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计算机信息技术与针灸教学法创新
针灸是中国传统医学中的重要组成部分,有着上千年的历史,对许多疾病都有着独特的疗效.在现代医学高速发展的今天,它仍然有着旺盛的生命力,在整个生命科学领域内发挥着不可替代的作用.
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中医各家学说教学中的问题及对策
中医各家学说是中医本科教学的一门后期综合性提高课,具有内容广博、理论跨时代性强等学科特点.近年来,随着教学方向和教学计划的调整,教学中的问题日益突出.
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广州中医药大学<音乐舞蹈艺术欣赏>课学生SCL-90调查分析
我国大学生的心理障碍率为10%~30%.医学生作为大学生中的特殊群体,将来不仅要直面取舍诊疗方案的巨大压力,还要承受病人负性情绪的频繁冲击,为了使他们能肩负起救死扶伤的重任,医学院校更应关注学生的心理健康状况.
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中医内科学教学方法改革实践探讨
中医内科学是中医基础与临床学科的桥梁课程,具有承上启下的作用.中医内科学又是临床各科的基础.基础理论知识只有通过内科学的学习、理解和临床实践才能进一步深化.
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中医美容教学体会
中医美容的教学在我校已开展了7年的时间.从初的讲座、选修课,到面向社会的针推美容班、中医美容专业(大专、高职)和本科中医美容方向,到2002年招收全国唯一的中医经络美容方向硕士生,其中既有经验教训,也有成功喜悦.经过两届中医美容专业的教学,我们有许多体会,在此加以总结:一是为本科中医美容方向或专业的教学提供有益的参考;二是与同行们共同切磋,以期抛砖引玉.
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中医类医学生正确临床思维的探究
开展中医药高等教育已逾半个世纪,但随着医学模式的转变和医学人才市场需求的转化,中医教育固有模式的一些缺陷日趋明显,医学生临床能力低的问题尤为突出.
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创新中医文献专业实践教学模式的研究
高等中医文献专业本科教育始于20世纪80年代末,北京、山东、广州等中医药大学先后招生.如何将中医文献专业学生培养成厚基础、宽口径、素质高、创新性强的人才,我们进行了中医文献专业实践教学方法和教学内容合理化及创新教学模式的研究.
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以中医药学科为主体多学科协调发展--中医药院校学科专业结构调整趋势分析
设置科学、合理的学科专业结构是高等学校学科建设的一项重要工作.近年来,我国高等中医药院校在学科专业结构的调整改革方面进行了积极的探索,形成了"以中医药学科为主体,多学科协调发展"的重要趋势.
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加强中医临床基础学科建设的意义与构想
中医药学科的整体发展水平直接关系到中医药的学术和教育水平,它是衡量学校学术地位和总体实力的主要标志.一流的大学必须有多个一流的不同功能的学科,这样才能源源不断地造就出一流人才.
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名老中医成长因素分析及对中医人才培养的启示
"将升岱岳,非径奚为;欲诣扶桑,无舟莫适",中医医理精奥,除了勤思苦学外,还必须掌握正确的学习方法与学习规律.
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试论全球化与中医药高等教育
"全球化"这个概念到80年代中下叶才在知识界、传媒界、商界和其他各界被广泛使用,对全球化的理论探索也因此成为国际学术界的热点之一.
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加入WTO后高等中医药院校发展战略思考
如何有效利用我国在中医药知识产权领域的比较优势,抢抓发展机遇,积极应对加入WTO带来的挑战,是高等中医药院校必须要面对的重大战略性课题.
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对新形势下中医研究生培养的若干认识
中医学是一门具有几千年历史的古老学科,是祖国传统文化宝库中弥足珍贵的瑰宝之一.她的理论在临床实践中形成和论证,又在实践中服务于广大劳动人民,历久弥新,恒久不衰.
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高等护理人才实践能力培养模式的研究
护理学是一门实践性很强的学科.护理实践中的复杂性、社会性决定了它是一种对综合素质、动手能力、解决问题的能力有很高要求的专业,这就意味着护理人才培养必须重视实践,并通过实践来培养学生的综合能力与素质.
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影响中医传统技术操作开展的原因及对策
为了使中医院护理工作能突出中医的特色和优势,巩固和扩大临床中医治疗护理领域,国家中医药管理局在<中医医院分级管理标准>中,对中医护理工作提出的具体指标是中医院的护士应该"掌握中医传统技术操作,三级中医院护士掌握项目不少于7种;二级中医院护士掌握项目不少于6种.
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高等中医药院校实验教学模式改革的实践与思考
高等医学院校的实验室是培养"宽口径、厚基础、强能力、高素质"高级医学人才的重要基地.实验教学是医学教育的重要环节.
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中医临床教学改革的探索与实践
临床教学是培养中医人才的重要环节,历来受到学校、主管部门乃至整个中医界的关注和重视.40多年来,在广大中医教育工作者的积极探索和艰苦努力下,高等中医药教育临床教学工作取得了显著成绩.
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中药学多媒体网络课件的研制开发
北京中医药大学是全国唯一一所被教育部批准开展中医药现代远程教育试点的高等学校,现有在册网络学员5,000余人.
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张家口医学院中医学专业招收文史生的实践与研究
张家口医学院中医学专业1995年开始部分招收文史类考生,文史类考生与理工类考生同时编班,同班上课.为了研究文理生中医学课程的差异情况,探索中医学专业招收文史生的经验和前景,我系对3届毕业生的在校学习成绩、综合素质表现进行了统计分析,现报告如下:
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中医教学结合创新思维培养的实施及思考
"迎接未来科学技术的挑战,重要的是要坚持创新、勇于创新.创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".
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21世纪中医药成人教育发展的目标与任务
1中医药成人教育的历史与现状中医药成人教育是指对未经系统培训的在岗专业人员进行的学历教育和对已完成专业学历教育之后的在岗人员进行的非学历的继续教育.
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医学函授教育存在的问题与对策
医学函授教育是目前成人教育培养医学人才的主要形式之一,其对基层医疗单位在职人员的整体素质和学历层次的提高起着重要的作用.
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美国的中医教育与执照考试
1972年尼克松总统访华打开了中国的大门,同时也把中医带进美国.在庞大市场需求的带动下,中医教育在美国也蓬勃发展,逐渐形成了多种教育形式并存的初具规模的美国中医教育体和系.
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香港中医药教育的课程设计原则与质量监控
香港的中医药学长期以来处于被排斥和自生自灭的境地.自上世纪90年代中期以来,尤其是香港回归以后,香港的中医药情形急剧变化,发展中医药成为香港社会各界和广大市民日益关注的重大事项.
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温病学的形成与发展及文献版本源流(二)
3明、清时期明、清两代,是温病学的形成、发展时期.这一时期,经过众多医学家的努力,温病学逐渐脱离伤寒学派而终于自成体系.
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2019 | 01 02 |
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2015 | 01 02 03 04 05 06 |
2014 | 01 02 03 04 05 06 |
2013 | 01 02 03 04 05 06 |
2012 | 01 02 03 04 05 06 |
2011 | 01 02 03 04 05 06 |
2010 | 01 02 03 04 05 06 |
2009 | 01 02 03 04 05 06 |
2008 | 01 02 03 04 05 06 |
2007 | 01 02 03 04 05 06 |
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2000 | 01 02 03 04 05 06 |
1999 | 04 05 |