中华行为医学与脑科学杂志
Chinese Journal of Behavioral Medicine and Brain Science 중화행의학여뇌과학잡지
- 主管单位： 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位： 中华医学会 济宁医学院
- 影响因子： 1.47
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1674-6554
- 国内刊号： 37-1468/R
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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奥氮平与奎硫平对阿尔茨海默病患者吞咽功能的影响
目的 对照分析奥氮平、奎硫平对阿尔茨海默病(AD)患者吞咽功能的影响.方法 伴精神行为症状的AD患者采用随机数字表法分组,分别接受奥氮平(奥氮平组,n=42)、奎硫平(奎硫平组,n=38)治疗,疗程6周;以洼田饮水试验联合血氧饱和度(SaO2)监测法评估患者治疗前、治疗后的吞咽功能.结果 (1)2组治疗后洼田饮水试验评分均高于治疗前,差异有统计学意义(分别t=2.682、2.040,均P＜0.05);奥氮平组饮水试验时SaO2的下降值高于治疗前,差异有统计学意义(t=4.313,P＜0.01),奎硫平组治疗前后的差异无统计学意义(P＜0.05);奥氮平组治疗后饮水试验时SaO2的下降值高于奎硫平组,差异有统计学意义(t=2.155,P＜0.05).(2) 29％ (23/80)的AD患者在治疗前即有吞咽障碍;奥氮平组治疗后新出现的吞咽障碍患者比例高于奎硫平组,差异有统计学意义(分别为9/31、2/26,x2=4.135,P＜0.05).(3)2组简易精神状态检查(MMSE)评分治疗前后的差异均无统计学意义(均P＞0.05),AD病理行为量表(BE-HAVE-AD)评分降低,均差异有统计学意义(分别t=3.019、2.867,均P＜0.01);治疗后2组间MMSE、BE-HAVE-AD评分的差异无统计学意义(P＞0.05).结论 奥氮平、奎硫平对AD患者吞咽功能均有不良影响,前者更显著.
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男性偏执型精神分裂症患者脑结构网络全局效率与精神症状相关性研究
目的 探讨男性偏执型精神分裂症患者脑结构网络全局效率属性的改变及其与精神症状的相关性.方法 对27例男性偏执型精神分裂症患者(患者组)、28例男性健康者(对照组)进行弥散张量成像扫描(diffusion tensor imaging,DTI),利用解剖学自动标记模板(automated anatomical labeling,AAL)将整个大脑划分为90个区域,对大脑进行确定性纤维追踪(fiber assignment by continuous tracking,FACT),构建脑结构二值化网络.对所得两组脑网络的网络平均全局效率属性值和节点全局效率属性值进行双样本t检验,并对节点的全局效率属性值与阳性与阴性症状量表(positive and negative syndrome scale,PANSS)各项分值进行相关分析.结果 与对照组比较,患者组脑网络平均全局效率属性值下降(7.87±0.56,8.17±0.56,P=0.005),左侧眶部额上回(P=0.00025)、左侧顶上回(P=0.00011)、左侧楔叶(P=0.00012)、左侧壳核(P=0.00032)节点全局效率属性值下降,均通过FDR校正.患者组左侧壳核全局效率属性值与PANSS总分(r=-0.43,P=0.03)、阳性因子分(r=-0.41,P=0.03)、认知因子分(r=-0.40,P=0.04)呈负相关.结论 男性偏执型精神分裂症患者左额顶枕相关皮质以及皮质下相关结构的信息传输与整合效率的下降与其疾病的发生相关,同时皮质下结构工作效率的下降与精神分裂症患者阳性症状和认知功能损害相关.
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儿茶酚氧位甲基转移酶基因多态性与精神分裂症患者记忆功能及阿立哌唑疗效的关联研究
目的 探讨儿茶酚氧位甲基转移酶(catechol-O-methyhransferase,COMT)基因Val158Met多态性与精神分裂症(schizophrenia,SCZ)患者记忆功能及阿立哌唑治疗效果的相关性.方法 以DSM-Ⅳ为诊断标准,纳入中国汉族精神分裂症患者78例,应用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性(PCR-RFLP)技术进行基因分型.采用中国韦氏记忆修订量表(WMS-RC),分别于阿立哌唑单一药物治疗前及治疗8周后进行测评.并采用t检验、秩和检验、单因素方差分析方法进行统计学分析.结果 三组基因型患者累积记忆差异具有统计学意义(F=12.371,P=0.002),Met/Met基因型患者较Val/Met、Val/Val基因型患者累积记忆差(Z=-3.168,-2.641;P=0.002,0.008);经阿立哌唑治疗8周后,除联想记忆外,患者记忆功能均有明显改善(P＜0.05).并且不同基因型患者累积记忆改善差异具有统计学意义(F=8.570,P＜0.01),Met/Met基因型患者较Val/Met、Val/Val基因型患者累积记忆改善更好(t=4.203,3.024,均P＜0.01).结论 COMT基因Val158Met多态性可能与精神分裂症患者累积记忆及相应阿立哌唑疗效存在相关性.Met/Met基因型患者表现出更差的累积记忆能力和更好的药物反应性.
