护理管理杂志
Journal of Nursing Administration 호리관리잡지
- 主管单位： 中国人民解放军北京军区联勤部卫生部
- 主办单位： 中国人民解放军北京军区总医院
- 影响因子： 2.38
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1671-315X
- 国内刊号： 11-4716/C
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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护理人员开展针对性科研培训的可行性探讨
目的探讨提高临床护理人员科研能力的可行性方法和途径.方法通过问卷调查临床护理人员的科研水平和对科研知识的需求.针对需求开展针对性培训,于培训后再次进行科研水平调查,比较针对性开展护理科研培训的可行性.结果培训前后两组护理人员的一般情况无显著差异,具有可比性(P＞0.05),培训前后护理人员的科研知识有了显著提高(P＜0.01).结论在临床护理人员中开展针对性护理科研培训,加强创新意识和科研技能的培养,可提高其创造性思维能力以及独立分析和解决问题的能力.
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急救程序化管理对提高创伤救治成功率的调查与分析
目的探讨急救程序化管理对提高创伤救治成功率的作用.方法通过建立急救中心网络体系,采用统一创伤评分对病人进行评估,普及自救知识、开通绿色急救通道、优化护理流程、完善创伤急救模式、注重对护士急救护理业务培训和考核,充分发挥医院护理整体资源等.结果与急救中心建立前3年相比出车时间提早5～20 min,平均提早10 min;急救抢救成功率上升至96.33%,特别在救治大量危重病人中,显现独特优势.结论急救程序化管理,能够为抢救病人提供准确、及时、有效的现代急救护理,是急诊医学发展的趋势.
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预防性控制在预防化疗药物静脉外渗管理中的应用
为了防止化疗药物静脉外渗,应用预防性控制理论进行管理,加强护士化疗给药的专业培训、重视对护士的思想教育、制定静脉化疗操作流程、建立相关规章制度等,取得了较好的效果.
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问候语在门诊部护理工作中的应用
为体现主动服务,门诊部在开展"亲近服务"的基础上,对病人实施"一声问候、一个帮助"活动,配套设计了护士问候语问卷调查表,并加强督查.将"服务"的理念溶于规范之中,使病人能真切地感受到"服务"的存在.提高了护士的整体素质;缓解了医、护、患之间的矛盾;增强了护士主动服务意识;提高了病人满意率.
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儿童牙科畏惧症的护理管理实践
目的探讨儿童牙科畏惧症的原因以及相应的护理措施.方法以2003年7～11月来医院儿童保健科就诊的500例儿童作为研究对象,观察儿童的就诊表现及心理特点,对有牙科畏惧的儿童采取有效的护理措施.结果通过有效的护理措施,儿童进行牙科诊治的配合程度明显提高(P＜0.01).结论实施护理干预,对儿童牙病的顺利诊治具有重要的辅助作用.
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住院孕产妇健康教育开展时间和方式的探讨
目的提供开展健康教育时间和方式的依据,使产科护士有针对性地进行健康指导.方法采用自行设计的住院孕产妇健康教育开展时间和方式调查表,对2002年8月～2003年2月期间的100名孕产妇进行调查分析.结果从健康教育的内容来看,大多数孕产妇希望了解与目前切身利益有关的知识;从健康教育的方式来看,大多数孕产妇希望个别指导.讨论产科护士在不同时间以不同方式对孕产妇进行针对性的健康指导,可使孕产妇即学即用所学知识,进行育婴和自身保健护理.
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海训官兵及医疗兵站保障官兵健康教育需求调查分析
目的了解海训官兵对健康教育需求情况,为官兵在海训期间身心健康保障提供依据.方法采用自行设计问卷调查表,对不同海训时间、参加同期濒海训练不同兵种的官兵及医疗兵站保障官兵进行问卷调查.结果少数海训官兵在对家人强烈思念、相互关心、睡眠与饮食调适、提高训练成绩等方面存在教育需求;海训2个月的官兵与海训1个月的官兵相比体能消耗更大,对爱与归属的需求更为强烈;海训对医务人员的影响更大.结论有针对性地对海训官兵进行健康教育,是保障战斗力的重要方面.
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恢复期精神分裂症患者护理干预前后效果分析
目的探讨恢复期精神分裂症患者的生活质量及干预效果.方法将80例恢复期精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各40例,采用阳性症状和阴性症状量表(positive and negative symptoms scale,PANSS)评定疗效,用生活质量综合评定问卷(general quality of life inventory,GQOLI)评估患者的生活质量,然后对研究组进行科学干预,半年后再用PANSS和GQOLI进行评估并比较.结果科学干预后研究组患者的PANSS总分及阴、阳性症状评分显著低于对照组(P＜0.01),GQOLI评分显著高于对照组(P＜0.01).结论科学的干预措施能够缓解恢复期精神分裂症患者的精神症状,提高其生活质量.
