展针对性的信息素质教育,充分发挥手机媒体对大学生感恩等方面的积极作用,减少其负面影响.
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独生子女初中生攻击行为与父母教养方式及家庭环境的关系
目的 了解独生子女初中生攻击行为与父母教养方式及家庭环境的关系,为独生子女初中生攻击行为的干预提供依据.方法 采用随机整群抽样的方法,从新乡市某中学初一至初三年级抽取399名学生作为被试.采用青少年攻击性问卷、父母教养方式量表和家庭环境量表进行调查.结果 独生子女女生的攻击行为总分及口头攻击行为得分显著高于非独生子女女生(P＜0.05).独生子女初中生攻击行为总分及身体攻击、口头攻击与母亲控制和父亲控制呈显著正相关(P值均＜0.01)；独生子女初中生攻击行为总分、身体攻击和口头攻击与亲密度、知识性、道德宗教观和组织性呈显著负相关,独生子女初中生的攻击总分、身体攻击、口头攻击及自我发泄均与矛盾性呈正相关(P值均＜0.05).组织性对于独生子女初中生的攻击行为具有负向预测作用,父亲控制对于独生子女初中生的攻击行为具有正向预测作用(β值分别为-0.230,0.216,P值均＜0.01).结论 家庭亲密度、知识性、道德宗教观、组织性能降低独生子女初中生的攻击行为,父亲控制、母亲控制、矛盾性能增加独生子女初中生的攻击行为.
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北京地区大学生社会支持现况及影响因素分析
目的 了解大学生社会支持状况及影响因素,为帮助大学生获得社会支持提供理论依据.方法 采用社会支持量表,对2011年11月分层整群随机抽取北京地区6所高校共1 186名在校大学生的社会支持状况及影响因素进行分析.结果 大学生社会支持总分平均分为(35.81±6.05)分.在3个维度中,客观支持平均分为(7.03±1.84)分,主观支持平均分为(20.94±4.15)分,对社会支持的利用度平均分为(8.04±1.96)分.性别、年级、学校类型、独生子女状况、恋爱状况、家庭和睦状况及心理服务利用意愿均是社会支持总分的影响因素(P值均＜0.05).结论 大学生社会支持状况不同,应有针对性地加强大学生社会支持状况.
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卫生职业学校学生心理应激状况及影响因素分析
医学生学制长,学业繁重,人际交流少,校园人文气氛相对缺乏[1],他们的身心健康备受社会关注.心理应激(psychological stress)又被称作"精神压力",指机体在某种环境刺激作用下由于客观要求和应付能力不平衡所产生的一种适应环境的紧张反应状态[2].研究表明,长期或过于强烈的心理应激既阻碍学生顺利完成学业,又可造成学生心理障碍[3-4].本研究通过了解医学生的心理应激状况,并分析其影响因素,为医学生心理保健工作的开展提供基础资料.
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维吾尔族大学生心理健康状况及其与体育锻炼的关系
运动不仅能增进健康和提高人体抵抗疾病的能力,还能调节与促进人的心理健康状况向好的方向发展[1].为初步探讨维吾尔族大学生心理健康水平与体育锻炼之间的关系,笔者采用症状自评量表(SCL-90)对维吾尔族大学生的心理健康状况进行了调查.现将结果报道如下.1 对象与方法1.1 对象 随机整群抽取新疆3所高校(新疆师范大学、新疆大学、新疆医科大学)的890名维吾尔族在校大学生进行问卷调查,回收有效问卷863份,有效回收率为97.0％.其中男生446名,女生417名;平均年龄为(22.5±3.21)岁.
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死亡态度对大学生危机脆弱性与网络成瘾关系的调节作用
目的 探讨死亡态度在危机脆弱性与网络成瘾之间的作用,为提高大学生心理健康水平提供参考.方法 采用危机脆弱性问卷、死亡态度描绘量表和中文网络成瘾量表,对方便抽取的广州和深圳2所高校662名大学生进行问卷调查.结果 死亡态度中的死亡恐惧、趋近接受、逃离接受与网络成瘾和危机脆弱性呈正相关(r=0.142～0.324,P值均＜0.01),自然接受与网络成瘾和危机脆弱性呈负相关(r值分别为-0.095,-0.209,P值均＜0.05),死亡逃避与网络成瘾呈正相关(r=0.145,P＜0.01).死亡逃避、趋近接受与危机脆弱性的交互作用有统计学意义(β值分别为-0.080,-0.094,P值均＜0.05),在大学生危机脆弱性与网络成瘾间起调节作用.结论 死亡态度在大学生危机脆弱性与网络成瘾之间起调节作用.正确的死亡教育可减少大学生网络成瘾的发生.
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西藏大学医学生睡眠质量及影响因素分析
睡眠是维系人类健康的保证,良好的睡眠有助于机体复原和固定记忆.近年来相关研究表明,大学生中存在不同程度的睡眠问题[1-2].医学生由于专业性较强、课业负担较重等特点,睡眠质量更易受到影响.为此,笔者于2012年11-12月对西藏大学医学本科生睡眠质量状况进行调查,为提高医学生睡眠质量、促进身心健康提供理论依据.
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常州高职生网络人际关系成瘾现状分析
目的 了解常州市五年制高职学生的网络人际关系成瘾情况及其相关因素,为预防学生网络人际关系成瘾提供依据.方法 以分层整群抽取的常州市4所五年制高职学校1 876名学生为调查对象,使用自编问卷调查其网络人际关系成瘾现状,并采用单因素和多因素Logistic回归分析网络人际关系成瘾的相关因素.结果 五年制高职学生网络人际关系成瘾报告率为7.94％.不同学校类型、性别、年级及是否走读高职生网络人际关系成瘾报告率差异均无统计学意义(P值均＞0.05).多因素Logistic回归分析显示,母亲文化程度、过去1 a经历挫折、抑郁情绪、学习乐趣体验、家庭满意程度、家长过问上网情况、恋爱经历等与网络人际关系成瘾有关(P值均＜0.05).结论 学校与家庭均应采取一定的措施,预防高职生网络人际关系成瘾的发生.