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注意缺陷多动障碍儿童的孤独症特征分析
目的 探讨注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)学龄儿童的孤独症症状和特征,以促进针对性的干预.方法 应用社交反应量表(social responsiveness scale,SRS)中文版分别对62名6～12岁高功能孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)、ADHD和正常儿童进行孤独症症状评估,ADHD组儿童同时进行ADHD核心症状评估.结果 SRS五个维度及总分均为ASD组＞ADHD组＞正常组(R0.01).ASD组、ADHD组和正常组SRS总分分别为[(92.43±19.17)分、(65.66±19.86)分和(38.40± 10.68)分],其中ADHD组SRS总分超出正常组2.55个标准差,并以“社交交流”(2.00个标准差)和“孤独症行为方式”(2.71个标准差)两个维度偏离显著.62名ADHD儿童中有14名(占22.58％)SRS总分≥85,比例显著高于正常组儿童(P＜0.01).SRS总分≥85的ADHD儿童(ADHD±)和＜85的ADHD儿童(ADHD-)在“注意缺陷”、“多动-冲动”得分及ADHD核心症状总分的差异无统计学意义(P＞0.01).结论 ADHD儿童比正常儿童存在显著增多的ASD症状,部分ADHD儿童其孤独症症状评分达到或超过SRS的诊断切点.
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汉族人群磷酸二酯酶-4A基因单核苷酸多态性与双相障碍的关联分析
目的 探讨汉族人群磷酸二酯酶-4A(PDE4A)基因单核苷酸多态性(SNPs)与双相障碍的关系.方法 采用病例对照研究,纳入432例双相障碍患者(病例组),健康对照569名(对照组);采用荧光实时定量PCR技术,分别检测病例组和对照组PDE4A的rs1057738和rs7256672的基因型和等位基因.结果 病例组与对照组比较发现,PDE4A rs1057738病例组的基因分布(AA、AC、CC的基因型频率分别为12％、8％、80％,A、C等位基因频率分别为16％、84％)与对照组(AA、AC、CC的基因型频率分布为2％、19％、79％,A、C等位基因频率分别为12％、88％)相比,差异均有统计学意义(P＜0.001);PDE4A rs7256672病例组的基因分布(GG、GT、TT的基因型频率分别为18％、50％、32％,G、T等位基因频率分别为43％、57％)与对照组(GG、GT、TT的基因型频率分别为20％、48％、32％,G、T等位基因频率分别为45％、55％)相比,基因型和等位基因频率均未发现差异有统计学意义(P=0.620,P=0.446).结论 PDE4A rs1051738与双相障碍存在关联,可能是具有标志性意义的功能位点.
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氨磺必利治疗首发精神分裂症的泌乳素水平与临床疗效分析
目的 探讨氨磺必利对首发精神分裂症患者血清泌乳素水平的影响及其与症状的关系.方法 对符合DSM-IV精神分裂症诊断标准的45例患者和年龄、性别相匹配的45例健康对照,用阳性和阴性症状量表(PANSS)进行症状评定,利用酶联免疫法进行泌乳素水平测定,用配对t检验比较患者氨磺必利治疗前后血清泌乳素水平,用相关性分析研究血清泌乳素水平与症状的关系.结果 首发精神分裂症患者氨磺必利治疗后血清泌乳素水平较治疗前显著升高[(12.52±8.85) ng/ml,(52.60±22.93) ng/ml,t=12.165,P＜0.001];患者治疗后血清泌乳素水平与阴性症状分减分率呈正相关(r=0.24,P＜0.05).结论 氨磺必利能引起血清泌乳素升高;血清泌乳素升高与阴性症状改善密切相关.
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强迫症患者情绪Stroop任务的事件相关电位研究
目的 探讨强迫症患者和正常对照组被试注意控制的异同和其神经机制.方法 记录26名强迫症患者和24名正常对照组在执行情绪Stroop任务时诱发的事件相关电位(ERPs).结果 强迫症患者整体反应时[(467±14.88) ms]长于正常对照组[(409.65±15.49) ms],差异具有统计学意义(P＜0.01);强迫症患者整体的P2和P3波幅[分别为(10.41±0.49) μV,(10.04±0.68)μV]大于正常对照组[分别为(8.89±0.48) μV,(7.68±0.67) μV],均差异具有统计学意义(P＜0.05);强迫症患者额区P2成分的潜伏期[(190.09±4.71)ms]长于正常对照组[(179.60±4.72) ms],差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 强迫症患者对一般负性刺激不存在注意偏向,但有普遍的注意抑制困难.