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"5S"护理模式在糖尿病病人中的应用
目的为糖尿病病人提供身心两方面的优质服务.方法以包含人性化的服务行为(Humanized Serving Behavior)、人性化的服务流程(Humanized Serving Program)、人性化的服务语言(Humanized Serving Language)、人性化的服务环境(Humanized Serving Envirorment)、人性化的服务品牌(Humanized Serving Brand)(以下简称"5S")的护理模式,对糖尿病病人实施个性化护理服务.结果护理工作实现"五到位",病人和家属满意,医院取得双赢.结论 "5S"护理模式有效地促进了护理工作的健康发展.
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"5S"护理模式的应用研究
医疗对象高层次的需求是医院管理者共同关注的问题,针对这一问题,从病人的特点和需求出发,为其提供人性化的护理服务,包括人性化的服务语言(Humanized Serving Language)、人性化的服务行为(Humanized Serving Behavior)、人性化的服务环境(Humanized Serving Environ-ment)、人性化的服务流程(Humanized Serving Program)、人性化的服务品牌(Humanized Serving Brand)(以下简称"5S").通过分层培训,建立各具专科特点的"5S"护理模式实施细则,加强督导与交流,促进了护理人员观念的转变及人文素养的提升,收到了病人满意、护士舒心、领导放心的多重效应.
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实施"5S"护理服务提高门诊护理质量
为了满足病人不同层次的需求,不断提高门诊护理质量.实施人性化的服务语言(Humanized Serving Language)、人性化的服务行为(Hu-manized Serving Behavior)、人性化的服务环境(Humanized Serying Environment)、人性化的服务流程(Humanized Serving Program)、人性化的服务品牌(Humanized Serving Brand)(以下简称"5S")."5S"护理服务,规范服务语言和护理服务行为,推行"18字"规范服务,优化就诊流程,开辟优先就诊通道等.融洽了护患关系,保持护理服务零投诉,提升了护士的自身价值,提高了门诊护理质量.
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信息技术环境对高校护生非专业素质培养的作用
护生的非专业素质高低对其毕业后能否尽快适应工作环境有着重要影响.在信息技术环境中开展护理专业课程教学对提高护生自主学习能力、协作学习能力以及创新意识和科研意识等非专业素质有较好的辅助作用.
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ICU护理本科生临床教学基地的建设及效果
护理本科生实习是目前临床教育研究的重要课题,针对护理本科生临床带敦现状,建设ICU护理本科生临床教学基地,明确带教目标,建立完善的带教手册,认真选拔带教老师并合理分工,达到教学相长,实现了护理本科生的培养目标,取得了满意的教学效果.
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对新护士长的综合培养与成效
针对竞争上岗新护士长管理能力和水平参差不齐的状况,通过采取有计划、有目的、有步骤的综合培养措施,帮助其转变角色、提高管理意识;为新护士长营造宽松环境;重点抓工作能力和管理水平的提高、培养创新性思维,明显提高了新护士长的综合能力.
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提高护生军事护理能力的教学导向探讨
目的加快军队护生适应未来战争对卫勤保障的新要求.方法强化军人职能,增加军事护理教学内容.结果培训前后护生平战救治技术、军事护理能力有显著提高.结论结合卫勤保障需求,有的放矢进行平战结合护理教学与训练,对打赢高技术局部战争,培养合格护理人才具有积极的促进作用.
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我国护理人力资源配置不足现状及分析
当前我国护理人力资源配置不足的状况非常严峻,护理人力资源配置不足会直接影响护理质量,还会给护理人员自身带来负面影响.引起护理人力资源配置不足的原因包括造成护理人员数量绝对不足的原因及造成护理人员数量相对不足的原因.为了有效解决这一问题,需从修订配置标准、完善护理立法、提高现有人力资源利用率等多方面入手.
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外科ICU健康教育面临的形势与应对
对外科ICU(surgical intensive care unit,SICU)患者及家属实施健康教育已得到广泛重视,对于预知术后需进入SICU的患者及其家属如何实施健康教育进行简要的归纳和总结,探讨适合SICU的健康教育模式,从而提高临床健康教育的效果.
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有效提高患者满意率的护理营销策略
目的运用有效的护理营销策略,提高患者满意率.方法采用外部营销、内部营销及互动营销方式,培训护理人员营销理念,推行六西格玛质量标准及"五星级"服务.结果开发了护理人员的市场、服务、竞争与经营意识,有效开辟了护理服务营销渠道.结论采用护理营销策略可达到社会效益与经济效益双赢.