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青少年暴力行为与父母养育方式关系
目的 分析有暴力行为与正常青少年之间愤怒情绪特征及父母教养方式的差异,为制定科学有效的防制措施提供参考.方法 采用儿童青少年状态—特质愤怒表达问卷(STAEI-CA)、父母教养方式问卷(EMBU),对广东省少年犯管教所80名具有暴力行为青少年和80名普通中学生进行性别与年龄配对后开展对照研究.结果 暴力组青少年状态性愤怒、特质性愤怒、愤怒外投表达得分高于对照组,而愤怒对内控制和对外控制得分低于普通青少年(t值分别为9.741,9.958,5.238,5.395,7.486,P值均＜0.05).在父母养育方式上的对比,暴力组青少年父惩罚、严厉和母惩罚、严厉上的得分高于对照组,父亲情感温暖得分低于对照组(t值分别为6.593,8.472,12.957,P值均＜0.05).相关分析显示,青少年状态-特质愤怒表达与家庭教育方式存在密切联系.结论 改善父母对子女的教育方式,是培养青少年健康心理和健全人格,减少青少年违法犯罪的有效措施.
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大学生健康坚韧性与应激性生活事件相关性分析
美国心理学家Kobasa提出了坚韧(hardiness)人格的概念[1],用来描述体验高度的生活应激,但由于表现出一系列的态度、信念和行为倾向而使自己免于疾病的个体,包括了承诺、挑战和控制3个层面:承诺指个人面对压力不逃避困难及责任,挑战指个人面对压力勇于挑战自我,控制指个人面对压力能控制情绪[2].
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汶川县中学生震后心理健康与应对方式的关系
目的 了解地震后汶川县中学生的心理健康与应对方式现状及两者相关性,为震后心理健康教育提供依据.方法 应用心理健康症状自评量表(SCL-90)和应对方式问卷,对汶川县第一中学的1 500名在校中学生进行问卷调查.结果 不同性别、不同年级中学生SCL-90总均分差异均有统计学意义(t/F值分别为-2.525,4.378,P值均＜0.05).积极应对方式得分与SCL-90得分呈负相关,消极应对方式得分与SCL-90得分呈正相关(P值均＜0.05)；退避和合理化这两种应对方式对心理健康水平均有显著预测作用(β值分别为0.157,0.143,P值均＜0.05).结论 灾后学生的心理健康状况不容乐观.必须持续进行学校心理援助,重视学生的应对方式教育,重点关注消极应对方式得分高和有自责心理的学生.
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地震灾区高中生心理健康教育效果分析
目的 了解雅安市芦山震后灾区学生急性应激心理反应及心理干预前后的心理健康变化情况,为开展灾后心理预防和干预提供依据.方法 以芦山地震灾区6所学校600名高中生为研究对象,采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑量表(SAS)、抑郁量表(SDS)进行调查,并对心理干预前、后各量表得分进行比较.结果 干预前学生心理问题中的强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对因子所占比例较高(82.92％,71.55％,61.30％,64.83％,64.77％).干预前,男、女生SCL-90各因子除人际关系敏感、焦虑和精神病性外(P值均＞0.05),其余各因子得分差异均有统计学意义(P值均＜0.01)；干预后男、女生SCL-90各因子及SDS、SAS得分均有下降(P值均＜0.01),女生各因子得分均高于男生.结论 强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖是灾区学生主要的心理问题.心理干预在促进灾区学生心理健康方面有明显效果.
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大学生抑郁心理干预效果分析
目的 了解大学生的抑郁状态,探讨心理干预技术对大学生抑郁情绪的效果,为提高大学生心理健康水平提供依据.方法 选取哈尔滨6所高校各专业大学生5 240名,用贝克抑郁量表筛选出有抑郁情绪的大学生355名,随机分为干预组(180名)和对照组(175名),对干预组大学生进行12周个体咨询与团体辅导相结合的心理干预,对照组大学生只进行阶段性的电话随访.结果 干预前、后大学生抑郁评分的重复测量方差分析显示,时间效应(F=301.357,P＜0.01)、时间与组别的交互作用(F=10.713,P＜0.01)均有统计学意义,组别效应无统计学意义(F=0.043,P＞0.05).干预组与对照组干预前抑郁得分分别为(15.96±7.84) (14.66±7.39)分,干预后降低为(7.02±5.85) (8.55±5.75)分(F值分别为215.90,97.838,P值均＜0.01)；干预组抑郁得分低于对照组抑郁得分(F=6.24,P＜0.01).结论 心理干预技术能够有效降低大学生的抑郁水平.
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太原市中小学生视力保健相关知识现况
目的 了解太原市中小学生视力保健相关知识现况及获取方式,为开展有针对性的防近健康教育提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,对太原市1 456名城乡中小学生进行视力保健相关知识问卷调查及视力检查.结果 学生主观认为视力不良率为49.2％,体检视力不良率为51.2％.视力保健相关知识得分城市学生(6.23±1.65)高于乡村学生(5.95±1.68),女生(6.26±1.60)高于男生(5.92±1.72),视力不良学生(5.80±1.74)高于视力正常学生(5.80±1.74),差异均有统计学意义(P值均＜0.01)；视力保健相关知识得分随着年级的升高而增高.视力保健相关知识总体知晓率较低的问题包括视力不良的含义(34.4％),做眼保健操时眼睛应有酸胀感(49.2％),吃过多甜食、零食会影响视力(56.1％),初次配镜需要散瞳(64.7％).学生用眼知识主要来源于广播、电视、网络、报纸(57.9％),其次是医生(51.2％)；而学生希望获取知识的途径首选医生(60.4％).结论 学生视力保健相关知识相对缺乏,亟需有效的干预.学生希望从医生处获取相关知识,为开展干预提供了可能性.
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延边地区小学生营养相关知识态度与膳食行为
目的 了解延边地区小学生的营养知识、态度及膳食行为状况,为有效开展营养健康教育提供依据.方法 采用方便抽样方法,选取延边地区3个县市的720名四年级学生进行营养相关知识、态度及膳食行为的问卷调查.结果 延边地区小学生营养相关知识、态度及膳食行为得分分别为(9.12±1.95)、(46.32±5.35)、(20.68±2.36)分,处于良好状态的小学生分别占10.6％,12.4％,42.2％.营养相关知识与膳食行为无相关,与交通工具相关有统计学意义(P＜0.05).营养相关态度、性别、居住情况、自己是否有居室、交通工具、业余时间安排与膳食行为相关均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 延边地区小学生营养知识水平低,持有的营养态度不够积极,膳食行为差.长期而有效的健康教育是必不可少的.