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留守中学生的生活事件、学习自我效能感与学习倦怠关系的研究
目的 探讨留守中学生生活事件、学习自我效能感与学习倦怠的关系.方法 采用青少年生活事件量表、学习自我效能感量表和中学生学习倦怠量表对526名留守中学生、860名非留守中学生进行了问卷调查.结果 留守中学生的人际关系、学习压力、健康适应、生活事件、学习能力自我效能感、学习行为自我效能感、学习自我效能感、低效能感、师生疏离、生理耗竭、学习倦怠均低于非留守中学生,并且具有统计学上的显著意义.人际关系(r=0.270,P＜0.001)、学习压力(r=0.289,P＜ 0.001)、受惩罚(r=0.242,P＜0.001)、丧失(r=0.193,P＜0.001)、健康适应(r=0.301,P＜0.001)、其他(r=0.322,P＜0.001)与学习倦怠呈显著正相关;学习能力自我效能感(r=-0.334,P＜0.01)、学习行为自我效能感(r=-0.157,P＜0.001)与学习倦怠呈显著负相关;人际关系(r=-0.092,P＜0.05)、学习压力(r=-0.123,P＜0.01)、受惩罚(r=-0.178,P＜0.001)、其他(r=-0.254,P＜0.001)与学习能力自我效能感呈显著负相关;受惩罚(r=-0.109,P＜0.05)、其他(r=-0.209,P＜0.001)与学习行为自我效能感呈显著负相关.学习能力自我效能感、健康适应、学习压力、学习行为自我效能感、其他均进入回归方程.经路径分析,发现在对学习倦怠发生的影响路径中,有5条为显著.结论 应重视提高留守中学生的生活事件应激水平和增强学习自我效能感,从而减少并防御学习倦怠.
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教养方式、防御机制与应付方式影响男性青少年犯罪与情绪障碍的路径分析
目的 探讨违法犯罪青少年和情绪障碍患者的教养方式、防御机制及应付方式之间的关系.方法 选取177例违法犯罪青少年、80例情绪障碍青少年及161例正常青少年作为对照组完成父母教养方式量表(EMBU)、防御机制问卷(DSQ)和应付方式问卷(CSS).结果 ①违法犯罪组的危险因素是退避(B=3.608,P=0.000)、不成熟型防御(B=0.613,P=0.000)、父亲偏爱被试(B=0.312,P=0.000)、父亲过度保护(B=0.244,P=0.000);保护因素是自责(B=-1.566,P=0.019)、中间型防御(B=-0.687,P=0.000)、成熟型防御(B=-0.633,P=0.000)、母亲过分干涉(B=-0.116,P=0.000)、父亲情感温暖(B=-0.085,P=0.000)和父亲惩罚严厉(B=-0.062,P=0.004).②情绪障碍组的危险因素分别是合理化(B=2.197,P=0.003)、不成熟型防御(B=0.888,P=0.000)、父亲偏爱被试(B=0.213,P=0.005);保护因素是解决问题(B=-1.840,P=0.004)、求助(B=-1.401,P=0.014)、中间型防御(B=-0.523,P=0.006)、母亲过分干涉(B=-0.105,P=0.000)、父亲情感温暖(B=-0.062,P=0.002)和父亲惩罚严厉(B=-0.052,P=0.014).③违法犯罪组中,不成熟型防御机制与退避、自责、父亲惩罚严厉呈正相关(0.229≤r≤0.309,P＜0.01);退避、自责与父亲惩罚严厉、母亲过分干涉呈正相关(0.211≤r≤0.273,P＜0.01).④青少年情绪障碍组中,不成熟型与中间型防御机制与合理化、母亲过分干涉、父亲惩罚严厉呈正相关(0.205≤r≤0.421,P＜0.01);合理化与父亲惩罚严厉呈正相关(r=0.156,P＜0.05).⑤路径分析显示:违法犯罪组中,教养方式(父亲情感温暖与父亲惩罚严厉)与不成熟型防御机制直接影响着退避应付方式,同时教养方式又通过不成熟型防御机制间接影响着退避应付方式(x2 =0.057,P=0.811,x2/df=0.057).⑥情绪障碍组中,教养方式(父亲偏爱与母亲过分干涉过度保护)可以通过中间型防御机制间接作用于合理化应付方式(x2=0.168,P=0.689,x2/df=0.160).结论 教养方式直接影响应对方式,并通过不成熟型和中间型防御机制的中介作用间接影响应对方式.
