中国性科学杂志
Chinese Journal of Human Sexuality 중국성과학
- 主管单位： 中华人民共和国卫生部
- 主办单位： 中国性学会
- 影响因子： 1.39
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1672-1993
- 国内刊号： 11-4982/R
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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慢性前列腺炎的中医药治疗近况
综述近年来中医药对慢性前列腺炎的治疗.
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宫腔镜在子宫黏膜下肌瘤治疗中的临床观察
目的:探讨宫腔镜电切术治疗各种类型的黏膜下肌瘤的疗效.方法:应用宫腔镜电切术切除子宫黏膜下肌瘤76例,术后随访3～12个月.结果:手术时间15～82min,术中出血5～80ml,肌瘤组织重5～200g.0型、Ⅰ型肌瘤一次手术完全切净,Ⅱ型肌瘤9例一次性切净,3例大部分切除.全部手术顺利,无并发症发生.结论:宫腔镜手术是治疗黏膜下肌瘤的微创技术,治疗黏膜下肌瘤,宫腔镜是佳选择.
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盐酸伐昔洛韦治疗带状疱疹临床疗效观察
目的:评价盐酸伐昔洛韦治疗带状疱疹的临床疗效.方法:将入选患者随机分为两组,治疗组患者给予盐酸伐昔洛韦0.3g,每日2次口服;对照组患者给予阿昔洛韦0.2g,每日5次口服.疗程均为10d,并于用药后观察记录临床症状和体征改善情况.结果:盐酸伐昔洛韦的平均止痛、止疱、结痂时间均比阿昔洛韦短,治疗组有效率为91.4%,对照组有效率为54.3%,两组有效率比较,差异有显著性意义(P＜0.01).结论:盐酸伐昔洛韦治疗带状疱疹疗效好,不良反应少,是一个安全有效的药物.
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聚甲酚磺醛溶液治疗女性生殖器尖锐湿疣20例临床观察
目的:针对女性生殖器尖锐湿疣发病逐年增多,且与多种生殖道恶性肿瘤关系密切,严重危害女性健康问题,开展女性生殖器尖锐湿疣治疗方法研究.方法:对20例女性生殖器尖锐湿疣患者进行聚甲酚磺醛液患处涂药治疗.结果:取得较满意的治疗效果,治愈率达到95%.结论:用聚甲酚磺醛溶液治疗女性生殖器尖锐湿疣疗效满意.
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性活跃女性阴道病原体检测结果分析
目的:探讨性活跃女性阴道病原体分布情况.方法:初诊确诊为性病的性活跃女性患者,免费进行相应性病监测,统计性病分布情况.结果:非淋(支原体和衣原体感染)是多的,共有269例,占97.4%,其次为细菌性阴道病,占94.5%,淋病紧跟其后,为235例,占85.1%,排在其后的依次为尖锐湿疣、生殖器疱疹、梅毒;在生殖器疱疹患者中同时具有尖锐湿疣、淋病、生殖器疱疹者比例较大,其中比例大的为尖锐湿疣,占56%.结论:性活跃、性伴侣多,大大增加性病感染机会,其中淋病、非淋病、BV更容易合并有其他性病.
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睾丸微结石症的基础与临床诊断
目的:对睾丸微结石症的基础与临床诊断进行深入探讨;方法:收集各国相关资料加以比较;结果:对该症的病因、发病机制、临床表现及同肿瘤等其他病症的关系有了进一步了解;结论:目前睾丸微结石症已不是少见的疾病,应进一步深入研究探讨,使患者得到正确的诊断治疗.
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剖宫产术后子宫切口愈合不良致晚期产后出血的原因分析及诊治
目的:提高剖宫产术后子宫切口愈合不良致晚期产后出血的诊治效果;方法:对剖宫产术后子宫切口愈合不良的原因进行分析,对晚期产后出血给予正确诊断、治疗并采取预防措施;结果:提高了治愈率,降低了发病率.
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32例DAZ基因缺失表型效应分析
临床上筛选无明显诱因的精液异常男性不育患者,排除染色体核型异常病例,在AZFa、b、c和d区域均匀选择缺失高发位点排除缺失,设100例正常男性与10例正常女性做对照,对DAZ1～4基因进行了缺失性研究;选择同时存在于DAZ1～4基因内部的STS位点sY587,结合其PCR扩增产物中DraI酶切位点的差异判断DAZ1～4共缺失情况;经筛选分析得到32例DAZ共缺失患者,DAZ1～4共缺失及DAZ1/DAZ2共缺失分别为9例和23例,在无精症、少精症和畸精症中分别为22(6/16)例,为8(3/5)例, 2(0/2)例,正常对照中未见缺失出现,Fisher's精确概率法推算出P值为0.830;上述结果说明,DAZ基因缺失是引起男性生殖异常的主要原因,共缺失的部位及长度与表型的严重程度未见相关性.
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关于在医学院校中开设《性医学》课程的经验与思考
我们从1993年开始在黑龙江中医药大学开设<性医学>课程,并于2008年主编出版了全国第一部<性医学>统编教材.教学实践证明,<性医学>是受学生欢迎的选修课之一,在医学院校开设<性医学>课程是适应社会需要的必然选择.在教学实践中,我们总结出"四个结合"教学方法,即基础与临床结合,自然科学与社会科学结合,中西医结合,医学教学与青年性教育结合.在教学中,针对性医学理论知识与临床技能并重的特点,通过理论与实践的结合教学,提高学生的科学思维;针对性医学发展史的独特轨迹,从科技史与科技哲学角度分析,培养学生的科学修养与素质;针对性医学具有自然科学与社会科学结合的特点,通过对人文内容的掌握,增强学生的社会适应能力.<性医学>教学既可以传授性医学专业知识,拓宽学生的知识面,又可以提高学生的文化素质和身心修养,同时还可以普及科学的性知识,倡导文明的性观念,对增强人们的性健康及推进性文明建设具有重大意义.