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青海大学生日常生活行为及其对健康状况的影响
目的 了解青海省在校大学生日常生活现状及其对健康状况的影响,为改善大学生健康状况提供参考.方法 采用自编大学生健康行为调查问卷,对青海省3所高校1 452名在校大学生进行匿名调查.结果 青海省在校大学生健康、亚健康、不健康比例分别占25.2％,69.7％,5.0％.青海省在校大学生健康危害行为按报告率排序依次为熬夜(84.6％)、每周上网超过5 h(65.3％)、饮酒(33.1％)、吸烟(12.4％),不同性别、年级、专业、学校、民族大学生健康行为报告率差异有统计学意义.单因素Logistic回归分析显示,影响大学生健康状况的因素有性别、BMI、吸烟、饮酒；多因素Lo-gistic回归分析显示,吸烟、饮酒是大学生健康状况的危险因素(P值均＜0.01).结论 大学生不健康行为问题较为突出.应加强对大学生健康教育,提高大学生健康意识,养成健康行为习惯.
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上海松江区中小学保健教师传染病知识知晓情况分析
目的 分析上海松江区中小学校保健教师传染病知识知晓状况及影响因素,为完善中小学校传染病防控工作提供参考.方法 对上海市松江区83所中小学校的83位保健教师进行传染病知识问卷调查.结果 83名保健教师的传染病知识平均得分为91分,得分＞85分的保健教师占61.45％.Logistic回归分析显示,中学保健教师传染病知识得分优于小学保健教师(OR=2.99)；兼职保健教师传染病知识得分低于专职保健教师(OR=0.32)；平均月收入＞3 000元的保健教师传染病知识得分高于月收入＜3 000元的保健教师(OR=3.28).结论 松江区中小学校保健教师传染病知识整体掌握情况良好,工作性质、学校类别和月收入是保健教师传染病知识掌握情况的影响因素.教育和卫生机构应根据保健教师的需求,开展针对性的传染病知识培训.
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乌鲁木齐大学生食品安全知识态度行为状况
目的 了解新疆大学生食品安全知识态度行为(KAP)现况,为开展食品安全宣传教育提供科学依据.方法 利用自行设计的KAP问卷,对分层整群随机抽取的乌鲁木齐市4所大学的1 115名大学生进行问卷调查.结果 大学生食品安全知识平均得分为(8.4±1.8)分,不同专业、年级、民族、生源地学生食品安全知识得分差异均有统计学意义(P值均＜0.05).影响大学生食品安全知识的主要影响因素是专业、民族和年级(P值均＜0.05).35.5％的大学生表示非常关注当前食品安全问题；大学生主要通过网络广播电视(76.7％),微博、微信等新时代传媒(45.9％),报刊杂志(45.3％)获得食品安全知识.仅有29.15％的学生表示就餐时总是关注餐馆是否证件齐全.结论 新疆大学生食品安全知识水平不高,尚未形成良好的食品安全行为习惯.高校应加大食品安全宣传教育力度,提高大学生食品安全知识水平.
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天津市中学生结核病健康教育干预效果评价
目的 了解天津市中学生结核病防治相关知识、态度和行为及其干预效果,为预防结核病暴发流行提供参考.方法 采取三阶段分层系统随机抽样方法,对天津市8所中学2 400名中学生进行结核病健康教育,评价干预前后学生结核病防治知识、相关态度和行为的改变情况.结果 干预后中学生对肺结核病的传染性、传播途径、可疑症状、预防措施和免费政策等核心信息知晓率分别由干预前的75.3％,69.1％,71.4％,37.3％和41.1％提高到92.8％,85.8％,85.1％,53.9％和74.7％；5条核心信息总知晓率由干预前的58.9％上升到78.5％.对结核病患病可能性大、结核病可防可治、不歧视结核病人以及愿意获取健康知识的合理态度持有率分别由干预前的31.8％,33.6％,49.4％和83.6％提高到43.4％,84.7％,63.5％和94.7％.及时就医和主动普及结核病防治知识的正确行为持有率由干预前的57.3％,20.1％提高到83.8％,32.2％.结论 天津市中学生结核病健康教育干预效果显著,健康讲座、知识竞赛、主题班会等是学校宣传中有效的健康干预方式.
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延边地区儿童家长营养教育效果评价
目的 了解儿童家长营养教育的效果,为学校营养健康教育提供科学依据.方法 选择延边地区2所小学四年级学生家长为研究对象,按学校将家长分为实验组(104名)和对照组(94名).对实验组进行以营养专题讲座、发放宣传手册为方式的干预,并分别于干预前、干预后、干预后3个月对两组家长进行营养知识和饮食行为习惯的问卷调查.结果 干预后,实验组营养知识得分(13.84±1.67)高于对照组(12.69±1.84)(t=-4.590,P＜0.05)；干预后3个月,实验组营养知识和行为习惯得分(13.14±2.12) (7.48±1.28)均高于对照组(12.38±2.07) (6.96±1.50)(t值分别为-2.549,-2.649,P值均＜0.05).干预后,实验组营养知识得分(13.84±1.67)高于干预前(13.04±1.84)(t=-3.559,P＜0.01)；干预后3个月,实验组行为习惯得分(7.48±1.28)高于干预前(6.76±1.45)(t=-5.519,P＜0.05).结论 营养健康教育是提高家长营养知识水平,改变不良饮食行为的有效途径.