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轻度认知功能障碍农村空巢老人心理弹性现状及影响因素路径分析
目的 探讨轻度认知障碍农村空巢老人的心理弹性特点及相关因素.方法 以1 188名湖南省贫困地区农村空巢老人为研究对象,应用自编老年人一般资料调查表和压力弹性商数量表(SRQS)测评,进行协方差分析和路径分析等.结果 1 188位农村空巢老人轻度认知障碍(mild cognitive impairment,MCI)发生率为37.6％;MCI组老人心理弹性得分低于认知功能正常组[(58.84±11.53)分VS(63.58± 11.62)分;P＜0.001];协方差和路径分析显示直接影响心理弹性的指标为经济收入(β=3.324)、受教育程度(β=2.041)、MoCA得分(β=0.281),年龄(β=-0.173)通过直接影响MoCA得分间接影响心理弹性.结论 轻度认知障碍农村空巢老人心理弹性较低,认知功能水平、经济收入、受教育程度与空巢老人心理弹性直接相关.
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自尊在学习压力对中学生学习倦怠影响中的调节作用
目的 探索学习压力、自尊及其交互效应对中学生学习倦怠的影响.方法 使用学习压力问卷、自尊问卷和青少年学习倦怠量表对1 497名中学生进行问卷调查.结果 中学生的学习压力为(9.95±4.52)分,自尊为(21.90±5.04)分,身心耗竭为(11.84±4.05)分,学业疏离为(10.84±4.88)分,低成就感为(20.60±5.47)分.学习压力、自尊对学习倦怠的主效应显著,学习压力主要影响身心耗竭(β=0.467,P＜0.0l)和低成就感(β=0.134,P＜0.05);自尊影响学业疏离(β=0.588,P＜0.01)和低成就感(β=0.549,P＜0.01).自尊能调节学习压力对学习倦怠的影响(β=-0.216,P＜0.01),随着自尊增加,学习压力对学习倦怠的影响减少.自尊主要调节学习压力对身心耗竭的影响,但其调节学习压力对成就感的影响有限,不能调节学习压力对学业疏离的影响.结论 学习压力、自尊对学习倦怠有一定的影响,自尊能负向调节学习压力对学习倦怠的影响.
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犯罪青少年情绪识别功能和情商的对照研究
目的 探究犯罪青少年与职高学生情绪识别功能、情商得分的差异,并对犯罪青少年情绪识别功能与情商的相关性进行研究.方法 采用自编一般信息调查问卷、情绪识别功能测验、情商测验对48例犯罪青少年和年龄、智商、性别上相匹配的46例职高生施测.结果 犯罪青少年组中性正确反应数目[(60.00±17.07)个]明显低于职高组[(66.12±5.45)个];两组情商总分[分别为(90.48±13.31)分和(90.76±19.85)分]差异无统计学意义(P＞0.05),但在压力管理维度上犯罪青少年组[(53.97±8.95)分]与职高组[(57.84±7.26)分]差异有统计学意义(P＜0.05),特别表现在冲动控制方面[分别为[(24.97±4.98)分、(28.95±5.22)分,P＜0.01)];情商维度中的一般心境、压力管理、个体成分和情绪识别功能存在显著相关(r1=0.43,r2=0.36～0.38,r3=0.37,均P＜0.05).结论 犯罪青少年情绪识别功能有一定缺陷,特别是对中性情绪的判断容易出错;犯罪青少年在情商方面缺少冲动的控制能力,青少年的情绪识别功能和情商存在着相互影响.
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护士家庭支持、工作支持和职业成长关系结构方程模型研究
目的 探讨家庭支持和工作支持对护士职业成长的影响.方法 采用问卷调查法,抽取天津市5所三级甲等综合性医院在岗注册护士457名作为调查对象,采用工作-家庭支持量表和职业成长量表进行调查研究.结果 护士职业成长平均得分为(2.47±0.50)分,处于中等水平,家庭支持平均得分(5.16±0.94)分、工作支持水平得分(4.07±0.99)分,两者均处于中等偏上水平.家庭支持和工作支持均可以直接正性影响护士职业成长(P＜0.01),家庭支持可以作为工作支持与护士职业成长的中介变量.结论 工作支持对护士职业成长具有直接促进作用,同时能够通过家庭支持的中介作用间接促进护士的职业成长.医院管理者应关心护士的工作和生活,为其提供必要的支持以促进护士的职业成长.