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护士长在重症病人环节质量控制中的作用
目的探讨护士长在日常管理中如何加强重症病人护理环节质量管理.方法根据神经外科ICU的特点制定重症病人护理质量标准;落实重症病人病情交接、并发症防治、护理安全、抢救措施等各个环节质量控制.结果发现和处理不安全隐患12例次,护理差错、并发症及护理纠纷为零.结论护士长在护理管理工作中应将重症病人护理环节质量控制作为日常护理管理的核心,防止差错、并发症及护理纠纷发生,以确保护理质量.
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零缺陷理论在病区管理中的应用
目的加强病区管理,减少护理工作中的缺陷,提高工作质量.方法将零缺陷理论引入病区管理,推行零缺陷管理体系.结果病人投诉及护理工作差错减少,病区工作质量有明显提高.结论将零缺陷理论引入病区管理是一种较好的病区质量管理方法.
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变革理论在人性化护理服务中的应用
运用Lewin的变革理论,引入人性化护理服务理念,通过为病人营造温馨的就医环境、建立回访咨询服务制度、规范护理服务行为、实施人性化的健康教育程序,有效提高了护理满意度,实现了护理行为的变革.
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学习型护理团队中学习智障的原因分析及对策
创建学习型护理团队是医院可持续发展的保证,学习智障是学习力中的主要影响因素.对学习智障原因进行分析并探讨护理部开展"五项修炼"的方法,制定了克服学习智障的对策,取得良好效果.
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基层医院感染管理存在的问题分析及对策
由于市场竞争、成本效益、人才流失、山区地方经济滞后等诸多原因导致基层医院在感染管理、人才培养、设施布局及污物处理等方面存在差距.提出加大政策与经济扶持的力度,加强基础设施建设、人才培养及信息沟通,健全污染源监控体系,逐步普及农村医疗保障等是改变基层医院感染管理现状的必要措施.
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从医德角度剖析护理服务质量投诉
为加强职业道德建设,提高护理服务质量,防范护理服务质量投诉,通过对若干起护理服务投诉进行分析,从医德与医务人员素质关系及医德在护患关系中的作用,剖析其原因,采取相应应对措施,从而提高了护理服务质量.
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"三无"病人护理中存在的问题与对策
针对病人来医院急诊时无家属、亲戚、朋友的陪伴,无家庭地址,且当时无经济能力支付医疗费用的病人(以下简称"三无"病人)护理中存在的问题:①病人资料收集困难,护理记录不准确;②病人随身携带物品易遗失;③安全护理问题;④费用引发医德问题进行分析.采取相应的护理对策:①加强护理文书书写质量控制,提高护理治疗的准确性;②认真清点、登记、保管病人物品;③对医护人员加强医德教育,同时开辟绿色通道,允许无款记帐;④恰当使用床栏和约束具的保护措施,防止意外发生;⑤认真做好病人的生活护理,从而提高了护理质量.
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重塑护理文化推进整体护理
阐述护理文化的含义及其与整体护理之间的关系,重点介绍培养护士树立护理文化观念的方法,推动护士将护理文化融入护理实践的具体措施,由此达到了推进整体护理健康发展的目的.
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社区护士护理技能培养的实践与成效
目的探讨社区护理人才培养问题,解决现阶段社区护理人力资源不足.方法通过在职转岗培训途径,加强护理技能培养.采取院内专科轮转、选送进修、办培训班、现场带教等提高社区护士护理技术水平和工作能力.结果护士能尽快适应社区护理工作,具备独立完成社区护理操作的能力,解决了社区护理人力资源不足问题.结论社区护士在职转岗培训是社区护理人才培养的有效途径.
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市场经济条件下现代护理质量评价方法的新思路
随着社会的进步和人民生活水平的提高,病人与家属对医疗护理服务和技术的质量提出越来越高的要求.迫切需要管理者用更卓越、更有效的思路与方法来进行质量评价与控制.根据病人的需求和满意程度评价护理质量,加大护理过程的控制与评价力度,以适应现代护理的发展,达到为病人提供"及时、方便、放心、有效"的优质护理服务.
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开展术后回访提高护理服务质量
为了更好地促进患者的身心健康,加强护患沟通,提高护士的服务质量,增强患者满意度和护士工作责任心,检验手术室护理工作是否到位.我科自2003年开展术后回访,每月访视患者600余例,患者满意率达99%.为此,我们制定了统一的回访程序、回访登记表、回访规范用语,收到了较好的效果,现介绍如下.
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台湾振兴复健医学中心参观学习见闻
介绍台湾振兴复健医学中心护理队伍实行三级管理模式、护理人员配置、人员职能分工、新护士的培训计划等管理特色,突出以服务病人为出发点的宗旨,处处体现以人为本的服务理念.既创造了社会效益,又提升了经济效益,其经营、管理理念值得学习和借鉴.
关键词： 台湾振兴复健医学中心 见闻
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2003 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2002 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2001 | 01 |