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医学院校学生烟草控制干预效果评价
目的 了解山东省医学院校学生烟草控制干预效果,为探讨医学院校烟草控制干预模式提供理论依据.方法 从山东省9所医学院校中随机抽取2所,分别为干预组(A)和对照组(B).采用定量方法进行基线调查,在基线调查的基础上进行社区诊断.根据健康促进理论制定综合控烟策略,对于干预组实施干预计划,采用自身前后对照和设立平行对照的流行病学研究方法进行效果评价.结果 干预组医学院学生,对吸烟健康危害的正确认识率和不吸烟赞同率干预前分别为55.5％,47.9％,干预后分别为69.1％,60.0％,干预前后差异均有统计学意义(P值均＜0.01),现在吸烟率、吸烟行为劝阻率干预前后分别为2.9％、54.8％,3.1％、58.4％,差异均无统计学意义(P值均＞0.05)；对照组医学院校学生,前后两次调查不吸烟赞同率、对吸烟健康危害正确认识情况、现在吸烟率、吸烟行为劝阻率分别为54.6％、54.1％、5.8％、58.5％,58.5％、55.5％、4.0％、65.9％,差异均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 干预措施的实施对改善医学院校学生烟草使用及认知现状有一定的作用.对于高校学生来说,烟草控制干预的效果指标用知识和态度指标比较好；采用现在吸烟率和劝阻率则不敏感,指标变化不明显.
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长春和吉林市中小学生拨打急救电话认知水平
拨打"120"急救电话作为自救和他救的有效手段,是健康素养的一个重要组成部分,关系到人群的生命财产安全.正确拨打急救电话,可以有效缩短患者等待就医的时间,为急危重患者赢取更多的抢救机会.中小学生熟练掌握拨打急救电话相关知识可以有效提高该人群安全防护意识以及自救与他救能力[1].为此,笔者于2012年在吉林省长春、吉林两市对中小学生开展调查研究,评价两市中小学生拨打"120"急救电话相关知识认知水平,为学校开展急救培训工作提供科学依据,现将结果报道如下.
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非医学专业大学生急救知识教育效果评价
目的 了解高校非医学专业学生对急救知识的需求及相关课程实施前后急救知识的掌握情况,为探讨非医学专业高校急救知识的课程安排与设置提供依据.方法 对大理学院在校非医学专业学生开设《现场急救常识》选修课,比较授课前后大学生对急救知识的了解情况.结果 381名被调查者中,95.5％认为有必要学习急救常识,82.4％认为应在大学生中普及急救常识,开课前仅有14.7％掌握部分急救技能.培训前后大学生对常用急救常识的了解情况差异均有统计学意义(P值均＜0.01).结论 课堂理论讲授、急救操作视频观看以及现场模型操作等方式在一定程度上提高了大学生现场急救能力.
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国产与进口水痘减毒活疫苗安全性和免疫效果Meta分析
目的 比较国产与进口水痘疫苗在中国人群中的安全性和免疫效果,为探讨适用于中国人群的疫苗提供循证医学依据.方法 以“水痘”(varicella or chickenpox)、“水痘减毒活疫苗”(varicella or chickenpex attenuated live vaccine)、“安全性”(safety)、“免疫效果”(immunogenicity)为关键词,检索1998-2013年公开发表的、符合入选标准的有关水痘疫苗的中英文研究文献,进行Meta分析.结果 有12篇文献纳入研究,其中水痘减毒活疫苗(VarV)实验性研究9篇(随机对照试验4篇),病例对照研究3篇.国产与进口VarV局部不良反应RR合并=0.45,95％CI为0.28～0.70(P＜0.05)；全身不良反应RR合并=1.45,95％ CI为0.58～3.65(P＞0.05)；抗体阳转率RRA并=1.00,95％ CI为0.97～1.02(P＞0.05)；疫苗保护效果OR合并=1.03,95％CI为0.52～2.03(P＞0.05).结论 国产VarV在中国人群中的安全性和免疫效果良好,与进口VarV差异无统计学意义.
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广西大学2007-2011年新生HBsAg感染状况
2006年全国乙型肝炎流行病学调查表明,我国1～59岁人群乙型肝炎病毒携带率为7.18％[1].为了解高校学生乙型肝炎感染现状,笔者对广西大学2007-2011年所有入学新生进行HBV血清学标志物HBsAg和HBsAb检测,现将结果报道如下.1 对象与方法1.1 对象 HBsAg检测对象为2007-2011年广西大学入学新生共42 931人,其中男生24 581名,女生18350名.HBsAb检测对象为2007-2011年广西大学入学新生(已剔除HBsAg阳性)共39 486人,其中男生22 326名,女生17 160名.
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绍兴市2008-2012年学生肺结核流行病学分析
目的 了解绍兴市学生结核病疫情状况,为开展学校结核病防控工作提供科学依据.方法 利用2008-2012年“中国疾病预防控制信息系统”和“结核病管理信息系统”的相关数据,对绍兴市学生结核病流行病学特征作统计学分析.结果 2008-2012年绍兴市结核病防治机构共报告学生肺结核565例,报告发病率16.24/10万,占全人口发病总数的3.75％,其中涂阳肺结核183例；发病以高中生为主,占学生发病数的53.45％；4月份为发病高峰,发现方式主要为因症就诊(45.31％)和转诊(41.59％).结论 绍兴市学生结核病发病率高于全国平均水平.应针对学生人群的特殊性采取相对应的防控措施,进一步加强学校结核病防控工作.
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河北联合大学学生浅部致病真菌感染情况
目的 通过对在校大学生常见浅部病原真菌的分离、培养及形态鉴定,为临床诊断治疗提供参考依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,对河北联合大学所抽取班级的全体642名学生进行问卷调查；采取临床症状较典型者的皮屑标本,进行直接镜检、分离、培养及形态鉴定.结果 大学生浅部真菌病患病率为62.9％,男女生差异无统计学意义(x2=1.24,P＞0.05).初步分离鉴定出足癣病原菌22株,初步确定分属6个菌种,以红色毛癣菌为主.结论 大学生浅部真菌患病率较高,尤以足癣患病率高；大学生对浅部真菌病的认知不足.应加强健康教育,以提高大学生的卫生常识和健康水平.
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广州市番禺区2008-2012年小学生入学体检结果分析
儿童的生长发育是反映一个地区健康水平的重要标志,在独生子女日益增多的今天,儿童的健康状况受到极大的关注.儿童期营养不良不仅会造成身体或智力发育迟缓,还会增加成年期各种疾病发生的危险[1].为此,笔者对广州市番禺区2008-2012年小学生入学体检结果进行分析,为了解学龄儿童的生长发育及疾病患病情况,并制定相应的防治措施提供依据,现报道如下.