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泰安市社区居民精神卫生知识知晓率调查研究
目的 了解泰安市社区居民精神卫生知识知晓现状,为普及社区精神卫生知识提供依据.方法 采用自编精神卫生知识问卷对151例社区居民进行调查.结果 社区居民精神卫生知识得分为(6.73±2.72)分,低于量表平均分.不同性别社区居民精神卫生知识得分[男性得分(6.26±2.50)分,女性得分(7.15±2.85)分]差异有统计学意义(t=-2.026,P＜0.05).不同年龄、文化程度、职业社区居民精神卫生知识得分不同,均差异有统计学意义(P＜0.05).结论 泰安市社区居民对精神卫生知识普遍缺乏,相关部门应积极采取有效手段,针对不同人群开展精神卫生知识健康教育,进一步提高大众对精神卫生知识的知晓率,更好地预防和控制精神性疾病的发生.
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新兵成人依恋与训练影响:神经质和消极应对的中介效应
目的 探讨训练压力对新兵的影响程度及其与成人依恋、神经质和消极应对的关系.方法 采用成人依恋量表(AAS)、事件影响量表修订版(IES-R)、艾森克个性问卷(EPQ)和特质应对方式问卷(TCSQ)对1 962名新兵进行调查.结果 (1) 67.84％的新兵遭受训练压力的影响,IES-R总均分为(1.25±0.53)分,其中独生子[(1.28±0.56)分]的影响程度要高于非独生子[(1.22±0.51)分,P＜0.05];依恋亲近总均分为(3.73±0.51)分,依恋依赖为(3.24±0.53)分,依恋焦虑为(2.40±0.77)分.(2)训练影响程度与依恋焦虑、神经质及消极应对呈正相关(r=0.384,0.570,0.543,均P＜0.01),与依恋亲近、依恋依赖呈负相关(r=-0.221,-0.251,均P＜0.01).(3)多重中介分析显示,神经质和消极应对在成人依恋与训练影响之间起完全中介作用.(4)多群组分析显示,中介模型适应于独生子或非独生子群体.结论 在神经质和消极应对的多重中介作用下,成人依恋可在一定程度上预测压力事件对个体的影响程度.
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大学毕业生完美主义、核心自我评价与择业焦虑的关系研究
目的 探讨大学毕业生核心自我评价在完美主义与择业焦虑间的中介作用.方法 运用中文Frost多维完美主义问卷、核心自我评价量表和择业焦虑自评量表,采用方便取样对200名大学毕业生进行施测.结果 ①择业焦虑在性别、生源地、是否独生子女上均差异无统计学意义(P＞0.05),但在专业性质上差异有统计学意义[理工科(1.79±0.49)分,文史类(3.21±0.50),t=-4.38,P＜0.01]②大学毕业生积极完美主义与核心自我评价存在显著正相关(r=0.31,P＜0.01),而与择业焦虑呈显著负相关(r=-0.35,P＜0.01);消极完美主义与核心自我评价存在显著负相关(r=-0.35,P＜0.01),而与择业焦虑存在显著正相关(r=0.42,P＜0.01);同时,大学毕业生核心自我评价与择业焦虑存在显著负相关(r=-0.46,P＜0.01)③积极、消极完美主义对择业焦虑具有直接的负向和正向预测作用.核心自我评价在这一直接预测中都起部分中介作用,中介效应值为30.0％和34.5％.结论 完美主义作为一种人格特质可以较好的预测择业焦虑水平,核心自我评价在完美主义与择业焦虑间起到了部分中介作用,这一作用机制对大学毕业生的职业心理辅导具有重要意义.
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丰富环境对创伤后应激障碍样大鼠自发活动和海马c-Fos、5-HT表达的影响
目的 观察丰富环境对单次延长应激(single prolonged stress,SPS)大鼠的自发活动和海马5-羟色胺(5-HT)、c-Fos蛋白表达的影响,探讨环境因素对创伤后应激障碍(posttraumatic stress disorder, PTSD)是否产生影响及可能机制.方法 Sprague Dawley雄性大鼠48只按随机数字表法分为对照±应激组(CS),独居±应激组(IS),丰富环境±应激组(ES),空白对照组(C),独居对照组(IC),丰富环境对照组(EC).CS组、IS组和ES组采用SPS方法制作PTSD模型.造模后立即给予各自环境干预,CS组和C组给予群居环境,ES组和EC组给予丰富环境(4 h/d),IS组和IC组给予独居环境,共干预14 d.实验前及实验后7d、14 d进行自发活动测试观察行为学改变,并用免疫组织化学染色法测定大鼠海马区5-HT和c-Fos的表达.结果 (1)自发活动实验结果实验前六组大鼠穿行格数和穿行距离的差异无统计学意义(P＞0.05),SPS 7 d时IS组大鼠穿行格数[(27.38±12.96)格],明显低于CS组[(54.38±16.51)格,(P＜ 0.05)],SPS 14 d时IS组穿行格数和总路程[(12.12±9.64)格,(2.71±1.99) m]明显低于CS组[(45.25±8.37)格,(6.37±1.18)m,(P＜0.05)];SPS 14 d时ES组的穿行格数和总路程[(69.75±10.05)格,(10.69±1.50)m]明显高于CS组(P＜0.05);(2)免疫组化结果5-HT:SPS 14 d时ES组的平均光密度值(0.0495±0.0074)低于CS组[(0.6138±0.0059),(P＜0.05)],IS组的平均光密度值(0.1125±0.0095)高于CS组(P＜0.05);(3)免疫组化结果c-Fos:SPS 14 d时ES组的平均光密度值(0.2613±0.0063)低于CS组[(0.3108±0.0074) (P＜0.05)],IS组(0.3585±0.0150)高于CS组(P＜0.05).结论 丰富环境可以改善PTSD大鼠的活动水平,并减少海马区5-HT、c-Fos的表达.