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性行为价值观的理论构建及问卷的初步编制
目的:提出大学生性行为价值观理论构想,编制大学生性行为价值观问卷.方法:通过文献综述、开放式调查、专家咨询和小样本测试等的统计分析,提出了性行为价值观的理论构想,在此基础上自编了大学生性行为价值观问卷,并对正式问卷调查结果进行了探索性因素分析,检验问卷的信度和效度.结果:性行为价值观包括34个项目,由6个维度构成:爱情、家庭、愉悦、名利、成长和同伴,这6个因素解释了总方差的57.50%.本问卷具有该研究所构建的性行为价值观理论,结构比较合理,信度和效度较好.
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对勾践设"独妇山"开创营妓之始一说的考证
营妓始于越王勾践一说,据称源出东汉赵晔<吴越春秋>所载"越王勾践输有过寡妇于山上,使士之忧思者游之,以娱其意."然而现存的十卷本<吴越春秋>并无此内容,后世均系间接转引宋代李昉的<太平御览>的<吴越春秋>曰:独女山者,诸寡妇女淫泆犯过,皆输此山上.越王将伐吴,其士有忧思者,令游此山上,以喜其意."这段话有可能出自十二卷本<吴越春秋>.由于宋代以后已经没有此书,因此现在难于查证.同为记述吴越之争,但成书年代早于<吴越春秋>的<越绝书>则有"独妇山者,勾践将伐吴,徙寡妇致独山上,以为死士示,得专一也.去县四十里.后说之者,盖勾践所以游军士也!"的记载,指出是后世说这是勾践以此"游军士"的.这就表明勾践当时将寡妇迁至山上并不是为了让她们当营妓.作者根据史籍对此进行深入考证,认为<越绝书>的记述符合史实,表达了勾践原意,也澄清了史实,而<吴越春秋>的"其士有忧思者,令游此山上,以喜其意."纯属后世牵强附会之说,不可置信.
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社区卫生服务中心(站)医务人员HIV职业暴露认知调查研究报告
目的:了解社区卫生服务机构医务人员对艾滋病职业暴露预防方面的知识掌握情况,为医务人员开展预防HIV职业暴露感染提供科学依据.方法:以不记名问卷调查方式,对重庆市南岸区社区卫生服务中心(站)的983名医务人员进行HIV职业暴露认知调查分析.结果:问卷正确率:低20.69%,高100.00%,平均66.19%;男67.32%,女65.55%;医药卫技人员66.66%,行政后勤人员63.95%;社区卫生服务中心66.64%,社区卫生服务站64.69%;参加过HIV职业培训学习者67.44%,没有参加过HIV职业培训学习者65.69%;≤20岁63.30%,21岁～者65.67%,31岁～者66.62%,41岁～者67.19%,51岁～者67.15%.艾滋病基本知识65.42%,HIV职业暴露的危险22.34%,HIV职业暴露预防68.53%,HIV职业暴露后处理58.84%.不同分类问卷正确率之间差异均有统计学意义(P﹤0.05),存在显著性差异.结论:社区医务人员HIV职业暴露防范知识并不理想,必须进一步加强培训学习,以便有效的预防HIV职业暴露感染.
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头孢曲松治疗梅毒研究进展
目前青霉素G仍然是治疗梅毒首选药物.然而,对于青霉素过敏者,如何选择药物是一个值得重视的问题.头孢曲松是三代头孢菌素,近年来体外试验和临床研究均表明头孢曲松治疗梅毒具有较好的疗效,尤其是对早期梅毒疗效肯定,可以作为青霉素G的替代性药物.建议进行更大规模的、多中心的随机对照性研究,来进一步比较头孢曲松和青霉素治疗梅毒的疗效.
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网络背景下大学生性爱观特征及高校性教育模式的探讨
本文通过对大学生性爱观的调查,分析了网络背景下大学生性爱观的现状特征,探讨了大学生性教育的模式构建.提出高校应更新教育观念,提供积极宽松的性教育环境;丰富教育形式,发挥高校性教育的主体作用;重视社会、家庭教育,构建三位一体的性教育系统模式.
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女性排卵对性心理活动的影响
有关女性排卵期期间与性有关的生理、心理和行为活动是否会发生改变的问题,迄今尚无一个确切的结论.女性的排卵期是关键的生殖窗口,也是女性月经周期中与性和生殖关系为密切的时期,只有在此窗口期间发生的性活动才是有生殖意义的性活动.本文综述了围绕这个问题进行的一系列研究,包括支持在排卵期性活动会上调的研究和在排卵期性活动会下调的研究,并且对于这两种结论之间的矛盾的产生提出了可能原因.
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当前女大学生性行为分析与性教育策略
大学生性教育意义重大,不应被忽视,其中抓好女大学生的性教育是关键所在.本文阐述了当前女大学生性行为的一些特点,指出女大学生初尝"禁果"的年龄越来越小,范围越来越广;女大学生性交方式越来越大胆,性行为对象也逐渐扩大范围;女大学生追求性行为越来越主动和大胆等问题.后提出了高校性教育存在的问题,提供了解决的策略,主张高校要大力宣传性行为的危害,开展性警示教育;准确抓住性教育的重点,避开形式主义的弊端;建立高校专业的性教育教师队伍,建立健全性教育相关制度等具有积极价值.
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