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仙居县2005-2012年中小学生流行性乙型脑炎抗体监测结果分析
流行性乙型脑炎(简称乙脑)是一种由蚊虫媒介传播的自然疫源性疾病,主要侵犯15岁以下的儿童[1],且病情重,病死率高,部分病例恢复后有神经系统后遗症[2].为了解乙脑流行规律,及时发现和控制疫情,仙居县于2005-2012年对中、小学生乙脑抗体进行监测,结果报道如下.
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开化县高中毕业生色觉障碍患病状况
目的 了解浙江省开化县2003-2012年高中毕业生色觉障碍发病情况及变化趋势,为指导高中生报考及基层卫生保健服务提供依据.方法 根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》对开化县2003-2012年参加应届高中生毕业体检的学生15 704名进行体检,分析色觉检查结果.结果 开化县高考毕业生色觉障碍的总体检出率为2.22％,其中男生检出率(3.71％)高于女生(0.24％),差异有统计学意义(P＜0.01).近10 a来变化趋势无统计学意义.结论 开化县高中毕业生的色觉障碍检出率相对较低,应继续规范眼科体检和预防保健工作.
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杭州市2010-2012年12岁儿童恒牙龋病流行病学分析
目的 了解2010-2012年杭州市12岁儿童恒牙龋病发展趋势,为杭州市口腔卫生保健工作提供信息支持.方法 采用多阶段分层随机抽样的方法,抽取杭州市上城区共9所小学,2010-2012连续3 a对9所学校的12岁儿童进行口腔龋病检查.采用SPSS 19.0软件进行数据分析.结果 2011年和2012年12岁学生恒牙龋均和患龋率明显下降,差异有统计学意义(P值均＜0.05).2012年龋补充填比明显上升,差异有统计学意义(P＜0.05).3 a恒牙龋均构成比中,恒牙龋坏(DT)均为80％以上,恒牙龋失(MT)处于较低水平,恒牙龋补(FT)在10％左右波动.2012年FT构成比与2010,2011年差异有统计学意义(P＜0.05).2011年的MT构成比与2010,2012年差异有统计学意义(P＜0.05).3a患龋(D)率呈下降趋势,失牙(M)率明显降低,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).龋齿充填(F)率逐年升高,2012年与2010年差异有统计学意义(P＜0.05).同年度男生龋均及患龋率低于女生,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 杭州市12岁儿童患龋率及龋均呈下降趋势,龋补充填比呈上升趋势,但口腔卫生保健工作需进一步推进.
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一起学校流行性腮腺炎暴发疫情调查
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,主要侵犯腮腺,但也可侵犯各种腺组织、神经系统及肝、肾、心脏、关节等几乎所有的器官,引起腮腺肿痛、脑膜脑炎、睾丸炎、胰腺炎、卵巢炎等[1].该病好发于冬春季,在儿童和青少年中常见,在学校、托儿所、幼儿园等人群密集的地方易暴发流行[2-3].2010年11月22日至2011年1月25日丹东市振兴区某小学出现流行性腮腺炎暴发疫情,经过隔离患者、免疫预防和通风消毒等综合防制措施后疫情得到有效控制.具体报道如下.
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慈溪市中小学生土源性线虫感染现状
人群肠道寄生虫感染率是衡量一个国家或地区整体发展水平和文明程度的重要指标[1].蛔虫、钩虫、鞭虫和蛲虫等土源性线虫是常见的肠道寄生虫.土源性线虫能引起多种并发症,长期反复感染易造成学生营养不良、贫血、生长迟缓、智力受损等,对中小学生的健康危害极大[2].为掌握慈溪市中小学生土源性线虫感染现状,制定科学的防治计划,根据卫生部"全国土源性线虫病监测方案"[3-4]的要求,于2012年在慈溪市开展了中小学生土源性线虫病抽样调查,现将结果报道如下.
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北京市西城(北)区2012年儿童手足口病疫情流行特征
目的 了解2012年北京市西城(北)区托幼机构及学校手足口病疫情流行特征,为预防手足口病聚集提供依据.方法 对2012年北京市西城(北)区托幼机构和学校内发生的手足口病疫情报告、规模、分布特点、患者临床表现、实验室检测等特征进行分析.结果 2012年北京市西城(北)区托幼机构及学校共报告手足口病聚集性疫情35起,波及14 038人,共报告病例105例,平均罹患率0.75％；其中1人为重症病例,无死亡病例.疫情来源以校医或园医报告为主,疫情持续时间中位数为12 d(1O～21 d);疫情报告时间以5-7月为主,占报告总数的80.00％.35起疫情中,实验室检测阳性21起.结论 托幼机构及学校是手足口病疫情高发场所,早期发现手足口病疫情是防止手足口病局部暴发的重要措施.
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辽宁某高校2000-2010年新生HBV感染状况分析
乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)引起的传染病,我国是乙型肝炎病毒感染的高发区[1].1992年卫生部颁布了《全国乙肝疫苗免疫实施方案》,将乙肝疫苗纳入儿童计划免疫管理.卫生部2008年公布的全国人群乙肝血清流行病学调查结果显示,我国15 ～59岁人群乙肝HBsAg携带率已降至8.57％[2].为了解辽宁某高校2000-2010年新生HBV感染情况,笔者在入学新生体检时进行了肝功能和乙肝五项测定.现将结果报道如下.
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一起学校蜡样芽孢杆菌食物中毒事件调查
2013年5月15日,武进区某学校发生一起食物中毒事件,根据流行病学调查、临床表现及实验室结果,判定为蜡样芽孢杆菌污染裱花奶油蛋糕引起.现将结果报道如下.1 基本情况该学校位于常州市武进区湖塘镇,全校有9个年级,共有4 700余名学生.5月15日,学生在该校食堂用早、中、晚三餐的人数分别约为2 500,4 700,3 000名,其中八年级学生用早、中、晚三餐的人数分别约为340,600,600名.
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江西省2012年农村中小学生营养状况分析
目的 了解江西省贫困农村中小学生营养状况,为制定学生营养干预政策提供科学依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,于2012年对江西省农村地区中小学生14 975名进行身高与体重测量,并评价营养状况.结果 2012年江西省农村中小学生营养不良检出率为33.4％,超重率为4.0％,肥胖率为1.4％.男生营养不良率(35.2％)高于女生(31.4％),中学生营养不良率(36.2％)高于小学生(32.9％),差异均有统计学意义(P值均＜0.01).结论 江西省农村中小学生营养状况问题严峻.应加强学校营养及学生营养健康宣传教育工作,并落实好农村义务教育学生营养改善计划.