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丰富环境对快速老化小鼠海马CA1区神经元凋亡的影响
目的 探讨丰富环境对快速老化小鼠海马CA1区神经元凋亡的影响.方法 选用健康雄性5月龄SAMP8和SAMR1小鼠各20只,将其均分别随机分为丰富环境组(EE)和标准环境组(SE)各2组,每组10只,分别在两种环境下饲养2个月.通过Nissl染色、TUNEL染色和免疫组织化学染色及图像分析系统检测海马CA1区神经元的数量、凋亡情况和Aβ的沉积.结果 EE组SAMP8小鼠海马CA1区神经元数量是(96.656±2.444)个、凋亡指数为36.275％、Aβ阳性神经元数量是(14.063±1.501)个,吸光度为(0.255±0.021),SE组SAMP8小鼠海马CA1区神经元数量是(88.938±3.583)个、凋亡指数为51.961％、Aβ阳性神经元数量是(17.844±1.648)个,吸光度为(0.291±0.032),两组之间所有指标差异都具有统计学意义(均P＜0.05).EE组SAMR1小鼠与SE组SAMR1小鼠相比,两组之间所有指标差异均无统计学意义(P＞0.05).结论 丰富环境可以有效减少SAMP8小鼠海马CA1区Aβ沉积,降低细胞凋亡,防止了神经元的损坏和丢失,这可能是其改善小鼠学习记忆能力的作用机制之一.
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社会隔离对小鼠攻击和防御行为的影响
目的 探讨社会隔离对小鼠攻击行为和防御行为的影响.方法 选取生后21 d健康昆明小鼠,按照随机区组化原则分为对照组、隔离组(2,4和8周)和群居组,每组10只.隔离组分别于生后21d起,单笼饲养2,4和8周,群居组于隔离2周后恢复群居至成年,同一月龄正常小鼠为对照组.采用入侵者实验评估其攻击性和防御性的改变.结果 2周社会隔离后,实验动物试探性社会行为增加,攻击性明显下降[攻击潜伏期:隔离组(433.7±174.4)s,对照组(28.7±15.4)s],防御性增强;4周社会隔离后,小鼠社会行为减少,攻击性明显增强[攻击次数:隔离组(7.4±4.3)次,对照组(0.5±0.9)次],防御性降低;8周社会隔离后,小鼠社会行为增多,攻击性明显增强[攻击次数:隔离组(20.0± 16.9)次,对照组(2.3±7.3)次],防御性降低.群居组与对照组相比,社会行为减少,攻击性增强,防御性降低,恢复群居没有缓解异常的社会行为、攻击和防御行为.结论 不同程度的社会隔离能够引起隔离小鼠攻击性和防御性的改变,群居无法改善隔离引起的异常攻击和防御行为.
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ERK信号通路对慢性间歇低氧大鼠认知功能及海马微管相关蛋白-2的影响
目的 探讨间歇低氧大鼠海马CA1区ERK信号通路变化与微管相关蛋白-2(MAP-2)的表达及认知功能的关系.方法 建立大鼠慢性间歇低氧模型,96只雄性成熟Wistar大鼠,随机数字表法分为3组:正常空气(对照)组、5％间歇低氧(5％IH)组、干预(5％IH U0126)组,采用自制低氧舱模拟5％慢性间歇低氧模型,暴露时间8 h/d,连续28 d,模型完成后各组大鼠分别于7,14,21,28 d四个时间点采用Morris水迷宫检测学习记忆行为学,免疫组化法检测海马CA1区P-ERK1/2、MAP-2蛋白表达.结果 与对照组比较,水迷宫检测结果5％IH组在7,14,21,28 d逃避潜伏期时间分别为(21.79±3.36)s、(34.56±2.41)s、(45.66±3.89)s、(58.93±3.63)s,从14 d起随低氧时间延长大鼠逃避潜伏期时间延长(P＜0.05);跨越目标象限时间分别为(50.15±3.90)s、(39.23±3.57)s、(29.40±3.86)s、(22.95±2.26)s,从14 d起随低氧时间延长大鼠跨越目标象限时间缩短(P＜0.05);干预组在7,14,21,28 d逃避潜伏期时间分别为(21.36±2.92)s、(26.62±3.22)s、(31.32±4.54)s、(40.55±3.95)s,亦从14 d起随低氧时间延长大鼠逃避潜伏期时间延长(P＜0.05);跨越目标象限时间分别为(53.06±2.84)s、(44.21±3.65)s、(40.38±4.38)s、(32.33±5.34)s,亦从14 d起随低氧时间延长大鼠跨越目标象限时间逐渐缩短(P＜0.05),与干预组比较,5％IH组变化更为明显(P＜0.05);免疫组化检测5％IH组海马CA1区P-ERK1/2蛋白表达(IOD值)在7,14,21,28 d分别为(31.31±3.96)、(21.30±2.83)、(43.04±5.58)、(55.03±4.08)均明显高于对照组(P＜0.05),干预组P-ERK1/2蛋白在7,14,21,28 d分别为(7.42±3.16)、(9.17±3.42)、(9.42±3.07)、(8.90±3.72),与对照组比较,差异无统计学意义泸＞0.05);5％IH组海马CA1区MAP-2蛋白表达(IOD值)在7,14,21,28 d分别为(68.70±6.60)、(49.06±5.03)、(38.98±5.72)、(30.23±4.49);干预组MAP-2蛋白表达在7,14,21,28 d分别为(71.24±5.43)、(61.20±3.66)、(50.81±4.87)、(42.06±4.40),两组随低氧时间延长均较对照组明显减少(P＜0.05),干预组程度较5％CIN组明显减轻,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 慢性间歇低氧可以导致大鼠学习记忆功能障碍,激活大鼠海马区ERK信号通路,诱导MAP-2蛋白降解.慢性间歇低氧导致大鼠学习记忆水平降低可能与海马区MAP-2水平下降有关.
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Ghrelin对大鼠摄食选择的影响及机制
目的 探讨Ghrelin对大鼠摄食选择的影响.方法 24只大鼠随机数字表法分为对照组,0.1 nM Ghrelin组和1.0 nM Ghrelin组,每组8只.对照组大鼠侧脑室注射0.2μl人工脑脊液,后2组分别侧脑室注射0.1 nM和1.0 nM的Ghrelin 0.2μl,观察大鼠摄食量、摄食启动、摄食可口度.侧脑室注射多巴胺D1受体拮抗剂SCH23390,观察Ghrelin影响大鼠摄食的机制.结果 侧脑室注射Ghrelin,大鼠摄食量明显增加、摄食间隔时间明显缩短,且呈显著量效依赖关系(P＜0.05～0.01);与普通流食组相比,大鼠摄取添加奎宁食物量明显降低[(16.73±5.21) ml与(23.47±9.46) ml,P＜0.01],但侧脑室注射Ghrelin不能逆转该效应[(13.74±3.29) ml与(16.73±5.21)ml,0.05];侧脑室注射Ghrelin,大鼠摄取添加蔗糖的流食量明显增加,呈显著量效依赖关系(P＜ 0.05～0.01),且显著高于禁食大鼠的食物摄取量[(59.24± 17.32) ml与(38.13± 10.98) ml,P＜0.05];侧脑室注射SCH23390,可使大鼠摄食量明显降低[(22.69±6.54) ml与(28.21±7.35)ml,P＜0.0S],若侧脑室注射SCH23390 +Ghrelin,Ghrelin促进大鼠摄食作用明显减弱[(32.44±10.62)ml与(65.81±13.47) ml,P＜0.05].结论 Ghrelin可影响大鼠食物选择,多巴胺可能参与了该过程的调控.