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甘肃农村学龄前儿童营养改善效果分析
目的 评价贫困地区儿童营养改善项目成效,为有效干预提供科学依据.方法 利用多阶段整群随机抽样方法,选取甘肃省2个贫困县共计6个乡,以5岁以下儿童及家长为调查对象,完成为期1 a的营养包及营养教育干预工作,观察干预前后儿童营养、体格发育等变化情况.结果 干预后,干预组1岁组男女童身高、体重均优于对照组(P值均＜0.05),其余年龄组均无变化；对照组、干预组儿童营养不良率分别为27.6％,28.3％,差异无统计学意义(P＞0.05)；对照组、干预组儿童贫血患病率分别为6.5％,1.5％,差异有统计学意义(P＜0.05),其中组内男、女贫血患病率差异无统计学意义,组间同性或异性贫血患病率差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 在贫困地区实施以食物为基础的营养干预,可改善儿童生长发育和营养状况.
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儿童肥胖影响因素及干预措施研究进展
儿童肥胖已成为发达国家和发展中国家共同面临的严重公共健康问题之一[1-2].近40 a来,儿童肥胖以发达国家为首正在向全球范围蔓延.据WHO估计,2010年约有4 300万5岁以下儿童超重,其中发达国家占800万,发展中国家高达3 500万[2].我国中小学生超重肥胖检出率先后经历了5个阶段[3],但自2000年进入快速流行期后,在极低的基数上成倍增长[4].据2002年中国居民营养与健康状况调查结果显示,我国儿童青少年超重率为4.5％,肥胖率为2.1％[4].基于儿童肥胖的严峻形势,国内外诸多学者都着力于儿童肥胖影响因素和干预模式的研究,现就新进展进行综述.
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中国儿童青少年灾难后心理问题与相关因素研究现状
近10 a来我国灾难频繁发生,如2008年5月四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震,共造成69 227人遇难,374 643人受伤,17 923人失踪.有研究表明,重大的心理创伤会对受害者心身健康产生持久影响[1].儿童较成人更易出现心理问题[2].笔者对相关文献进行总结,对于我国灾后儿童青少年出现的常见的心理问题及相关因素进行初步探讨.
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中国农村中小学生忽视现状
儿童忽视是一个普遍存在、值得关注的国际性公共卫生问题,各种类型的忽视均可直接或间接地对儿童造成巨大的短期或长期伤害[1].近年来,由于中国农村经济、教育体制的变革和人口结构与家庭模式的改变,特别是受撤点并校和父母外出务工的影响,农村中小学生的忽视状况明显加重,且呈现许多新特点.现就我国农村中小学生忽视现状进行综述,并提出干预设想.
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世界眼科近视防治史与视力保护发展历程
近年来,我国与学生近视防治以及视力保护密切相关的眼视光学与儿少卫生学的研究得到迅速发展[1-10].然而,自开展"全国学生体质健康监测"工作以来,我国学生主要由近视以及弱视、沙眼、眼外伤等眼病造成的视力不良率一直持续升高[8-10].2010年全国学生体质与健康调研结果显示,视力不良检出率继续上升,并出现低龄化倾向:7～12岁小学生为40.89％,比2005年增加9.22个百分点;13 ～15岁初中生为67.33％,比2005年增加9.26个百分点;16～18岁高中生为79.20％,比2005年增加3.18个百分点;19～22岁大学生为84.72％,比2005年增加2.04个百分点.
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某综合大学2009-2011年大学生医保工作情况分析
按照党中央、国务院关于加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系和开展城镇居民基本医疗保险试点工作的总体要求,根据《国务院办公厅关于将大学生纳入城镇居民基本医疗保险试点范围的指导意见》(国办发[2008]119号),西安地区自2009年开始,对所辖的各类大专院校实施了大学生基本医疗保险,既与原有公费医疗制度体系平稳衔接,又符合我国社会保障制度改革的方向,也有利于树立大学生的保险意识,促进进一步完善覆盖城乡居民的基本医疗保障体系.
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高校卫生服务应用信息技术实践探索
随着生活水平的不断提高,人们对卫生服务的需求已经不再限于基本的疾病治疗服务,对体质监测、疾病预警、健康教育等更高层次的以个体为中心的健康服务提出了新的要求[1-2].然而,作为为高校师生提供健康服务的主体,高校校医院提供的卫生服务距此类需求还相差甚远.
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淮南职业技术学院2008-2011年新生体检结果分析
目的 了解淮南职业技术学院2008-2011年新生体质健康状况和变化趋势,为开展学校卫生保健工作提供科学依据.方法 对淮南职业技术学院2008-2011年入学的11 386名新生体格检查数据(身高、体重、血压、视力等)进行分析.结果 2008-2012年入学新生身高值逐年增高,体重、体质量指数、血压均在正常值范围波动.在所有学生中,视力不良占63.39％,乙肝病毒表面抗原(HBsAg)阳性占3.14％,高血压占3.08％,谷丙转氨酶(ALT)异常占2.39％,辨色力异常占1.59％,肥胖占1.19％.结论 新生体质健康与形态发育良好,视力不良患病率较高,HBsAg阳性、ALT异常、高血压、肥胖等也有一定的检出率.
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怀柔区2012年学校教学环境卫生学监测结果分析
目的 为了解2012年怀柔区学校教室照明改造后的教学环境卫生状况,为政府作出决策提供科学依据.方法 对怀柔区37所学校随机选择不同楼层、不同朝向的教室进行学校教学环境卫生学检测.结果 课桌分配符合率为92.69％,课椅分配符合率为84.15％,黑板尺寸合格率为81.34％；黑板反射系数合格率为100.00％,黑板照明合格率为100.00％,课桌面平均照度合格率为96.50％；教室噪声合格率为100.00％,室内微小气候合格率为100.00％.结论 怀柔区学校教学环境明显改善.教育、卫生行政部门应继续密切配合,为学生创造益于身心发育的学习环境.