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青少年网络游戏体验量表的初步编制及信效度分析
目的 探索青少年网络游戏体验的结构,编制青少年网络游戏体验量表并分析其信效度.方法 通过访谈和开放式问卷调查以及已有量表获得题目,在专家小组讨论的基础上形成初测版本,选取785名北京和河北省中学生进行施测,采用因素分析法分析数据并形成终的量表.采用网络游戏成瘾界定量表和青少年病理性互联网使用量表作为效标.选取60名被试间隔3周后重测.结果 探索性因素分析得到6个因素包含40个项目的青少年网络游戏体验量表.各项目的因素载荷在0.40～0.89之间,累积方差贡献率为60.42％;验证性因素分析结果(x2/df=2.83,GFI=0.93,TLI=0.92,IFI=0.95,CFI=0.95,RMSEA=0.069)表明6因素结构较为理想.效标关联效度分析显示,量表总分及各因素得分与网络游戏成瘾界定量表和青少年病理性互联网使用量表分数呈正相关(r=0.12～0.60,均P＜0.05);总量表的内部一致性信度Cronbachα系数为0.96,重测信度为0.81.6个分量表的Cronbachα系数在0.76～0.95之间,重测信度在0.51～0.86之间.结论 青少年的网络游戏体验由6个维度构成.本研究编制的青少年网络游戏体验量表具有较好的心理测量学指标,适用于测量青少年的网络游戏体验.
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动力房树人测验在大学生应用的计分研究
目的 拟针对动力房树人测验发展出一套具有良好信度并可区分出个体有无情绪困扰的计分系统.方法 143位在校大学生分别完成贝克抑郁量表(BDI-Ⅱ)、贝克焦虑量表(BAI)及动力房树人测验(KHTP).以被试在BDI-Ⅱ和BAI上的得分作为组别分配标准,在任一量表上得分异常者纳入情绪困扰组,两量表得分均落入正常范围内者纳入正常组.由专家和研究者根据操作手册挑选出和情绪困扰有关的绘画特征.由研究者对绘画特征制定计分标准,并训练另一名共同评分者,不断精细评分标准和评估.结果 (1)本研究共筛选出了和情绪困扰有关的绘画特征35个并制定了详细的计分标准.(2)情绪困扰组和正常组的人物表情(x2=19.109,P＜0.01)和动作(x2=13.341,P＜0.01)卡方检验结果显示差异具有统计学意义.(3)用Pearson相关系数计算评定者内一致性信度(r=0.932,P＜0.01)和评分者间一致性信度(r=0.913,P＜0.01).(4)t检验结果显示两组区分效度差异具有统计学意义(t=14.890,P＜0.01).结论 本研究发展的动力房树人测验计分系统具有良好的评分者间信度,评定者内一致性信度和区分效度.
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血尿酸水平与帕金森病关系的研究进展
目的 以国内外2004～2014年发表的针对尿酸水平与帕金森病关系的文献,综述尿酸水平与帕金森病关系等方面的论争,为今后PD的早期诊治及病情评估提供新思路.方法 2014年3月在PUBMED、中国知网、万方数据库等数据库,利用“尿酸”、“帕金森病”等作检索词,分析国内外对于尿酸与PD的关系、痛风对PD的影响、抗PD药物对尿酸的影响3方面研究结果不同的原因.结果 检索文献102篇,纳入分析28篇.结果显示在尿酸与PD患病率和病情、尿酸与PD性别差异、尿酸与PD非运动症状等方面研究结果存在争议.结论 大部分文献认为尿酸水平在PD患者中明显偏低,这种变化可能影响PD的患病率、病情、非运动症状等,但现研究受到研究方法、调查人群等因素的影响.
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中国人群5-HT2A受体基因T102C与精神分裂症患者关联性的Meta分析
目的 探讨5-羟色胺2A(5-hydroxytryptamine,5-HT2A)受体基因T102C多态性与精神分裂症患者相关性.方法 检索EMBASE、PubMed、CBM、CNKI、万方等数据库,收集在中国地区进行的与5-HT2A受体基因T102C多态性研究相关的文献,按照纳入与排除标准筛选整理相关数据后用Revman 5.0软件进行Meta分析,并进行文献发表偏倚检验.结果 检索到相关研究56篇,纳入符合标准的11篇文献,共收集4 728个研究个体,其中研究组例数2 135例,对照组人数2 593人.各研究均符合Hardy-Weinberg平衡(均P＞0.05),Meta分析结果显示5-HT2A受体基因T102C多态性等位基因模型(Tvs C)、隐性基因模型(CC+CT) vs TT和共显性基因模型(TT vs CC和CT vs CC)三种基因模型差异无显著统计学意义(均P＞0.05).显性基因模型(CT+TT) vs CC分析结果I2=45％有中度异质性,但采用亚组分析法去除Ni等的数据分析时I2=9％,Z=2.01,P＜0.05.结论 5-HT2A受体基因T102C位点C等位基因为隐性基因,CC可能是治病因子,需待进一步循征研究提供证据.
| 年 | 期数 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2003 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2002 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2001 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2000 | 01 02 03 04 05 06 |
| 1999 | 01 03 04 |
| 1998 | 04 |