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上海市中小学生日均饮水次数与饮水量及其关系
目的 调查上海市中小学生日均饮水次数、饮水量及其关系,为制定儿童青少年的水推荐量提供参考.方法 采用多阶段随机抽样的方法,于2011年9-10月在上海市共调查中小学生1 459名.采用连续7d24h饮水记录法,详细记录每天每次饮水的种类及量,分析日均饮水次数与饮水量的关系.结果 上海市中小学生每天的饮水量为(1 116.9±543.7)mL.日均饮水次数为(4.7±1.7)次,其中白水(3.0±1.5)次,饮料(1.5±0.9)次.每次饮水量为(251.8±104.7)mL,其中白水(244.8±126.2) mL,饮料(247.8±101.8) mL.日均饮水次数与每天饮水量呈正相关(r=0.587,P＜0.05),与每次饮水量呈负相关(r=-0.188,P＜0.05)；每天饮水量与每次饮水量呈正相关(r=0.592,P＜0.05).结论 上海市中小学生每日饮水总量、日均饮水次数较少；随着日均饮水次数增加,每次饮水量呈下降趋势,但每天饮水总量呈上升趋势.
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中国农村12～17岁中学生忽视评价常模的研制
目的 研制出适合我国国情的农村12～17岁中学生忽视评价常模,为今后开展儿童忽视的相关研究及预防干预措施提供科学依据.方法 根据多阶段分层整群抽样原则,在全国7个省和2个直辖市的28个县,共抽取12 ～17岁中学生6 194名,男、女各半,少数民族学生占6.4％.采用问卷调查法收集数据,研究所用的忽视量表包含6个忽视层面72个题项.对回收所得数据进行项目分析、因素分析、信度与效度分析后,逐步删除未达到统计学要求的题项,从而形成正式量表,终完成常模研制.结果 经统计分析,量表终保留题项57个.共进行5次因素分析,信度检验结果显示,量表的Cronbachα系数为0.914,分半信度系数为0.890,重测信度为0.807,均有统计学意义(P值均＜0.05);外部效度检验结果显示,量表能客观反映受试对象受忽视的状况,但被试者对忽视的主观感受与客观评价不够一致.忽视量表判断受试儿童是否受到忽视的界值点为140.结论 本常模具有良好的鉴别力、可靠性和稳定性,实际应用时易于理解、便于操作,适合在全国范围内推广和应用.但学生对忽视的认识还存在误区,急需干预和改善.
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安徽医学生自杀行为与儿童青少年期自杀史相关性
目的 探讨儿童及青少年早期自杀行为与大学生近期自杀行为的关系,为预防大学生自杀的发生提供依据.方法 以安徽省3所医学院校大一、大二年级共10 297名学生作为研究对象,采用自编问卷调查15岁之前自杀行为史、不良经历史以及一二级亲属自杀死亡、未遂和意念史,同时调查过去1 a自杀行为发生情况.结果 10 297名大学生中,15岁之前发生自杀意念、未遂的人数分别为516(5.0％)和63(0.6％)人；近1 a内发生自杀意念和自杀未遂的人数分别为360(3.5％)和33(0.3％).15岁之前的自杀意念史与近1 a自杀意念、自杀未遂的关联指标OR值分别为4.0(95％CI=3.0 ～5.4)和6.1(95％ CI=3.1 ～12.0)；15岁之前的自杀未遂史与近1 a自杀意念、自杀未遂的关联指标OR值分别为4.2(95％CI=1.4 ～12.5)和114.0(95％ CI=51.3 ～253.2).调整人口学、亲属自杀以及ACEs变量后,上述关联均出现一半以上的下降,但除15岁之前自杀意念史与近1 a自杀未遂关联没有统计学意义外,其余关联仍均有统计学意义.结论 儿童及青少年早期自杀行为史,尤其是自杀未遂史可能是大学生近期自杀行为独立的危险因素.
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中国农村12～17岁中学生忽视状况分析
目的 了解中国农村在校中学生受忽视状况,为改善学生受忽视现状和促进健康发展提供科学依据.方法 根据多阶段分层整群抽样原则,随机抽取9个省、直辖市中28个县共8 252名12～17岁在校中学生,男女比例均衡.采用“中国农村12～17岁中学生忽视评价常模”中规定的量表进行问卷调查.应用SPSS 13.0软件对数据进行统计学描述、x2检验、方差分析等统计学处理.结果 中国农村12～17岁中学生总忽视率为47.3％,总忽视度为(49.40±9.48),不同学段与不同性别学生忽视率与忽视度差异均有统计学意义(P值均＜0.05)；不论按性别或是年级分组,12 ～17岁中学生在忽视的6个层面忽视率差异均有统计学意义(P值均＜0.05),但男生和女生在情感、安全和社会忽视层面上以及初中生和高中生在情感忽视上的忽视率与忽视度差异均无统计学意义(P值均＞0.05).不同家庭类型中学生忽视率与忽视度差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 中国12～17岁农村中学生受忽视状况严重.家庭、学校与社会应共同加强对农村中学生的关注并付诸于行动.
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中国农村留守与非留守儿童忽视现状分析
目的 了解中国农村留守与非留守小学生受忽视状况,为制定有针对性的干预措施提供科学依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,从全国9个省/直辖市抽取农村6～11岁(一～六年级)小学生7 887名,采用“中国农村6～8岁小学生忽视评价常模”及“中国农村9～U岁小学生忽视评价常模”制定的量表进行问卷调查.结果 6～8岁组(一～三年级)留守儿童占34.1％(1 301/3 819名),9～11岁组(四～六年级)中留守儿童占40.5％(1646/4 068名)；6～8岁组中,留守儿童和非留守儿童忽视率分别为48.5％和35.7％,忽视度分别为(47.64±9.44)和(45.34±8.53)(P值均＜0.01)；男性留守儿童和非留守儿童忽视度分别为(48.08±9.53)和(45.52±8.32),女性留守儿童和非留守儿童忽视度分别为(47.21±9.34)和(45.15±8.75)(P值均＜0.01).9～11岁组留守儿童和非留守儿童忽视率分别为49.7％和37.4％,忽视度分别为(46.61±10.58)和(43.59±10.15)(P值均＜0.01),男性留守儿童和非留守儿童忽视度分别为(47.33±9.96)和(44.38±10.04),女性留守儿童和非留守儿童忽视度分别为(45.90±11.10)和(42.81±10.21)(P值均＜0.01).结论 中国农村小学生的忽视问题非常严重,留守儿童忽视率和忽视度均高于非留守儿童,应引起重视.
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中国农村12～17岁中学生忽视影响因素分析
目的 了解中国农村中学生受忽视状况的影响因素,为采取有效的干预措施提供科学依据.方法 根据多阶段分层整群抽样原则,在全国随机抽取9个省/直辖市28个县的8 252名12～17岁在校中学生.采用“中国农村12～17岁中学生忽视评价常模”中的量表和方法进行问卷调查.结果 中国12～17岁中学生总忽视率为47.3％,总忽视度为(49.40±9.48),不同年级与不同性别中学生的忽视率与忽视度差异均有统计学意义(P值均＜0.05).影响儿童是否受忽视及其受忽视严重程度的危险因素按其强度大小依次为与父母的关系、父母之间的关系、父母工作地点是否变动、父母收入是否减少、性别、是否有单独房间、是否独生子女(P值均＜0.05).结论 中国12 ～17岁农村中学生受忽视状况严重,其影响因素涉及家庭、学校和社会各个方面.需多部门采取综合性的防控措施,减少农村中学生忽视的发生.
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河北省国家级贫困县中学生体质健康现状
目的 了解国家级贫困地区中学生的体质健康现状,为提升贫困地区中学生体质健康水平提供有效措施.方法 对河北省魏县、大名县、广平县、平山县、灵寿县、赞皇县6个国家级贫困县的3 764名13～18岁中学生进行体质健康测试,将各指标与2010年全国同年龄段平均水平进行比较.结果 贫困县中学生和全国中学生各项指标水平均随年龄的增长而提升；贫困县中学生与全国同龄、同性别学生相比,13～18岁各年龄段的男、女生身高、体重、50 m跑成绩均低于全国平均水平,差异均有统计学意义(P值均＜0.05)；肺活量、握力水平、1000m跑(男)[800 m跑(女)]成绩、立位体前屈水平均高于全国平均水平,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 贫困县中学生在身高、体重形态学指标上严重落后于全国平均水平,但在身体素质指标和身体功能指标方面普遍好于全国平均水平.
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汉族与维吾尔族中小学生体表面积比较
目的 比较新疆汉族与维吾尔族7 ～18岁中小学生的体表面积,为促进新疆中小学生的身体健康发育提供参考依据.方法 根据2010年新疆体质调研中汉族和维吾尔族7 ～18岁中小学生的身高及体重数据,使用Stevenson公式计算体表面积,并对结果进行比较.结果 维吾尔族和汉族7 ～18岁男、女中小学生体表面积差异均有统计学意义(P值均＜0.01).在13,14岁年龄段,维吾尔族和汉族男生体表面积差异大,为0.18 m2；女生在13岁年龄段体表面积差异大,为0.12 m2.结论 新疆维吾尔族和汉族中小学生的身体形态及体表面积存在明显的差异.
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福州市小学生生长发育状况调查
目的 探讨福州市小学生生长发育水平以及在生长发育过程中所出现的问题,为开展相关的健康教育和健康促进提供基线资料.方法 于2012年,采用整群抽样方法抽取福州市鼓楼区所有小学6 ～12岁的学生36 484名,检测身高、体重等指标,并与2010年全国及广州水平比较.结果 福州市小学生6～ 12岁男女生的身高、体重均值均高于全国和广州市同龄学生平均水平(P值均＜0.01)；福州市小学男生肥胖、超重检出率(17.13％,15.49％)高于女生(6.58％,9.80％),女生营养不良检出率(30.67％)高于男生(18.56％)(P值均＜0.01).结论 福州市小学生生长发育指标明显领先于全国和广州市平均水平,但福州市小学男生肥胖、超重现象和女生营养不良现象严重.
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中原经济区5省高校新生体质健康状况动态分析
目的 了解中国中原经济区高校新生健康状况,为高校与中学体育课程的衔接以及高校阳光体育活动的开展提供参考.方法 抽取2008-2012年中原经济区山东、安徽、河北、山西、河南10所高校22 642名新生样本的体质健康测试数据,依据《国家体质健康标准》,运用单因素方差分析和x2检验等方法进行统计分析.结果 2008-2012年学生体重呈上升趋势,肺活量和耐力均呈下降趋势(P值均＜0.05).男、女生总得分的不及格率均呈下降趋势,超重和肥胖学生增加,低体重和营养不良学生减少；耐力素质男生的优秀率和女生的不及格率均呈下降趋势(P值均＜0.05)；肺活量体重指数的优秀率和不及格率均呈上升趋势(P值均＜0.05)；立定跳远男女生均值区间分别为(227.1～228.5),(172.2～174.4)cm,年份间差异无统计学意义(P值均＞0.05).结论 中原经济区5省高校新生的整体体质健康状况较好,肥胖和耐力是需要重视的问题.应采取措施提高学生的身体素质.
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中国儿童忽视现状与研究展望
儿童忽视(neglect)是国际上公认的儿童伤害(maltreatments)四大类型(身体虐待、性虐待、情感虐待和忽视)中发生率高、波及面广、影响也大的一类[1],约占总发生率的50％;发生原因与多种因素有关,危害程度主要受环境(社会环境和自然环境)因素的影响,包括社会的服务体系与质量、政府作为、法律法规政策的完善、家庭与家长的关注、儿童生活环境的安全卫生等.近年来,我国各地不断发生的儿童青少年被侵害案件,除与犯罪分子的恶行有关外,更值得反思的是整个社会、学校、家庭、家长对儿童的忽视,包括身体忽视、情感忽视、教育忽视、安全忽视、医疗忽视和社会忽视等各个层面.儿童忽视已成为影响我国儿童青少年健康的重要公共卫生问题.
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新形势下高校医疗体制改革问题分析及对策探讨
随着我国医疗体制改革的深入推进,城镇居民医疗保险工作全面展开,在校大学生被逐步纳入城镇居民医疗保险体系,高校原有的公费医疗运行体制逐步退出.新旧体制交替时期,笔者对新形势下面临的问题进行深入分析和对策研究,为顺利推进高校医疗体制改革提供参考依据.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 02 |
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| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
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